合肥自閉癥培訓(xùn)備受關(guān)注，對(duì)于【揭秘2023】合肥自閉癥訓(xùn)練中心排名_合肥地區(qū)推薦這些知識(shí)，我們會(huì)通過(guò)什么叫自閉癥，孤獨(dú)癥兒童運(yùn)動(dòng)方面有問(wèn)題嗎，自閉癥癥狀是什么，建議選擇專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，父母可輔助進(jìn)行訓(xùn)練，應(yīng)重視自閉癥兒童青春期教育來(lái)為您詳細(xì)解答。

1.什么叫自閉癥

自閉癥，是一種起源于嬰兒期和兒童早期的精神發(fā)育障礙。 自閉癥患者從小就表現(xiàn)出：如語(yǔ)言理解和表達(dá)困難、難以與周?chē)私⑶楦?、?duì)各種刺激的異常反應(yīng)和不變的行為等，這些都是與普通兒童不同的。 但自閉癥兒童的特征也因年齡、智商和自閉癥的嚴(yán)重程度而異。 大約一半的自閉癥患者有明顯的智力低下！

2.孤獨(dú)癥兒童運(yùn)動(dòng)方面有問(wèn)題嗎

一些自閉癥兒童還存在運(yùn)動(dòng)功能過(guò)敏或低敏感的狀態(tài)，如不喜歡凹凸不平的地面、容易暈車(chē)和暈船、不喜歡被推、移動(dòng)時(shí)總是要抓著東西保持平衡。 還有的孩子喜歡來(lái)回?cái)[動(dòng)身體，喜歡轉(zhuǎn)圈圈，不喜歡坐著不動(dòng)，喜歡保持活躍。

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3.自閉癥癥狀是什么

自閉癥兒童的癥狀因人而異。 智商方面，從智商不到40到天才智商超過(guò)120； 在語(yǔ)言方面，從沒(méi)有語(yǔ)言到機(jī)械模仿、口才甚至詭辯； 在社會(huì)興趣方面，從對(duì)人不感興趣到對(duì)人感興趣到討厭的人；在興趣和行為方面，從瓶蓋到天文，從磚瓦到地圖和交通路線(xiàn)，從廣告到歷史傳記，從無(wú)知 到常人無(wú)法企及的萬(wàn)年歷、平方根和數(shù)位微積分的計(jì)算，從文盲到閱讀 難忘的記憶天才； 除了自閉癥兒童特有的溝通和社交的具體表現(xiàn)外，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不同。

4.建議選擇專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

如果確定有輕度自閉癥，建議選擇正規(guī)可靠的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)，以免耽誤干預(yù)的*年齡。 自閉癥的康復(fù)可能與其他疾病不同，很難做到徹底“治愈”，也或多或少有自閉癥譜系特征，但這些特征不會(huì)影響他正常的學(xué)業(yè)、工作和生活。

5.父母可輔助進(jìn)行訓(xùn)練

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)老師的幫助下，根據(jù)孩子的階段性表現(xiàn)和長(zhǎng)短期目標(biāo)，結(jié)合孩子家庭資源狀況，制定詳細(xì)的、有針對(duì)性的、可操作的家庭培訓(xùn)計(jì)劃。家長(zhǎng)應(yīng)按照家庭培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容，逐條落實(shí)和切實(shí)執(zhí)行，以確保培訓(xùn)的效果。

6.應(yīng)重視自閉癥兒童青春期教育

自閉癥兒童的身體發(fā)育與正常兒童基本相同，但心理發(fā)育嚴(yán)重滯后，對(duì)自己的行為缺乏自制力。存在一定的認(rèn)知障礙，會(huì)導(dǎo)致身心發(fā)育不同步，而到了青春期，這種不協(xié)調(diào)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越明顯，甚至給家人和他人帶來(lái)傷害。

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