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1.越早干預(yù)恢復(fù)越好
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有智力障礙時,應(yīng)盡快就醫(yī),通過孩子的出生史、喂養(yǎng)史、家族史、母親懷孕史、體格檢查、內(nèi)分泌系統(tǒng)檢查,找出智力低下的原因, 和影像學(xué)檢查。 對于輕度智力低下,查明病因并給予藥物和全身康復(fù)治療后,癥狀往往得到緩解,最終與常人無異,完全能適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和工作。
2.發(fā)育遲緩恢復(fù)的辦法
發(fā)育遲緩的恢復(fù)方法有很多,包括推拿、針灸、干預(yù)訓(xùn)練等,可以培養(yǎng)孩子在日常生活中有計劃、有規(guī)律的作息時間。干預(yù)訓(xùn)練應(yīng)考慮孩子的興趣和需求,與計劃相結(jié)合。對于年幼的孩子,訓(xùn)練應(yīng)盡可能安排在自然環(huán)境中。 當(dāng)一項活動涉及到孩子的各種能力時,家長可以根據(jù)發(fā)展情況適當(dāng)協(xié)調(diào),多與外界交流,有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。
3.發(fā)育遲緩-家庭環(huán)境因素
如果孩子的爸爸說普通話,媽媽說上海話,祖母說寧波話,保姆說四川話,孩子在學(xué)說話的時候會感到無所適從。 父母與孩子的交流太少。 有些父母忙于自己的事情,或者沉默寡言,忽視與孩子的口頭交流,使孩子出生在一個非常安靜的環(huán)境中,沒有機會與大人交談。 會延遲。 在特殊環(huán)境(條件差的孤兒院)長大的孩子也說話晚了。 環(huán)境因素造成的言語延遲,經(jīng)過改善環(huán)境和強化訓(xùn)練后迅速恢復(fù)正常
4.提升語言能力之發(fā)展的興趣
每個孩子實際上都有自己的興趣和愛好的,在日常生活中,父母要重視關(guān)注他們現(xiàn)在的興趣和特長。 您可以選擇孩子喜歡的物品或他們喜歡做的事情來吸引他們的注意力。 在和他們一起玩耍的時候,他們可以學(xué)習(xí)語言表達的能力。
5.法語遲緩如何早期干預(yù)
發(fā)育遲緩,要根據(jù)孩子的具體情況進行具體的治療。遺傳性質(zhì)的發(fā)育遲緩,根據(jù)情況進行特殊治療,可以通過各種調(diào)養(yǎng)充分發(fā)揮生長潛力,酌情使用生長激素疾病導(dǎo)致的發(fā)育遲緩,應(yīng)積極治療原發(fā)病。代謝性疾病導(dǎo)致的可以進行特殊治療和對癥治療,營養(yǎng)不足引起的,要注意改善飲食結(jié)構(gòu),均衡飲食,加強營養(yǎng)精神因素導(dǎo)致的,要改善生活環(huán)境,使兒童在精神上得到安慰,生活上得到照顧。語言運動發(fā)育遲緩,要多鼓勵孩子說話,訓(xùn)練孩子模仿成人的語言發(fā)音。
6.兒童發(fā)育遲緩感統(tǒng)多久能好
兒童發(fā)育遲緩的嚴重程度在臨床可分為輕度、中度和重度以及極重度。輕度的發(fā)育遲緩,一般通過持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練可以使孩子恢復(fù)到接近正常人智力水平,很好的融入社會;中度以及以上的智力發(fā)育遲緩患兒,恢復(fù)正常水平難度比較大,尤其是重度和極重度的患兒。因此兒童發(fā)育遲緩訓(xùn)練具體恢復(fù)時間有很多種可能性,三歲以前孩子大腦發(fā)育是比較快的,家長在日常一定要給予重視,定期帶孩子到醫(yī)院康復(fù)科和兒科做檢查。
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