一、盤點】延安職業(yè)高中學(xué)校_延安職業(yè)高中學(xué)校_精選延安職業(yè)高中學(xué)校一覽表(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 西安交通職業(yè)學(xué)校
2. 西安高新技師
3. 陜西航空醫(yī)科職業(yè)學(xué)校
4. 中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校
5. 西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校
6. 陜西桃李旅游烹飪學(xué)校
7. 西安軌道交通技師
8. 西安鐵道職業(yè)學(xué)校
二、盤點】延安職業(yè)高中學(xué)校_延安職業(yè)高中學(xué)校_精選延安職業(yè)高中學(xué)校一覽表(詳細情況)
機構(gòu)簡介:西安交通職業(yè)學(xué)校是以小班化進行教學(xué)。每個班配有專職班主任以及生活老師,針對文化課以及實操的課程分開進行教學(xué)。有利于學(xué)生的身心健康和興趣的培養(yǎng),也有利于學(xué)生對自我要求以及合作精神的一種良好意識形態(tài)的形成。有高效的課堂學(xué)習(xí)體系,促使學(xué)生和老師達成交流,促成學(xué)生培養(yǎng)好及改善學(xué)生之間的關(guān)系,培養(yǎng)他人際交往的水平。西安交通職業(yè)學(xué)校的學(xué)費的定額是統(tǒng)一的,就是學(xué)費他是一樣的,無論是升學(xué)班或者是就業(yè)班都是一樣。比較校園的條件和各方面的教學(xué)配置,我校的學(xué)費不高。
主推課程:新能源汽車運用與維修 新能源汽車制造與檢測 汽車運用與維修 電子商務(wù) 計算機應(yīng)用 城市軌道交通運營服務(wù) 大數(shù)據(jù)運用 航空服務(wù)
學(xué)員評價:
機構(gòu)簡介:西安高新技師*是經(jīng)省*批準(zhǔn),省人力資源和社會*廳重點支持的新型全日制技師*。*是高等職業(yè)教育的組成部分;是以培養(yǎng)技師和高級技工為主要目標(biāo)的培養(yǎng)基地;是勞動**在*啟動并實施*高技能人才培訓(xùn)工程和"三年五十萬"新技師培養(yǎng)計劃的重要承擔(dān)者。*采用"校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、勤工助學(xué)"的辦學(xué)模式,深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢,提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備。*堅持"對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對準(zhǔn)實踐抓教學(xué)、對準(zhǔn)創(chuàng)新育人才"的"四對準(zhǔn)"辦學(xué)思路。*辦學(xué)特色鮮明,專業(yè)設(shè)置齊全,前瞻性強。開設(shè)專業(yè)緊跟市場需求,形成了以健康管理專業(yè)立校,以互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)為抓手,以軌道交通工程系、人工智能工程系和學(xué)前教育系為特色的專業(yè)群,十六個熱門專業(yè)。
主推課程:廣告設(shè)計與制作 專業(yè)裝潢設(shè)計與制作 電子商務(wù) 影視動畫 健康服務(wù)與管理(脊椎康復(fù)) 眼視光技術(shù) 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 醫(yī)療器械制作與維修 城市軌道交通運營管理 鐵道供電技術(shù) 城市軌道交通車輛技術(shù) 工業(yè)機器人技術(shù)
學(xué)員評價:
機構(gòu)簡介:陜西航空醫(yī)科學(xué)校實行全封閉式軍事化管理體制,從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治校,堅持精神文明建設(shè),堅持人才質(zhì)量,堅持強化管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì),曾連續(xù)被教育*授予"先進辦學(xué)單位"并被陜西日報等媒體譽為"就業(yè)安置的一面旗幟"的光榮稱號。學(xué)校學(xué)生遍及*22個省,陜西、甘肅、寧夏、青海和新疆等地每年到校就讀的學(xué)員也是*多的。
主推課程:護理、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、航空服務(wù)、鐵道運輸服務(wù)
學(xué)員評價:
機構(gòu)簡介:中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1981年,先后評為*企業(yè)培訓(xùn)先進單位、陜西省文明單位、*鐵路工程總公司培訓(xùn)先進單位。2005年在"*首屆百強企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)"中名列第46位,學(xué)校實力雄厚、特色鮮明,形成了以航空服務(wù)、土木工程、軌道交通類專業(yè)為重點、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。建立了"校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)"的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),實行畢業(yè)證,崗位證"雙證制"。學(xué)校依托*中鐵及中鐵干部管理培訓(xùn)*與國內(nèi)多家建筑施工企業(yè),機場,城市軌道交通集團,鐵路公司建立了穩(wěn)固的用人合作關(guān)系,實現(xiàn)了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)定雙高。多年來,我校為鐵路系統(tǒng)和地方建筑施工企業(yè)輸送數(shù)以萬計的管理骨干和技術(shù)骨干。
主推課程:建筑工程施工,道路與橋梁工程施工,工程測量,工程造價,焊接技術(shù)應(yīng)用,計算機平面設(shè)計,電子商務(wù),酒店服務(wù)與管理
學(xué)員評價:
139****9584 :學(xué)校的鐵路工程專業(yè)很好,畢業(yè)后進中鐵幾年就混出點樣子了,學(xué)弟們加油!
