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湖南高新技術(shù)工程學(xué)校 已更新(今日動態(tài))

日期:2023-06-20 15:40:16     瀏覽:130    來源:職業(yè)高中學(xué)校
核心提示:湖南高新技術(shù)工程學(xué)校 已更新(今日動態(tài))報考指南:1、報名條件:招收2021年應(yīng)屆初中畢業(yè)生,華燦班和赴日介護(hù)士就業(yè)班學(xué)生需年滿15
湖南高新技術(shù)工程學(xué)校 已更新(今日動態(tài))
報考指南:
1、報名條件:招收2021年應(yīng)屆*畢業(yè)生,華燦班和赴日介護(hù)士就業(yè)班學(xué)生需年滿15周歲。
2、報名時間:2021年4月15日開始報名,截止到9月,先報先錄取,滿額為止。
報名程序:考生到學(xué)校招生辦或當(dāng)?shù)卣猩蠋熖巿竺?報名時須填寫報名表,辦理錄取手續(xù),學(xué)校審核后統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書學(xué)生憑錄取通知書、*畢業(yè)證、代收代管票據(jù),在規(guī)定時間來校報道。
招生辦咨詢電話:0731-88626490  

、教學(xué)*不斷涌現(xiàn),隊(duì)伍建設(shè)成效顯著
大力推進(jìn)高素質(zhì)"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè),積極探索高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),突出"雙師型"教師個體成長和"雙師型"教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合,提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)實(shí)踐能力,優(yōu)化專兼職教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),大力提升學(xué)校"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)水平。
學(xué)校不斷健全、完善教師隊(duì)伍建設(shè)體系,全面實(shí)施"*工程"、"青藍(lán)工程", 培育學(xué)習(xí)型、研究型、應(yīng)用型的職業(yè)教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),努力建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)"雙師型"教師隊(duì)伍。
學(xué)?,F(xiàn)有*工作室5個,包括長沙市謝華技能大師工作室、劉才志中職教育(智能制造)*工作室兩大市級*工作室,省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,正高級教師1人,省級專業(yè)帶頭人2人,湖南省技術(shù)能手3人,市級專業(yè)帶頭人2人,市級骨干教師8人,市級技能大師1人,市級卓越教師7人,外聘行業(yè)企業(yè)*26人。目前形成了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,其中學(xué)校專業(yè)教師中"雙師型"教師比例已達(dá)86.36%,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有高級*證書或中級*的達(dá)*。學(xué)校充分利用*、省、市、校四級教學(xué)能力比賽機(jī)制,"以賽促教",打造教師成長平臺。近五年,共有302名教師在*、省、市各級比賽中獲獎,其中獲*級獎勵10人次,省級44人次,市級248人次。

湖南高新技術(shù)工程學(xué)校 已更新(今日動態(tài))
摘 要:教育科研是運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思索教學(xué)方法、改善教學(xué)思路、促進(jìn)教學(xué)效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。提升中職教師的教育科研能力,對提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、增強(qiáng)學(xué)校競爭力、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結(jié)合自身工作實(shí)際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。 
關(guān)鍵詞:中職 科研現(xiàn)狀 提高途徑 
近年來,隨著*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個大環(huán)境下,我校的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,專業(yè)設(shè)置不斷增多,師資隊(duì)伍不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量越來越高。但是,教師的科研能力有待進(jìn)一步提高,從學(xué)校發(fā)展的角度來看,要想從當(dāng)前眾多的中職學(xué)校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因?yàn)榻逃蒲惺菍W(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學(xué)校改革與發(fā)展的助推器。[

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