湖南省中南藝術學校 多少畝
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業(yè)方向: 時裝設計與營銷方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應服裝企業(yè)生產(chǎn)、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、陳列、營銷等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設計、陳列、營銷等方面工作的高素質技術技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、時裝畫技法、服裝設計基礎、服裝產(chǎn)品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝專賣店管理、服裝ERP管理軟件、服裝電子商務、網(wǎng)店設計與運營管理、服裝品牌設計與企劃、服裝市場營銷、服裝專業(yè)英語等主要課程。
主要實踐教學環(huán)節(jié):本專業(yè)總體實踐教學體系,由課程實踐和社會實踐共同構建而成,目的是著重理解和掌握本專業(yè)所學知識和技能,提高學生實踐應用能力,并將專業(yè)核心課程與社會、企業(yè)的項目課題對接,為學生就業(yè)積累經(jīng)驗。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體及與時尚相關的公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、市場策劃及督導、時尚管理及銷售等工作。
專業(yè)成就:本專業(yè)自從2004年開辦以來,已經(jīng)為社會培養(yǎng)各種服裝設計與銷售方面的專業(yè)技術人才達到1500多人。同時為企業(yè)及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓;為企業(yè)進行營銷管理、陳列設計、精益生產(chǎn)管理等新技術培訓;為社會開展服裝制作等實用技術培訓;依托*職業(yè)技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數(shù)600人次。
【師生近年獲獎匯總】
近五年,學校積極組織學生參加各級各類比賽,獲獎等第、獲獎覆蓋面年年有新突破,在技能競賽方面獲獎人數(shù)達331人次,其中獲*級獎勵4人次,省級93人次,市級234人次。學校德育成果明顯,在各級文明風采競賽中共有250人獲獎,其中省級獲獎53人次,市級獲獎197人次。學校大力支持學生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),在黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。教師教學、教育能力不斷提升,302人在*、省、市各級比賽中獲獎,其中獲*級獎勵10人次,省級44人次,市級248人次。
學校開設無人機操控與維護、工業(yè)機器人技術應用、航空服務、數(shù)控技術應用、模具制造技術、增材制造技術應用、飛機設備維修、電子信息技術、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、新能源汽車運用與維修、汽車運用與維修、汽車服務與營銷、旅游服務與管理、城市軌道交通運營服務、電子商務等十五個專業(yè)。
湖南省中南藝術學校 多少畝
職業(yè)院校一般與社會企業(yè)建立了長期的合作關系,學生有大量的帶薪實習的機會,學生畢業(yè)后可直接進入所實習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學生完全不用擔憂就業(yè)問題,因為校企合作使學校更了解企業(yè)的需求,能直接按照企業(yè)的需要培養(yǎng)人才。而企業(yè)也樂于與學校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現(xiàn)行的*教育方式是與此截然不同的,學生缺乏實踐機會不說,大部分時間里,學生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己,睡懶覺、上網(wǎng)玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學生就業(yè)率從何而來?*近甚至爆出了在某些學校,學生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞,實在是令人匪夷所思!
平面設計主要以視覺設計為主,和UI設計有很多相似之處,所以平面設計轉換成UI設計要快很多,但是要加入一些UI設計的思維規(guī)范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設計不僅需要掌握這些基礎工具,還需要項目后期的交互設計和動態(tài)設計,所以交互設計需要有Axure,動態(tài)設計需要有AE。
第二階段:學習UI設計規(guī)范
平面設計、美工不強調規(guī)范,而UI設計非常強調規(guī)范。每一個像素都要*,視覺效果要以像素為單位來研究。一般的UI設計都是基于Android和IOS系統(tǒng),這兩個系統(tǒng)都有其官方的設計規(guī)范,不同的機型有不同的規(guī)范。設計規(guī)范的建立可以更好的統(tǒng)一管理設計進度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進行大量的復制
每一個偉大的設計師都是從臨摹開始的,沒有人天生就是做設計的。平時經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節(jié)。大量的臨摹可以讓你的設計水平快速提升,設計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場分析、用戶調研與分析、原型設計、界面設計、完美作品。設計師應該參與每一步。一個項目可能由很多不同的*來完成,所以UI設計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價值是非常重要的。一個合格的設計師應該能夠完成整個UI流程,而不僅僅是設計圖形界面。
做過平面設計的人轉行做UI設計優(yōu)勢很大,因為無論是設計工具還是設計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設計,你就得不斷學習,跟上時代。
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
