這對(duì)于所有有考生的家庭的來(lái)說(shuō),是一件非常重要的人生大事!相比起考生、家長(zhǎng)在高中三年的投入,后的壓力更大!面對(duì)2900多所*和500多種專(zhuān)業(yè)許多人都會(huì)感覺(jué)到手足無(wú)措,每年都會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榧议L(zhǎng)高估孩子的分?jǐn)?shù),出現(xiàn)因?yàn)橹驹副聿惶顫M、一門(mén)心思報(bào)*、專(zhuān)業(yè)全選熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等等而"高分低就"、掉檔、滑檔,甚至考了高分卻只能復(fù)讀的案例。

報(bào)考流程志愿規(guī)劃師證在哪里報(bào)名, 高中學(xué)校很多在校高中,特別是高三班的。出于對(duì)學(xué)生前程的考慮,通常情況下會(huì)給予學(xué)生一些志愿填報(bào)方面的指導(dǎo)和意見(jiàn)。本身作為高中,不缺的就是生源,并且學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)的信任度很好。因此,時(shí)間久了,有部分為了更好的做好報(bào)考,就開(kāi)始與機(jī)構(gòu)合作,以師的身份,從事志愿規(guī)劃師的工作。特別是近兩年很多地市門(mén)開(kāi)始這件事兒

做志愿規(guī)劃師有前途嗎? 仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,你能夠提出這個(gè)問(wèn)題,相信是想深入了解并加入到這個(gè)行業(yè)里來(lái)。拋開(kāi)心靈雞湯,我們先來(lái)看一組數(shù)據(jù)。"志愿填報(bào)年年報(bào),年年不知怎么報(bào)",這就是當(dāng)今社會(huì)志愿填報(bào)的普遍現(xiàn)狀。 據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)每年有千萬(wàn)級(jí)別數(shù)量的高三考生(20為1071萬(wàn)人),然而數(shù)據(jù)調(diào)查顯示84%的考生在填報(bào)志愿的時(shí)候比較盲目,不知道如何科學(xué)地進(jìn)行志愿填報(bào),因此的高分低就、選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)、錄非所愿、與預(yù)期不符合的情況成為常態(tài)。

聽(tīng)聞這樣,沒(méi)有規(guī)劃的人生叫拼圖,有規(guī)劃的人生叫藍(lán)圖,沒(méi)有目標(biāo)的人生叫流浪,有目標(biāo)的人生叫航行。至于我,一個(gè)志愿規(guī)劃的外行,這已經(jīng)足夠點(diǎn)燃我的奮斗,足夠讓我在工作生活之余不再沉溺于和網(wǎng)絡(luò)。選擇做有意義的事,是這次學(xué)習(xí)對(duì)我人生帶來(lái)改變。 志愿規(guī)劃師工作好干嗎 只要自身的知識(shí)夠深,相對(duì)來(lái)說(shuō)還是可以的。規(guī)劃師的任務(wù)就是通過(guò)一些、借助一些評(píng)估幫助者更深入地了解自己及相關(guān)需求,并終由自己做出決策。 規(guī)劃師重要的工作是給者展現(xiàn)更多的選擇,而不是替者作決策。 通過(guò)權(quán)威的購(gòu)買(mǎi)評(píng)估,了解候選人的個(gè)人潛在優(yōu)勢(shì)和當(dāng)前的缺點(diǎn),并首先針對(duì)候選人的適當(dāng)職業(yè)定位和職業(yè)。 通過(guò)*評(píng)估找到候選人*組合。 通過(guò)*對(duì)評(píng)估報(bào)告的解釋和抱負(fù)的收集,候選人的專(zhuān)業(yè)和*被大致鎖定。 通過(guò)應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí),焦慮等問(wèn)題提供學(xué)術(shù)。 根據(jù)實(shí)踐的結(jié)果,對(duì)于候選人了解*成績(jī)并激發(fā)后期動(dòng)機(jī)很有用。 根據(jù)候選人的評(píng)分分?jǐn)?shù),智能計(jì)算適合該候選人的填補(bǔ)方案,并首先鎖定任何方案。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分?jǐn)?shù)和排名,使用大數(shù)據(jù)的原則發(fā)布適合該候選人的填補(bǔ)計(jì)劃。 根據(jù)父母和候選人的特殊需要計(jì)劃并制定計(jì)劃。

