【強(qiáng)烈推薦】太原考研暑假集訓(xùn),每天6點(diǎn)起床后運(yùn)動一下吃點(diǎn)早餐,然后看看手機(jī)上考研,還別說這些講解的考研考不考得上跟復(fù)習(xí)有關(guān)系】,考研英語聽力的技巧,考研到底要不要報(bào)班呢,考研輔導(dǎo)班的功能,考研英語機(jī)構(gòu)選擇看課程,考研面試注意事項(xiàng),考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班值得報(bào)嗎,考研輔導(dǎo)班能培養(yǎng)的數(shù)學(xué)思維,都頭頭是道。
1.考研考不考得上跟復(fù)習(xí)有關(guān)系】
考研考不考得上的關(guān)鍵還是復(fù)習(xí)得如何,不要因?yàn)槠綍r成績不好就不敢考研。你平時不可能像考研那么認(rèn)真學(xué)習(xí)的,所以平時的成績沒有太大參考價值,因?yàn)槟憧赡懿惶矚g學(xué),所以無所用心,因此,平時的成績常常不能代表你的真實(shí)水平和潛能,是不作數(shù)的。
2.考研英語聽力的技巧
在備考期間,練習(xí)聽力的主要側(cè)重點(diǎn)是聽。注重聽得內(nèi)容而不是以答題為目的的聽。這個聽的過程旨在于發(fā)現(xiàn)自己聽力的問題,尋找自己聽不懂的原因,比如是自己發(fā)音的問題還是連讀聽不清等等。發(fā)現(xiàn)問題之后,就要試著去改正自己的發(fā)音等相關(guān)的問題。只有找到了本質(zhì)問題,聽力能力才會有本質(zhì)的提高。
3.考研到底要不要報(bào)班呢
其實(shí)報(bào)班與不報(bào)班考上的人都很多,我們很難去分辨哪種好,也都不能一概而論。比如我身邊的同學(xué),報(bào)班的同學(xué)考上的有,沒報(bào)班的同學(xué)考上的也有。那么我覺得如果自己不知道怎么復(fù)習(xí)或者復(fù)習(xí)起來沒有思路,那么就可以報(bào)一個,反之如果自己對自己的復(fù)習(xí)情況很有把握,清楚的知道復(fù)習(xí)的大概思路,那樣也可以選擇不報(bào)。
4.考研輔導(dǎo)班的功能
除課外活動外,指導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師最日常的工作是研究考研入學(xué)考試題目,找到快速簡單的解決問題的方法,并總結(jié)相關(guān)規(guī)則。課堂上有許多方法和技能,其中許多實(shí)際上是一群教師研究和總結(jié)的結(jié)果。經(jīng)過自己的理解和提煉,教師以自己的方式教學(xué)生。在某種程度上,他們非常專業(yè),至少他們比學(xué)生更有效率??佳锌荚囕o導(dǎo)班是為某一門課程總結(jié)和完善的成熟體系,它提供解決問題的方法和技巧,理順復(fù)習(xí)科目,為考試做準(zhǔn)備。
5.考研英語機(jī)構(gòu)選擇看課程
考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排如果課程安排合理,學(xué)英語就不會那么難了。即使英語基礎(chǔ)不好,你也可以輕松理解課堂內(nèi)容,從而提高你的學(xué)習(xí)興趣。例如,我在考研入學(xué)考試前選擇的高水平培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有臺理的課程安排,采用從簡單到深入的教學(xué)方法。無論學(xué)生的英語基礎(chǔ)是什么,他們都可以更容易地學(xué)習(xí),這也可以看作是對英語基礎(chǔ)好的學(xué)生的一種鞏固。
6.考研面試注意事項(xiàng)
進(jìn)入面試教室的時候,請輕輕敲門,進(jìn)去后鞠躬并禮貌問候。面試過程中不要隨意搖晃身子,當(dāng)然也不是說像木頭一樣立在那里或者坐在那里,可以通過一些簡單的手勢表達(dá)對于問題的理解,吸引老師的注意力?;卮鹄蠋煹膯栴}時記得眼神交流,讓老師覺得你在認(rèn)真的聽,認(rèn)真的回答,不要四處看。在面試的時候,如果是自己口述而不是老師問問題的話,應(yīng)該盡量把自己的介紹材料和回答濃縮,語速千萬不要太快。適當(dāng)?shù)恼Z速會讓人感到舒服,覺得聽你的說話時一種享受,同時,也能消除自己的緊張的感覺,增強(qiáng)自己的自信心。
7.考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班值得報(bào)嗎
讓學(xué)生得到比較全面、比較專業(yè)的答疑服務(wù)考研輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)班老師會提供答疑服務(wù)。學(xué)生遇上數(shù)學(xué)難題以后,只要拿著問題去問老師,老師都會為學(xué)生仔細(xì)地講解。因此,學(xué)生周圍若是沒有可以提供專業(yè)答疑服務(wù)的老師,就要去參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班了。
8.考研輔導(dǎo)班能培養(yǎng)的數(shù)學(xué)思維
少數(shù)學(xué)生沒有思考數(shù)學(xué)問題所需的數(shù)學(xué)思維,無論他們怎么認(rèn)真自學(xué),分?jǐn)?shù)就是提高不了。因此,這部分學(xué)生要參加數(shù)學(xué)班,以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,再按照輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)規(guī)劃刷題,獲得解題能力。對于學(xué)霸而言,數(shù)學(xué)班沒有多大用處。而對于學(xué)習(xí)能力一般的普通學(xué)生來說,數(shù)學(xué)班非常有用,能夠提高他們的數(shù)學(xué)水平,增強(qiáng)他們解答數(shù)學(xué)題目的能力。
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