機構(gòu)簡介:西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)(*扶持中醫(yī)類專業(yè)),本專業(yè)開設(shè)課程有針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷、中藥與方劑學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、作業(yè)療法、運動療法、物理療法、*傳統(tǒng)療法。畢業(yè)后主要在各級綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評價工作,綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作。
主推課程:中醫(yī)康復(fù)技術(shù) 藥劑 口腔修復(fù)工藝 眼視光與配鏡 中醫(yī)養(yǎng)生保健
學(xué)員評價:
機構(gòu)簡介:陜西桃李旅游烹飪技術(shù)學(xué)校我校嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),為促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,激發(fā)教師們的創(chuàng)新意識,激勵刻苦鉆研烹飪技藝,不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會通過—系列的專業(yè)培訓(xùn)、階段實操考核等方式,提升我校教師的個人綜合實力。"以考促教"讓老師們在考核的過程中不斷的鍛煉自我,互相學(xué)習(xí)、互相提高,以扎實的廚師基本功技能技巧,更好地開展職業(yè)教育教學(xué)工作。
主推課程:旅游管理 酒店管理 經(jīng)典中餐主廚 精品西點烘焙 王牌廚證管理
學(xué)員評價:
機構(gòu)簡介:西安軌道交通技師*專業(yè)特色鮮明,實訓(xùn)設(shè)施齊全,管理水平先進。從專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生管理到人才培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)各環(huán)節(jié),形成了一套獨具特色的教育運行體系。先后開設(shè)了城市軌道交通運輸與管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號、鐵路工程測量、城市軌道交通車輛運用與檢測等鐵路熱門專業(yè),在*鐵路院校中具有*優(yōu)勢。
主推課程:城市軌道交通運輸與管理 幼兒教育 物業(yè)管理 城市軌道交通車輛運用與檢測 鐵路工程測量 機器人應(yīng)用與維護 電子商務(wù) 消防工程技術(shù)
學(xué)員評價:
機構(gòu)簡介:西安鐵道職業(yè)學(xué)校校園公寓、餐廳、超市、銀行等*設(shè)施完善,4GWIFI校園全覆蓋,各類專業(yè)教室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全,可滿足在校師生所有的生活學(xué)習(xí)需要。校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、書聲瑯瑯,處處散發(fā)著濃厚的育人氣息。學(xué)校為準(zhǔn)軍事化管理模式,特開設(shè)獨特的"預(yù)備役"學(xué)生團體,預(yù)備役是由學(xué)校在學(xué)生中選拔產(chǎn)生,預(yù)備役起居生活皆以部隊管理為標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)生的日常生活,在學(xué)生群體中樹立標(biāo)桿,使學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及優(yōu)良作風(fēng),做一名高素質(zhì)品德兼優(yōu)的軌道交通人才。
主推課程:城市軌道交通運營管理 電氣化鐵道供電 航空服務(wù) 鐵道線路工程 鐵道車輛運用與檢測 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 計算機動漫與游戲制作 水路運輸管理 列車烹飪
學(xué)員評價: