長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校實施"*治校,*治學",以嚴謹?shù)慕逃?治校為依托,打造自己的品牌,以科學的教育*引領(lǐng)品質(zhì)立校。學校專門引進6名具有豐富教育管理經(jīng)驗的管理人員,126名在職教師具有*本科以上學歷,其中包括具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的110名專任教師、33名雙師型教師和32名教師。聘請兼職教師12名,具有實踐經(jīng)驗。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校  軟件與信息服務(wù)專業(yè)介紹;
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有與軟件與信息服務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)操守的計算機軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的生產(chǎn)、管理與軟件實施與維護一線崗位,軟件咨詢與培訓一線崗位。能在各企事業(yè)單位從事具有項目開發(fā)能力、學習能力、解決問題能力和良好團隊協(xié)作能力的計算機應(yīng)用操作,軟件代碼編寫,軟件測試,軟件文檔編寫,網(wǎng)站設(shè)計與制作,網(wǎng)頁制作,安裝與維護計算機系統(tǒng),軟件銷售等崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向:從事相關(guān)職位,如客戶信息服務(wù),軟件代碼,軟件測試,技術(shù)支持等。學生畢業(yè)時可選擇升高職或本科的對口升學,也可選擇高質(zhì)量就業(yè)的對口軟件專業(yè)。

害怕學不進去怎么辦?
這是完全不用擔心的,既然*能給中職開設(shè)這些專業(yè),肯定是經(jīng)過科學評估的,沒有學不會的,除非你不學,因為中職學生本來就對文化學習比較頭疼,所以中職主要是學技能,都是通過動手的方式來學的,比單一的書本上學的有趣多了,學會自然也就會了;

讀職校有前途嗎
選擇專業(yè)院校是否有學一技之長的前景?臨近年關(guān),不少家長和學生開始擔心孩子的成績和前途,孩子考不上高中,在社會競爭如此激烈的情況下,該如何是好?選個專業(yè)院校學個一技之長行不行?今天小編就跟大家聊聊職業(yè)院校的那些事兒。
近年來,我國職業(yè)教育事業(yè)有了一定的發(fā)展,各方面都有了一定的進步,但總體上看,高學歷技能人才特別緊缺,職業(yè)教育在我國教育事業(yè)中仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。為此,學校創(chuàng)新性地開設(shè)了"技能+學歷+就業(yè)"的人才培養(yǎng)方案,為學生提供學歷提升的機會,讓學生在學習專業(yè)技能的同時,也能提供一個平臺,讓學生通過學歷的考試獲得高學歷。
做好學員就業(yè)工作,也是職業(yè)教育贏得社會好感、增強吸引力的重要舉措,是職業(yè)院校的生存之道。

是不是在校的學生都需要穿統(tǒng)一的衣服?
答:我校實行準軍事化管理,統(tǒng)一著裝是其中一項重要措施。學生平時在校期間需統(tǒng)一著校服,或統(tǒng)一著統(tǒng)一的制服、統(tǒng)一著班服,按專業(yè)課和集體活動的需要來執(zhí)行。

*畢業(yè)上職業(yè)學校怎么樣
九成中專生不愁找工作
職業(yè)教育具有三大優(yōu)勢
與目前*生、研究生面臨的嚴峻就業(yè)形勢形成鮮明反差的是,中專生的就業(yè)率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。
教育部職業(yè)教育與成人教育司有關(guān)負責人此前表示,近兩年來我國職業(yè)教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,職業(yè)學校招生數(shù)連續(xù)增長,就業(yè)形勢非常好。2003年中等職業(yè)學校就業(yè)率已超過94%,2004已接近95%。
*分析指出,職業(yè)教育具有無可比擬的三大優(yōu)勢。
一是注重實用技術(shù)。中專、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動手能力、實際操作方面具有很強的優(yōu)勢,所學專業(yè)和社會需要結(jié)合得非常緊密,一進入社會,學生就可以利用所學知識一展身手。
二是畢業(yè)可拿"雙證"。根據(jù)勞動和社會*部頒布的標準,不少工種必須持有*證書方能上崗,比如美容美發(fā)、空調(diào)維修等。
三是畢業(yè)即可高考。技工學校、中專學校、中師、職業(yè)中學的畢業(yè)生畢業(yè)既可以報考普通高等院校,也可以報考高等職業(yè)技術(shù)。

我現(xiàn)在選的是就業(yè)班,到時候高考班還能不能調(diào)?
可以,申請調(diào)劑*好在開學1個月內(nèi)進行,專業(yè)方向不一樣,上課老師也不一樣,這樣可以避免學生無法被自己理想的高校錄取。