專業(yè)方向: 時裝設計與營銷方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與營銷)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應服裝企業(yè)生產(chǎn)、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、陳列、營銷等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設計、陳列、營銷等方面工作的高素質技術技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、時裝畫技法、服裝設計基礎、服裝產(chǎn)品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝專賣店管理、服裝ERP管理軟件、服裝電子商務、網(wǎng)店設計與運營管理、服裝品牌設計與企劃、服裝市場營銷、服裝專業(yè)英語等主要課程。
主要實踐教學環(huán)節(jié):本專業(yè)總體實踐教學體系,由課程實踐和社會實踐共同構建而成,目的是著重理解和掌握本專業(yè)所學知識和技能,提高學生實踐應用能力,并將專業(yè)核心課程與社會、企業(yè)的項目課題對接,為學生就業(yè)積累經(jīng)驗。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體及與時尚相關的公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、市場策劃及督導、時尚管理及銷售等工作。
專業(yè)成就:本專業(yè)自從2004年開辦以來,已經(jīng)為社會培養(yǎng)各種服裝設計與銷售方面的專業(yè)技術人才達到1500多人。同時為企業(yè)及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓;為企業(yè)進行營銷管理、陳列設計、精益生產(chǎn)管理等新技術培訓;為社會開展服裝制作等實用技術培訓;依托*職業(yè)技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工*培訓與技能鑒定工作,每年培訓與鑒定人數(shù)600人次。
【師生近年獲獎匯總】
近五年,學校積極組織學生參加各級各類比賽,獲獎等第、獲獎覆蓋面年年有新突破,在技能競賽方面獲獎人數(shù)達331人次,其中獲*級獎勵4人次,省級93人次,市級234人次。學校德育成果明顯,在各級文明風采競賽中共有250人獲獎,其中省級獲獎53人次,市級獲獎197人次。學校大力支持學生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),在黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。教師教學、教育能力不斷提升,302人在*、省、市各級比賽中獲獎,其中獲*級獎勵10人次,省級44人次,市級248人次。
學校開設無人機操控與維護、工業(yè)機器人技術應用、航空服務、數(shù)控技術應用、模具制造技術、增材制造技術應用、飛機設備維修、電子信息技術、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、新能源汽車運用與維修、汽車運用與維修、汽車服務與營銷、旅游服務與管理、城市軌道交通運營服務、電子商務等十五個專業(yè)。
湖南省中南藝術學校 多少畝
職業(yè)院校一般與社會企業(yè)建立了長期的合作關系,學生有大量的帶薪實習的機會,學生畢業(yè)后可直接進入所實習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學生完全不用擔憂就業(yè)問題,因為校企合作使學校更了解企業(yè)的需求,能直接按照企業(yè)的需要培養(yǎng)人才。而企業(yè)也樂于與學校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現(xiàn)行的*教育方式是與此截然不同的,學生缺乏實踐機會不說,大部分時間里,學生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己,睡懶覺、上網(wǎng)玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學生就業(yè)率從何而來?*近甚至爆出了在某些學校,學生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞,實在是令人匪夷所思!
平面設計主要以視覺設計為主,和UI設計有很多相似之處,所以平面設計轉換成UI設計要快很多,但是要加入一些UI設計的思維規(guī)范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設計不僅需要掌握這些基礎工具,還需要項目后期的交互設計和動態(tài)設計,所以交互設計需要有Axure,動態(tài)設計需要有AE。
第二階段:學習UI設計規(guī)范
平面設計、美工不強調規(guī)范,而UI設計非常強調規(guī)范。每一個像素都要*,視覺效果要以像素為單位來研究。一般的UI設計都是基于Android和IOS系統(tǒng),這兩個系統(tǒng)都有其官方的設計規(guī)范,不同的機型有不同的規(guī)范。設計規(guī)范的建立可以更好的統(tǒng)一管理設計進度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進行大量的復制
每一個偉大的設計師都是從臨摹開始的,沒有人天生就是做設計的。平時經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節(jié)。大量的臨摹可以讓你的設計水平快速提升,設計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場分析、用戶調研與分析、原型設計、界面設計、完美作品。設計師應該參與每一步。一個項目可能由很多不同的*來完成,所以UI設計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價值是非常重要的。一個合格的設計師應該能夠完成整個UI流程,而不僅僅是設計圖形界面。
做過平面設計的人轉行做UI設計優(yōu)勢很大,因為無論是設計工具還是設計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設計,你就得不斷學習,跟上時代。
