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托福備考方法

閱讀是托福考試的*部分，旨在測試我們理解學術文章和段落的能力，這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時間來回答基于三到四個段落的問題。每個托福閱讀段落的長度大約為700字，接下來會有12-14個問題。傳說部分段落來自美國*的教科書，無論如何，內(nèi)容很學術就對了。詞匯量對托?？荚嚨拿總€部分都很重要，但閱讀部分能獲得的增益效果*。

托福備考需要記筆記嗎

起初我對記筆記也感到非常無力。全力記下全部內(nèi)容，后來發(fā)現(xiàn)做題的時候根本用不著筆記，也看不清自己寫了啥，有時候還影響我集中注意力去聽。后來干脆不記了，但分數(shù)不穩(wěn)定，腦子記住多少都靠緣分。后來換了一種方式，概括來說就是，筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點內(nèi)容，聯(lián)系剛才所說的題型，開頭、舉例、對比、轉折、結尾等，容易出考點，另外也要靠能力鍛煉時磨出來的敏銳度，把握到出題的共性。后期比較神的時候，聽到某一段就會自動提起精神，自個兒提醒考點來了考點來了。

托福綜合寫作是什么

托福綜合寫作任務會用到聽力，閱讀和寫作三個方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時間閱讀一段短文，然后你會聽一個大約兩分鐘長的音頻，討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結束后，考生有20分鐘的時間來整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間，考生可以再次查看短文，但無法再聽到音頻內(nèi)容，所以建議在聽音頻時做筆記。音頻的內(nèi)容一定對應短文內(nèi)容，所以要注意抓取短文中幾個分段的關鍵詞，這些關鍵詞通常會在音頻中出現(xiàn)，與之相關的就是應該做筆記的部分。

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托福獨立寫作技巧

看到題目的時候不要驚慌。有時候確實會遇到自己完全不感興趣、毫無想法的問題，這個時候就選你覺得更好論證的一方來寫，在快速構思的時候，看自己能夠為哪一個論點*發(fā)展出完整的分論點，就下筆選擇哪個。建議文章結構采用開門見山的方式，在開頭點明自己對題目的觀點，之后全文的發(fā)展都是由這個起點出發(fā)的，那么考官也希望自己在讀文章的時候有一個明確的出發(fā)點，所以在開頭點明立場會顯得文章結構更為清晰。

托福的語法很重要

大家都很討厭學語法，但是語法對于作文來說真的很重要！寫作部分考官一定會死死抓住我們的語法漏洞，因為其他地方這些漏洞都不太明顯?？谡Z還比較隨意，總會有表述打著語法的擦邊球，但是在寫作中，糟糕的語法會很明顯地呈現(xiàn)出來，也就會直接影響我們的作文分數(shù)。對于語法基礎不太扎實的小伙伴，我的建議就是keep it simple。誠然復雜的句式可以給作文加分，但是這樣也更容易出錯，加分項也可以靠單詞、論證邏輯來獲得，語法不過關的話，老老實實使用基本句式比較保險。

托?？荚囍械男〖记?/strong>

考前復習自己囤的句式，練習多了，就會有一些自己慣用的句式或插入語，作其實沒什么可以臨時抱佛腳的，考前再看一遍這些，騙騙自己的腦子，肚子里還是有點墨水的！花幾分鐘來寫個大綱，考試的時候因為時間緊，經(jīng)常會省略這步，但我的經(jīng)驗是寫一個提綱會讓整個作文的過程更有規(guī)劃，省去寫到中間頓筆愣住的時間。提筆前再讀一遍題目，偶爾會出現(xiàn)的情況，寫到中間感覺不太對勁，自己好像跑題了，這時候再另起一稿大概就來不及了，所以我會養(yǎng)成習慣，提筆之前再讀一遍題目，確保自己沒瞎，再動筆寫。

托?？谡Z評分標準

官方的評分標準有三個維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰，表達是否流利，會關注到的是語音、語調和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當、有所變化地運用詞匯和句式，注意多運用不同的詞匯、語法結構，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時間。

托福雅思的區(qū)別是什么

托福的英文名為TOEFL, 這是Test of English As a Foreign Language的簡稱, 由美國教育考試服務中心ETS全權主辦。托?？荚囀橇魧W美國、加拿大或英國高等院校的*英語能力證明。雅思的英文名為IELTS, 由英國劍橋*測試中心、澳大利亞高校國際開發(fā)署及英國文化委員會共同舉辦。為準備進入以英語為主導教學語言的*和進修的學生或以英語為母語的*移民人士測試英語水平而設。只要記住托福主要考美國，雅思主要考英聯(lián)邦*就好。

托福寫作怎么提高

綜合寫作的結構都一樣，也是順應“1+3原則”*段：閱讀總觀點+聽力總觀點后三段：閱讀論點+聽力論點+聽力細節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學，可以考慮不細寫閱讀細節(jié)，大致總結一下即可，但如果有時間有能力的，可以寫一些閱讀中的細節(jié)。閱讀細節(jié)往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。

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