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1.德語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧

德語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些技巧？首先，我們要會(huì)靈活運(yùn)用，運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的知識(shí)——英語(yǔ)。我們來(lái)大哥比方，如果忽略詞尾變化和德語(yǔ)的特殊語(yǔ)序，那么單詞替換看似就能轉(zhuǎn)換成另外一種語(yǔ)言，德語(yǔ)，而且英語(yǔ)在句式也和德語(yǔ)很相似，還有詞句的邏輯上也很相似，知識(shí)發(fā)音有所變化的單詞而已。

2.如何零基礎(chǔ)學(xué)好德語(yǔ)

事實(shí)上，學(xué)員們都知道，德語(yǔ)發(fā)音是最簡(jiǎn)單的一部分。每本教材的開(kāi)頭都有一個(gè)發(fā)音規(guī)則。德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則記得很清楚，基本上一個(gè)字母/字母組合對(duì)應(yīng)一兩個(gè)音(最多三個(gè))，不像英語(yǔ)那樣變化無(wú)常，法語(yǔ)也不像法語(yǔ)那樣復(fù)雜。當(dāng)你熟悉這些規(guī)則后，拼讀，拼寫(xiě)，唱歌都不成問(wèn)題。與此同時(shí)，德語(yǔ)的字母也非常簡(jiǎn)單，過(guò)了發(fā)音階段就可以輕松地背誦單詞。不同的詞語(yǔ)，不同的性別，不同的冠詞，相同的詞語(yǔ)，只要記住就行了。聽(tīng)覺(jué)多了，聽(tīng)覺(jué)就是一些情景小對(duì)話(huà)。

3.德語(yǔ)考試的等級(jí)

德語(yǔ)考試的等級(jí)可分為T(mén)DN5、TDN4和TDN3?？忌_(dá)到TDN3水平就等于得到了某些*的特定專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言水平認(rèn)可；達(dá)到TDN4水平就等于得到了德國(guó)*專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言水平資格；TDN5是德?？荚嚨?成績(jī)，獲得該水平證明表示應(yīng)試者擁有非常高的語(yǔ)言水平并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了入學(xué)所要求的水平。

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4.德語(yǔ)高考有哪些優(yōu)勢(shì)

在高考中，外語(yǔ)科目一般情況下默認(rèn)是英語(yǔ)，因而選擇參加小語(yǔ)種考試的人相對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常少的。高考小語(yǔ)種參考人數(shù)少，考生在準(zhǔn)備這門(mén)考試時(shí)壓力相對(duì)會(huì)減小。高考小語(yǔ)種考試*統(tǒng)一命題，*各采用統(tǒng)一考卷，并且教育部“充分照顧小語(yǔ)種的實(shí)際情況，高考命題時(shí)小語(yǔ)種試卷的難度要比英語(yǔ)容易5至10個(gè)百分點(diǎn)”。

5.學(xué)習(xí)德語(yǔ)難不難

發(fā)音難，各種詞性語(yǔ)法難，德語(yǔ)的名詞詞性讓很多學(xué)生著急，同時(shí)德語(yǔ)是一門(mén)很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，和英語(yǔ)相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)德語(yǔ)和英語(yǔ)比你想象的要多。 相似之處。 我們*的教育從*開(kāi)始就有英語(yǔ)課，而且*也包括英語(yǔ)考試，所以大部分人都有英語(yǔ)基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)習(xí)德語(yǔ)也很有幫助。 德語(yǔ)和英語(yǔ)都是印歐語(yǔ)系，起源于日耳曼語(yǔ)系。 大約 40% 的德語(yǔ)詞匯與英語(yǔ)詞匯相似。

6.德語(yǔ)到b1水平需要學(xué)多久

德語(yǔ)B1水平需要學(xué)習(xí)的時(shí)間因人而異，取決于學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言背景學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間等因素。一般來(lái)說(shuō)如果每周能夠保持3-4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么在6-8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就可以達(dá)到B1水平，但是如果你已經(jīng)有其他語(yǔ)言的基礎(chǔ)，或者能夠每天投入更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么你可能會(huì)更快地達(dá)到B1水平，最重要的是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多與母語(yǔ)為德語(yǔ)的人交流，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

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