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1.高一英語輔導(dǎo)增加英語口語能力

其實(shí)他們英語很好，考試也沒有問題。但是英語口語表達(dá)會出現(xiàn)各種各樣的問題。這主要和學(xué)校的教學(xué)模式有關(guān)。在學(xué)校因?yàn)槭菓?yīng)試教育，老師更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。通常缺乏英語對話和交流，導(dǎo)致學(xué)生的英語口語能力無法提高。但是在英語一對一輔導(dǎo)班就不一樣了。老師會鼓勵(lì)學(xué)生說英語，糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的發(fā)音提高學(xué)生的口語。

2.高二英語補(bǔ)習(xí)效果好不好

高二學(xué)生英語補(bǔ)課的效果好不好，要看學(xué)生自己是否愿意學(xué)習(xí)，如果高二學(xué)生自己 愿意補(bǔ)課，那么，補(bǔ)課效果就不會錯(cuò)。如果高二學(xué)生自己不愿意補(bǔ)課，家長還堅(jiān)持給孩 子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只會造成學(xué)生對英語的厭惡，反而會適得其反。

3.選擇高中英語輔導(dǎo)班要看性價(jià)比

學(xué)生及家長在初步選定幾個(gè)輔導(dǎo)班以后，可以先進(jìn)行試聽，這對網(wǎng)課或線下輔導(dǎo)班都適用。在試聽時(shí)主要看學(xué)生對這個(gè)老師講課能力是否認(rèn)可，老師講的內(nèi)容是否有吸引力，能讓學(xué)生全神貫注去聽課，而不是大部分時(shí)間都在講段子。如果孩子喜歡這個(gè)老師，并且這的能對英語學(xué)習(xí)成績有提高，講課水平高也對孩子的胃口，那么就是一個(gè)好老師值得報(bào)考。

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4.高中補(bǔ)習(xí)英語有助于提升成績

補(bǔ)習(xí)高中英語，因?yàn)椴簧佥o導(dǎo)班采用一對一輔導(dǎo)模式，只要孩子愿意努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，一般來說可以讓孩子取得一些進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績提高后，無論是考試還是日常問題，孩子的學(xué)習(xí)熱情都會提高。所以參加輔導(dǎo)班還是有好處的。

5.學(xué)習(xí)高三英語需要長期積累

高三英語輔導(dǎo)班會教會學(xué)子要積累點(diǎn)滴不能急于求成。因?yàn)榇蠹叶贾懒_馬不是一天建成的。學(xué)習(xí)成果也不會一蹴而就，急于求成可能會導(dǎo)致學(xué)子對于知識消化不良或適得其反。急于求成往往表現(xiàn)在學(xué)子對自己提出過高的要求，這樣做不僅會給自己帶來很大的學(xué)習(xí)壓力，還會使自己對學(xué)習(xí)逐漸失去信心失去興趣。

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