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1.自閉癥之社會交往障礙

很多家長會認為孩子根本不需要社交，但一般來說，剛接觸世界的孩子應該對周圍的事物充滿好奇。 相反，自閉癥兒童會對周圍的人和事表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度，無論什么樣的事物或什么樣的環(huán)境都無法吸引他們的注意力，也無法表達自己的感受和情緒，表現(xiàn)出 一種別人進不去，你也出不去的感覺。

2.父母可輔助進行訓練

在培訓機構(gòu)專業(yè)培訓老師的幫助下，根據(jù)孩子的階段性表現(xiàn)和長短期目標，結(jié)合孩子家庭資源狀況，制定詳細的、有針對性的、可操作的家庭培訓計劃。家長應按照家庭培訓計劃的內(nèi)容，逐條落實和切實執(zhí)行，以確保培訓的效果。

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3.自閉癥兒童家庭訓練的方法

家庭培訓方法與機構(gòu)培訓方法，由于環(huán)境不同，存在很大差異。家長要學會根據(jù)自己的家庭條件和孩子的特點，努力創(chuàng)造自己的方法。除了學習機構(gòu)老師的好方法外，通過各種渠道學習各種對自閉癥兒童有幫助的方法，逐步形成有助于自己孩子的家庭訓練方法。

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