志愿規(guī)劃師培訓(xùn)對(duì)象 一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員,包括: ? 高中學(xué)校層、教務(wù)人員 ? 高中班主任及其他任課 ? 參與高中教學(xué)的其他教育工作者 二、從事教育教*研的研究人員,包括: ?教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員 ?從事教育類(lèi)相關(guān)工作的媒體人員 ?教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員

報(bào)考流程志愿規(guī)劃師證在哪里報(bào)名, 為什么選擇成為志愿規(guī)劃師? 1、人才緊缺;志愿規(guī)劃師市場(chǎng)缺口達(dá)30萬(wàn)以上,就業(yè)前景非常好。 2、市場(chǎng)剛需;每年3000萬(wàn)+高中在校生;1000萬(wàn)+高三考生;2800+所報(bào)考院校;本科900+報(bào)考專(zhuān)業(yè);1000+報(bào)考專(zhuān)業(yè),范圍的改革,平行志愿,提前批,強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)招生、地方專(zhuān)項(xiàng)等等,對(duì)學(xué)校、、家長(zhǎng)都是巨大的挑戰(zhàn),志愿填報(bào)需要專(zhuān)人指導(dǎo)。 3、收入可觀;據(jù)了解,目前我國(guó)一線城市志愿填報(bào)服務(wù)收費(fèi)是1w-5w/人;二三線城市在5k-1.5w/人;四線城市收費(fèi)普遍不低于3k/人;這么計(jì)算,每年志愿填報(bào)市場(chǎng)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)100億,前景之大不可想象。 4、副業(yè);志愿規(guī)劃師是一種低頻次、高收入,市場(chǎng)需求巨大的職業(yè)。參加志愿規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,拓展第二職業(yè),成為名副其實(shí)的"兩棲青年"開(kāi)啟雙卡雙待。 5、工作時(shí)間;志愿規(guī)劃師工作時(shí)間,做志愿填報(bào)一般都需要提前預(yù)約,可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行工作。? 6、可以終身從事;在我國(guó)領(lǐng)域的工作人員,隨著的積累和年齡的增長(zhǎng),伴隨的是權(quán)威的象征。志愿規(guī)劃師可以終身從事,無(wú)失業(yè)風(fēng)險(xiǎn),越來(lái)越吃香。很多退休發(fā)揮余熱,投身高報(bào)領(lǐng)域,憑借對(duì)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和口碑傳播,在晚年還可以實(shí)現(xiàn)名譽(yù)、金錢(qián)雙豐收。

了解了的各方面知識(shí),才能讓我們?cè)诿鎸?duì)真實(shí)考生的時(shí)候,更有信心應(yīng)對(duì)是說(shuō),因?yàn)檎咭恢痹诎l(fā)展中,每個(gè)考生的個(gè)人情況也非常不同,因此需要我們不僅僅理解知識(shí)點(diǎn),更要分析問(wèn)題、收集信息、綜合思考得出結(jié)論的。當(dāng)然,能夠成為這個(gè)領(lǐng)域規(guī)劃師,還需要大量的實(shí)踐,但是通過(guò)課程我了解了面對(duì)一個(gè)考生做應(yīng)該怎么上手、怎么思考。我也聽(tīng)過(guò)網(wǎng)上一些高報(bào)師的直播課程,感覺(jué)就是自己做了一個(gè)正確的選擇。 總之,成為合格的規(guī)劃師,我自己還有很多功課要做,比如每日研究一專(zhuān)業(yè)、每日研究一學(xué)校。也希望能和各位一起交流、探討。我坐標(biāo)北京,歡迎和大家一起繼續(xù)進(jìn)步。 當(dāng)下背景下,志愿規(guī)劃師是不是一個(gè)好的從業(yè)方向? 志愿規(guī)劃行業(yè)在2015年開(kāi)始出現(xiàn)了一個(gè)井噴式的發(fā)展,各種公司紛紛涌現(xiàn),各路資本大鱷也虎視眈眈,但這也是一個(gè)基于人才的行業(yè),故在如此剛需的推動(dòng)下,規(guī)劃行業(yè)并沒(méi)有其他行業(yè)發(fā)展那么迅速。歸根究底,這個(gè)行業(yè)的人才缺口較大。 這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的工作,酒香不怕巷子深,作為志愿規(guī)劃師,工作案例積累得越多,遇到的個(gè)案越多,自然越豐富,*度和口碑自然就容易樹(shù)立,社會(huì)地位也會(huì)不斷,說(shuō)句俗點(diǎn)的話,就是越老越值錢(qián);