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1.專(zhuān)注力不集中對(duì)學(xué)習(xí)有影響嗎
有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，“孩子注意力這么不集中，動(dòng)不動(dòng)就分心，上了學(xué)可怎么辦呀？”這就是要講到一個(gè)“專(zhuān)注力”的問(wèn)題了，孩子的專(zhuān)注力不高，就會(huì)影響他們?nèi)粘５男袨?，比如吃飯、學(xué)習(xí)和寫(xiě)字等。專(zhuān)注力不好會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響。
2.專(zhuān)注力訓(xùn)練方法很重要
規(guī)定孩子的任務(wù)，讓孩子明確自己到底要干嘛，那么，孩子的專(zhuān)注力就會(huì)集中在那一件事上。如果孩子能夠聚精會(huì)神地去做，那么家長(zhǎng)應(yīng)該夸獎(jiǎng)孩子，比如說(shuō)“寶貝，你真認(rèn)真，好樣的”。并且，在孩子專(zhuān)注了一段時(shí)間之后，比如十多二十分鐘就讓孩子休息一下，以便提高集中精力時(shí)的效率，這樣逐步地延長(zhǎng)孩子專(zhuān)注的時(shí)間。
3.專(zhuān)注力訓(xùn)練家長(zhǎng)的方法很重要
當(dāng)孩子專(zhuān)注于研究數(shù)學(xué)題卻很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)寫(xiě)出答案時(shí)，父母不要一時(shí)心急就對(duì)孩子嘮叨不停，甚至主動(dòng)去告訴孩子應(yīng)該怎么做。這會(huì)打擊孩子鉆研事物的主動(dòng)性，從而導(dǎo)致孩子不再喜歡專(zhuān)注研究某項(xiàng)東西。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子“你一定可以自己獨(dú)立完成的”，這會(huì)有助于培養(yǎng)孩子的自信心。
沈陽(yáng)鐵西區(qū)哪里有少兒注意力訓(xùn)練中心4.專(zhuān)注力提升有效果嗎？
現(xiàn)在不少孩子都好動(dòng)、坐不住或者上課也喜歡分心，做作業(yè)磨蹭拖拉，家長(zhǎng)自己沒(méi)辦法，就早早地將希望寄托在專(zhuān)注力訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上，只要有效果，只要自家孩子能夠提升專(zhuān)注力，以后能避免這些問(wèn)題，多少錢(qián)都愿意，只要孩子配合效果還是非常好的。
5.早早改掉壞習(xí)慣提升專(zhuān)注力
其實(shí)有很多時(shí)候，孩子的專(zhuān)注力和家長(zhǎng)也有很大的關(guān)系。有的家長(zhǎng)為了讓孩子可以很快的打起精神，會(huì)不管原因的強(qiáng)迫孩子做自己不愿做的事情，在長(zhǎng)期的壓迫下，孩子的專(zhuān)注力不僅不會(huì)上升，反而會(huì)有所下降。有的家長(zhǎng)可能不知道，自己的某些行為會(huì)直接影響到孩子的專(zhuān)注力，如果作為家長(zhǎng)，你有了這些行為，就要重視起來(lái)，趕緊改掉。
6.過(guò)早接觸電子產(chǎn)的危害
越是精彩的東西越容易吸引幼兒，但也會(huì)埋下幼兒專(zhuān)注力分散的隱患，所以不要讓孩子過(guò)早接觸電子產(chǎn)品，破壞他殘存的一點(diǎn)專(zhuān)注力。孩子的專(zhuān)注力差不是天生的，而是家長(zhǎng)無(wú)意中的一些行為破壞了，你現(xiàn)在改還來(lái)得及盡可能的必要去打斷幼兒正在干自己專(zhuān)注喜歡事。
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