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1.什么叫自閉癥
自閉癥,是一種起源于嬰兒期和兒童早期的精神發(fā)育障礙。 自閉癥患者從小就表現(xiàn)出:如語言理解和表達(dá)困難、難以與周圍人建立情感、對(duì)各種刺激的異常反應(yīng)和不變的行為等,這些都是與普通兒童不同的。 但自閉癥兒童的特征也因年齡、智商和自閉癥的嚴(yán)重程度而異。 大約一半的自閉癥患者有明顯的智力低下!
2.是否對(duì)包辦太多了
由于孩子的特殊性,很多家長總是為孩子安排太多。 有些父母急于給孩子穿鞋穿衣服,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子動(dòng)作遲緩。 事實(shí)上,這些很容易讓孩子失去自理能力,成為拖延癥。 這甚至讓父母更難管理他們的孩子。 除了行為的安排,在語言上給予孩子的大量幫助,也讓孩子很容易模仿條件反射,卻失去了真實(shí)的語言表達(dá)。 所以,家長要學(xué)會(huì)放手,同時(shí)要把握自閉癥孩子的需求和動(dòng)機(jī),給他們更多的時(shí)間,不要急于替他們?nèi)P托出。
3.患上自閉癥之家庭因素
孩子的父母大多文化程度較高,父母比較內(nèi)向,對(duì)孩子冷漠固執(zhí),家庭缺乏溫暖; 很多父母都忙于工作,自然對(duì)孩子的關(guān)心少了,而且大部分家庭現(xiàn)在都是一個(gè)孩子。沒有父母的照顧,只能活在自己的圈子里,失去了溝通能力。
4.干預(yù)自閉癥需要家長的支持
了解孩子重復(fù)和刻板行為背后的真正原因可能會(huì)讓您的孩子感到安全、平靜和可控。 因此,以缺陷清單作為干預(yù)的目的不僅是有限的,而且可能會(huì)適得其反,所以我們需要教自閉癥兒童其他方法,讓他們自我調(diào)節(jié)。 幫助自閉??癥兒童的*方法是家庭支持的方式。
5.家長需要學(xué)習(xí)自閉癥相關(guān)知識(shí)嗎
雖然大部分家長都會(huì)選擇專業(yè)機(jī)構(gòu)為孩子提供專業(yè)的干預(yù)。 但是孩子和機(jī)構(gòu)老師在一起的時(shí)間肯定比不上孩子和父母在一起的時(shí)間。 即使早期的孩子接受了強(qiáng)化干預(yù)培訓(xùn),孩子大部分時(shí)間都和父母在一起,父母可以看到很多老師在機(jī)構(gòu)看不到的行為。 由此可見,家長學(xué)習(xí)一些技能對(duì)幫助孩子改善行為和提高技能很有幫助。
6.自閉癥培訓(xùn)需要多久有效果
如果孩子被診斷出患有自閉癥,有明確的診斷。 建議早發(fā)現(xiàn)早干預(yù); 很多家長認(rèn)為自閉癥是階段性的,治療一兩年就能恢復(fù)正常生活。 事實(shí)上,這還不夠客觀; 如果孩子只是懷疑自閉癥,則需要對(duì)孩子進(jìn)行有效的康復(fù)教育。
7.針對(duì)自閉癥盡早干預(yù)效果更好
具體情況對(duì)孩子的康復(fù)訓(xùn)練非常重要。 一般來說,早期的孩子主要有語言問題。 這時(shí)候可以選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練。如果是年長一點(diǎn),主要是因?yàn)樾袨閱栴},這個(gè)時(shí)候,建議大家可以學(xué)習(xí)一些應(yīng)用行為分析的方法,對(duì)孩子后期的康復(fù)很有幫助。
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