【揭秘2023】政務區(qū)自閉癥訓練中心地址_政務區(qū)地區(qū)推薦，就好比是伯樂和千里馬，合肥自閉癥培訓就是千里馬常有而伯樂不常有。

1.自閉癥之社會交往障礙

很多家長會認為孩子根本不需要社交，但一般來說，剛接觸世界的孩子應該對周圍的事物充滿好奇。 相反，自閉癥兒童會對周圍的人和事表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度，無論什么樣的事物或什么樣的環(huán)境都無法吸引他們的注意力，也無法表達自己的感受和情緒，表現(xiàn)出 一種別人進不去，你也出不去的感覺。

2.會說話的也是自閉癥嗎

會說話并不意味著孩子可以說出有意義的句子，進行人與人之間的正常交流。 比如，孩子學鸚鵡學舌，語言總是重復無意義的； 當他們自言自語時很難理解，在這些情況下，雖然他們會說話，但這種語言沒有社交功能。自閉癥的表現(xiàn)形式多種多樣。

3.家長有必要學習幫康復的知識

對孩子有一定的了解。 當面對孩子的一些意外情況時，父母不會無所適從，也不會做出錯誤的反應。 很多新手父母在面對孩子的哭鬧行為和自殘行為時，有時真的不知道該怎么辦，反而用錯誤的方式來強化孩子的哭鬧行為和自殘行為。 因此，學習自閉癥相關知識和技能對父母來說非常重要。

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4.自閉癥培訓需要多久有效果

如果孩子被診斷出患有自閉癥，有明確的診斷。 建議早發(fā)現(xiàn)早干預； 很多家長認為自閉癥是階段性的，治療一兩年就能恢復正常生活。 事實上，這還不夠客觀； 如果孩子只是懷疑自閉癥，則需要對孩子進行有效的康復教育。

5.自閉癥家庭訓練方法

家長是家庭訓練的主要策劃者，應該仔細觀察孩子的日常行為。 如：孩子的學習狀況、玩耍時的狀態(tài)、吃飯怎么樣、睡眠怎么樣、語言表現(xiàn)、行為表現(xiàn)等，要認真記錄孩子的一點點進步，不斷總結經(jīng)驗，解決孩子在生活中存在的問題。

6.父母可輔助進行訓練

在培訓機構專業(yè)培訓老師的幫助下，根據(jù)孩子的階段性表現(xiàn)和長短期目標，結合孩子家庭資源狀況，制定詳細的、有針對性的、可操作的家庭培訓計劃。家長應按照家庭培訓計劃的內(nèi)容，逐條落實和切實執(zhí)行，以確保培訓的效果。

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