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2024年廣東應用技工學校醫(yī)藥系有哪些好的專業(yè)?

日期:2023-07-04 11:55:02     瀏覽:283    來源:廣東應用技工學校
核心提示:廣東應用技工學校醫(yī)藥系是學校重點和特色建設專業(yè),現(xiàn)開設有中藥、藥物制劑、藥品營銷、護理(中藥理療)、護理(嬰幼兒護理)、口腔義齒制造、環(huán)境保護與檢測等7個專業(yè)方向,初中起點中級層次學歷班級。

廣東應用技工學校醫(yī)藥系是學校重點和特色建設專業(yè),現(xiàn)開設有portant;">中藥、藥物制劑、藥品營銷、護理(中藥理療)、護理(嬰幼兒護理)、口腔義齒制造、環(huán)境保護與檢測7個專業(yè)方向,*起點中級層次學歷班級?,F(xiàn)有醫(yī)藥系在校學生1600余人,專職教師35人,其中中、高級職稱占48%,技師和高級技師占共69%,有豐富企業(yè)背景的教師占82%以上。

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portant;">中藥專業(yè)

主要課程:醫(yī)藥基礎化學,中醫(yī)學基礎、中藥學基礎、藥事法規(guī),方劑學基礎,中成藥學基礎、中藥制劑技術,制劑設備技術、中藥化學技術、藥用植物學基礎.

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事中藥調劑、購銷、保管養(yǎng)護等工作的中級技能人才

就業(yè)方向:可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品經(jīng)營*、藥品管理*、科研單位及醫(yī)院院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗、質量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面的工作。


portant;">藥物制劑專業(yè)

主要課程: 醫(yī)藥基礎、醫(yī)學基礎、 生藥學、 藥事法規(guī)、 藥品檢驗與養(yǎng)護、 藥物制劑技術、 制劑設備技術, 藥物化學、中藥常識、常見病藥物治療知識、藥品銷售技術等課程.

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事藥物制劑(含藥品生產(chǎn)等方向)、藥品流通(含藥品銷售等方向)和制劑調配(含醫(yī)院藥房等方向)等相關行業(yè)的醫(yī)藥類中級技能型人才.

就業(yè)方向:從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質量管 理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥罕科、研究所及藥政管理部 .門從事藥物制劑研究、件段、室產(chǎn)、各類醫(yī)専經(jīng)營、「生產(chǎn) 單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、我格、管理、購 銷、問病給藥等工作。


portant;">藥品營銷專業(yè)

主要課程:藥事法規(guī)、醫(yī)藥商品(含藥理)知識、醫(yī)藥市場營銷(含推銷實務)、藥品銷售 技術(含購銷實務)、藥品倉儲與養(yǎng)護技術、中藥調劑技術(含鑒定及成藥知識)、醫(yī)藥電商知 識、柜組核算等課程。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)從事藥品購銷、藥品采購、藥品儲存與養(yǎng)護、藥品銷售等工作的 中級技能人員。

就業(yè)方向:大型藥廠、醫(yī)藥公司、連鎖大藥房、藥店、醫(yī)院、衛(wèi)生行政*,主要從事大型 藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質量控制工作;大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作;連鎖大藥房、藥店 藥品的銷售與管理工作;醫(yī)院藥劑科工作;衛(wèi)生行政*藥品的檢驗、監(jiān)督工作。


portant;">護理(中藥理療)專業(yè)

 主要課程:護理基礎、護理禮儀、藥理學、生理學、 病理學、內(nèi)科護理、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生醫(yī)學、基礎經(jīng)絡臉穴學、針灸推拿學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、護理心理學、中醫(yī)康復 學、急救護理學。

培養(yǎng)目標:掌握過硬的中醫(yī)傳統(tǒng)康復按摩手法,能夠 適應現(xiàn)代化市場經(jīng)濟需要,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、 保健機構從事臨床護理、健康管理等工作的高素質技術技 能型護理人才。

 就業(yè)方向:現(xiàn)代化的廖復中心、各級醫(yī)療衛(wèi)帝機 構的康復科社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復醫(yī)院、康復 護理院、療養(yǎng)者、學濟公寓、養(yǎng)老院、兒童福利院、社會 福利院、特殊學校等…衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、特教系統(tǒng)的各 種康復機構及病患家庭,從事康復治療、康復護理和康復 保健等工作。


portant;">護理(嬰幼兒護理)專業(yè)

 主要課程:護理基礎、護理禮儀、藥理學、生理學、 病理學、內(nèi)科護理、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生醫(yī)學、嬰幼兒護理、 嬰幼兒保健、保育員、護理心理學、急救護理學。

    培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應早期嬰幼兒教育以及社區(qū)和家庭 教育需要,具有良好師德與科學人文素質,掌握系統(tǒng)的早 期教育理論、科學的嬰幼兒護理衛(wèi)生等知識和技術技能, 面向托幼機構、早教機構、社區(qū)、家庭教育咨詢機構等相 關服務*,能夠從事嬰幼兒保育和教育、家庭教育咨詢 與指導等工作領域的中高級技能人才。

    就業(yè)方向:各級各類衛(wèi)生醫(yī)療、咨詢門診、孕期營養(yǎng) 咨詢門診、月子中心等單位從事臨床各科護理、家庭護 理、社區(qū)護理及衛(wèi)生保健等工作。 


portant;">口腔義齒制造專業(yè)

主要課程:口腔解剖學、口腔修復材料學、牙體雕刻技術、固定義齒工藝技術、可摘局部義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔醫(yī)學美學等。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代口腔修復技術發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,具有較強實踐能力和良好職業(yè)素質,能勝任各級各類口腔醫(yī)療牙科診所和齒科制作所等機構口腔修復技術工作的口腔醫(yī)學技術應用型人才。

就業(yè)方向:醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等等上班,可從事義齒的加工、義齒修復、矯正器制作等方面的工作,口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān)義齒銷售業(yè)務員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。


portant;">環(huán)境保護與檢測專業(yè)

主要課程:化學基礎、環(huán)境保護概論、普通生態(tài)學、分析化學、環(huán)境工程原理、環(huán)境化學、 環(huán)境評價、環(huán)境法規(guī)、環(huán)境檢測技術、水污染與治理技術、儀器分析、環(huán)境微生物、環(huán)境工程制 圖與環(huán)境規(guī)劃與管理、污水處理廠運行與管理、水處理工中級工職業(yè)技能鑒定指導等

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高綜合素質,熟悉城市和城鎮(zhèn)的環(huán)境監(jiān)測與污染治理的基本理論知 識,掌握水、大氣、噪聲等環(huán)境監(jiān)測技術和廢水的物化與生化處理技術,具備大氣污染控制、固 體廢棄物處理處置、排水管網(wǎng)設計與管理等基本技能,了解環(huán)境保護法律、法規(guī),具有良好職業(yè) 道德,適應城市和工礦企業(yè)等環(huán)境管理和環(huán)境影響評價崗位*線需要的技能型人才

就業(yè)方向:在環(huán)境監(jiān)測站、研究所、環(huán)保單位、環(huán)保公司等環(huán)保部檢測門或者在化工、冶 金、自來水廠、水處理等行業(yè)從事檢測等工作。

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