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1.托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要看師資力量嗎
選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要看機(jī)構(gòu)的師資力量,因?yàn)槔蠋煹乃綍?huì)直接影響機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果,所以選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要看機(jī)構(gòu)的師資力量。 需要了解機(jī)構(gòu)的老師是什么學(xué)校畢業(yè)的,是否英語(yǔ)專業(yè),有沒(méi)有托福培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果他沒(méi)有托福培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),那么在教學(xué)過(guò)程中,不知道從哪里開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)習(xí),不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且學(xué)習(xí)效果也不好。 如果是外教,還要看老師是否有專業(yè)的教師資格證,防止機(jī)構(gòu)“掛羊頭賣狗肉”,以保證教學(xué)質(zhì)量。
2.練習(xí)托福聽(tīng)力的步驟
看文本泛聽(tīng)+做題,通過(guò)文章和選項(xiàng),知道文章的邏輯和結(jié)構(gòu)、以及自己沒(méi)有聽(tīng)到的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞不看文本泛聽(tīng)文章,和上一步做對(duì)比,看看哪些內(nèi)容是不看原文就聽(tīng)不出來(lái)的,對(duì)這些部分多加練習(xí)閱讀文本,讀懂里面的長(zhǎng)難句,搞懂生詞、梳理文章脈絡(luò)知道能夠把文章復(fù)述出來(lái),復(fù)述的過(guò)程中注意一些生詞的發(fā)音、句子的重音。
3.托福聽(tīng)力做題方法
一邊聽(tīng)材料,一邊記筆記,聽(tīng)3-4遍,di一遍聽(tīng)結(jié)構(gòu),記錄主題思想、文章邏輯框架,第二遍~第四遍不斷補(bǔ)充細(xì)節(jié)看著筆記,寫出或者復(fù)述出聽(tīng)力的原文,這里需要卡復(fù)述的字?jǐn)?shù),復(fù)述出來(lái)的字?jǐn)?shù)要是原文的70%~80%,不然很容易忽略掉那些你本能覺(jué)得能聽(tīng)懂但是在聽(tīng)的時(shí)候很容易忽略掉的內(nèi)容。
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