成都日語培訓(xùn)備受關(guān)注，對于成都龍泉驛區(qū)日語培訓(xùn)學(xué)校電話這些知識，我們會通過學(xué)日語用什么用，在哪里學(xué)習(xí)比較便宜， 日語有哪些基礎(chǔ)知識，什么是日本語，需要用到哪些語法，學(xué)了日語后能做什么，多久可以學(xué)好日語來為您詳細(xì)解答。

學(xué)日語用什么用

老話說的好，技多傍身，有一技之前的人走到哪里都不會餓死，相反什么都會但是一一不精通的人，肯定是走不遠(yuǎn)。那學(xué)日語到底有沒有用的，小編我以自己的親身經(jīng)驗告訴各位讀者朋友們，前幾年的我剛剛開始學(xué)日語的時候那是一竅不通，老師給我的評定是0基礎(chǔ)，其實那時候我每天都看動漫在自學(xué)，但是還是被定零基礎(chǔ)人員，一開始學(xué)習(xí)的時候有點(diǎn)痛苦，但是期間你會發(fā)現(xiàn)跟你一個班上課的伙伴水平都差不多一個起跑線上面，但是以小編每天跟著電視自學(xué)的內(nèi)容，心里總是覺得我應(yīng)該是上等的。記得有一次上早課的時候，因為我的一句話，我既然輕而易舉當(dāng)了班上學(xué)委，就因為我會“お疲れ様 おつかれさま（o tsu ka re sa ma) ”，你說有沒有用？知道小編說的是什么嗎

在哪里學(xué)習(xí)比較便宜

好的課程安排能給學(xué)生帶來質(zhì)的飛躍，提高不止一點(diǎn)點(diǎn)。會選擇按照每個學(xué)生不同的個性來安排課程從而決定教學(xué)的方法，當(dāng)然啦，這種個性化決定出來的教學(xué)方法跟肯定比普通的教學(xué)課程稍微貴那么一丟丟，但是現(xiàn)在是個信息時代，網(wǎng)上的授課方式也很多，移架到網(wǎng)上日語課程就相對沒有貴了，但是學(xué)的好不好這個就得看自己自制力了，一般我們都會選擇按照個性化教程，線下課程能更大提升自己。我相信這兩種形式都是各有千秋的，個性化的授課形式應(yīng)該更靠譜一些。

日語有哪些基礎(chǔ)知識

平假名、片假名怎么那么拗口，日語中怎么還會有假名？其實此假名非彼假名。新一代的日語系統(tǒng)里面有假名(平假名、片假名)、漢字和羅馬字，雖然這幾種在字面上有區(qū)別不一樣，但是發(fā)音還是相同的。日語中使用的文字有平假名、片假名、漢字三種。平假名可以適用于所有日語發(fā)音里面的書刊，主要用于表現(xiàn)具有語法功能的詞；漢字用于表示實物的名稱或動作;片假名用于書寫外來詞、擬聲詞、擬態(tài)詞和一部分動物與植物的名稱;羅馬字一般多用于招牌、廣告，文章段落中是比較少用的。

成都日語培訓(xùn)

什么是日本語

日本語，字面意思就是日本的語言就叫日本語，目前的統(tǒng)計是以日語為主人數(shù)有1億2500萬人，使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。日語的起源一直是爭論不休的問題。這里我們不討論來源問題哈。日語、日文，是為日本列島上的大和民族所使用的語言，是日本*的官方語言。日語的使用范圍主要是在日本國內(nèi)。此外，在第二次世界大戰(zhàn)期間被日本曾經(jīng)統(tǒng)治過的*大陸地區(qū)、臺灣地區(qū)、朝鮮等地區(qū)都有受過日語教育的人在使用日語。目前統(tǒng)計全世界使用日語的人口約有約1億3000萬，日語是世界排名較前被廣泛使用的語言。日語內(nèi)部大致可分為東部方言、西部方言和九州方言。這回明白你為什么會加入學(xué)習(xí)日語的這個婚禮了嗎？影響的人多呀

需要用到哪些語法

發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典，中文的小編就不說了哈，日語小編在這里給大伙講一下，語法有點(diǎn)多，但是對于初學(xué)者寶寶來說，小編給的十個足夠打發(fā)一天的時間了。１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、動詞＋ます、名詞、形容詞＋です”。２．名詞（時）＋に在表示時間的名詞后面接助詞“に”，表示動作進(jìn)行的時間不以數(shù)字表示的時間不用接“に”。3．名（場所）＋ヘ　行きます 去～來ます 來到～帰ります 回～4．疑問詞＋も　～ません表示全面否定疑問詞代表范圍內(nèi)的事物。疑問詞：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名詞＋を＋他動詞，助詞“を”表示他動詞得目的或?qū)ο蟆?．名（場所）＋で表示動作的場所。7．“なん”和“なに”（1） 后面所接單詞的*個發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時，用“なん”（2） 后面接量詞或相當(dāng)于量詞的詞匯時，用“なん”（3） 除（1）、（2）外，用“なに”8．動詞＋ませんか”9．動詞＋ましょう在積極勸誘及邀請積極響應(yīng)時使用。例：ロビーで休みましょう。10．名（工具、手段）＋で表示動作的手段和方法。例：はしでごはんを食べます。小編不頭暈，您暈了的話找小編再給您一個不暈的。

學(xué)了日語后能做什么

你問這個問題小編有點(diǎn)難受，難道你連自己為什么學(xué)日語都不知道嗎？沒有目的的去學(xué)習(xí)，結(jié)果可能不會太如意的。舉個例子，小孩學(xué)了日語之后能做什么。*，增加知識點(diǎn)這個是肯定的。第二有些家長要求去學(xué)，覺得多一項技能傍身以后不會餓著。第三，現(xiàn)在很多家庭喜歡攀比，小孩的能力就是他們攀比的資本?？赡苓€有更多。。。小編我學(xué)會了日語后，能做的事情很多，不會因為沒有字幕而調(diào)頻道，打游戲也順暢多了。你是抱著什么樣的目的去學(xué)的，最終就能完成它。

多久可以學(xué)好日語

學(xué)習(xí)一個新的東西，信念很重要的，要堅持，剛剛開始小編會通過抄寫來記，老話說看一萬遍不如寫一遍。那時候愣是抄了一個星期，差不多花了有一個月的時間愣是把五十音給記住了。雖然不是很嫻熟，但也能掌握個八分，不過還是會時不時忘記一點(diǎn)。發(fā)音呢小編是通過培訓(xùn)班來提升的，通過外教老師的純正發(fā)音指導(dǎo)，加上老師給的神秘寶器甲乙鍛煉，在加上邊寫的過程中，慢慢就加深印象了。加上每天煲劇，整個過程倒是很開心的?？偟南聛黼m然學(xué)習(xí)的時間不長，才半年多，但是小編我深深感受比學(xué)了幾年的英語是強(qiáng)太多了。你要是比小編我還要勤奮，相信你的時間至少可以縮半。

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