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1.要不要復讀

綜合評價高考評分結束后，對于一些考試不理想的學生來說，復讀是否是*的選擇。青年人,有多年復讀學生經(jīng)驗的老師提出以下建議作為參考:選擇復讀的學生必須具備心理抗壓能力，能夠承受再過一年的壓力；有提高的空間，可以通過評價準確判斷自己高中三年的學習狀態(tài)、知識掌握程度和漏洞，準確判斷自己的個人能力和毅力。

2.復讀偏科怎么辦

很多學生高考失敗的原因很大程度上是因為偏科現(xiàn)象嚴重，有的科目基礎薄弱，高考成績不理想，影響了整體成績，這就是我們常說的“短板效應”。在這種情況下，復讀生應注重加強薄弱環(huán)節(jié)。因此，當復讀班學生眾多，教師不能照顧每個學生的具體情況時，*選擇信譽好、可信度高的教育機構或有經(jīng)驗的輔導員進行有針對性的專項指導，幫助基礎科目薄弱的學生盡快提高本科成績，從而達到整體成績的提高。

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3.高考復讀老師重要嗎

高考成績的提高，是離不開老師的幫助的，因為老師擁有很多年的教學經(jīng)驗，他們配學生們參加過多次的高考，所以要說誰最了解高考，那就是老師了。一個好的老師對于高考是很重要的，因此，復讀生不能認為自己有高考經(jīng)驗，就可以按照自己的思路走，想學什么學什么是不可取的。

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