出國留學環(huán)境設計專業(yè)，哪個*比較好

1.美國
環(huán)境設計專業(yè)是一門復合*，對學生運用建筑園藝設計繪圖的能力要求很高。美國環(huán)境設計專業(yè)的學生也應該具備一定的人文社會學知識和簡單的環(huán)境科學知識。但另一方面，就業(yè)前景相對較好，薪酬與獲得成正比。
院校推薦：
哈佛*、賓夕法尼亞*、路易斯安那州立*、康奈爾*、堪薩斯州立*、賓夕法尼亞州立*、加州*伯克利分校、德州農(nóng)業(yè)工程*、喬治亞*等?！玖私飧嗨囆g(shù)留學內(nèi)容】
更多藝術(shù)相關問題，可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學。SFK斯芬克國際藝術(shù)教育（簡稱SFK）是一家專注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓、藝術(shù)留學規(guī)劃”的國際化教育機構(gòu)，11年始創(chuàng)于美國紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨立培訓機構(gòu)，是*專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學培訓機構(gòu)。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級藝術(shù)院校有暑期交流、資訊推廣、學員教育等合作項目。

澳大利亞留學園林景觀設計專業(yè)怎么樣

澳洲園林設計專業(yè)又稱景觀建筑設計學，該專業(yè)主要任務是把一個開放空間進行合理利用并布局，從而使空間使用率得到提升并且提高空間規(guī)劃的質(zhì)量。該專業(yè)在國內(nèi)的需求現(xiàn)在每年都在逐年遞增，相信在未來會成為一個不可多得的熱門專業(yè)。

澳洲留學的景觀設計專業(yè)在今后的職業(yè)選擇面上還是比較多的，澳大利亞 景觀設計 找工作方向及就業(yè)領域：

·景觀設計專業(yè)的畢業(yè)生有很多的職業(yè)選擇，比如在公立、私立、*機構(gòu)擔任各種類型的園林景觀項目的設計和規(guī)劃

·澳洲留學的景觀設計的畢業(yè)生還能在一些大型園林景觀項目包括城市景觀(廣場、步行區(qū))，大面積的開放區(qū)(公園、自然保護區(qū)等)

·除了上述兩個選擇，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍還包括小型園林景觀項目包括私家花園，歷史文化遺產(chǎn)和種植園等。

　澳洲景觀設計專業(yè)推薦*

1、墨爾本* Master of Landscape 專業(yè)

入學要求：相關專業(yè)背景，學制分別有兩年和三年，兩年的課程要求提供的作品不少于15頁A3紙的設計作品，不少于一千字的個人陳述，要申請者寫出自己之前有沒有過相關的工作經(jīng)驗和學習動機。三年的課程要求提供不少于一千字的人個陳述，而且在申請的過程中學校都會對申請者進行一個面試。這個要求是相對嚴格一些的。如果作品不符合學校系里面的要求很可能被拒絕。

　2、阿德雷德* Master of landscape

作品要求就沒有那么復雜，一般要相關專業(yè)畢業(yè)的學生，作品提供形式可以用CD或DVD，作品內(nèi)容沒有很具體的要求，只要能體現(xiàn)出個人在專業(yè)方面的才能就可以。只是每年只有二月份有開學。如果同學們還想讀一些和景觀設計相關的*，也可以選擇城市規(guī)劃(urban
and regional planning)這個專業(yè)。這個專業(yè)是SOL移民緊缺專業(yè)列表中提到的移民專業(yè)。
阿德萊德*是國內(nèi)清華*的合作伙伴，培養(yǎng)出3位諾貝爾獎獲得者，該*的景觀建筑受到國際學生的熱捧。

其他院校：墨爾本皇家理工*，悉尼*，悉尼科技*，新南威爾士*，昆士蘭科技*都有這個課程。

其中悉尼*是澳大利亞古老的*，是澳大利亞以及亞太地區(qū)設計的先驅(qū)。申請這個專業(yè)不需要作品集，像讀建筑，設計，園林規(guī)劃，自然環(huán)境科學，環(huán)境保護與開發(fā)，景觀設計等相關的專業(yè)背景的學生都符合入學的要求。尤其是新南威爾士*的Master
of urban design and ,課程里還包括半年的戶外考察課程，讓學生們真正的與行業(yè)接觸，親自實際調(diào)研和實際操作。

留學澳洲學設計。

澳洲有許多設計不錯的*，推薦下面幾個:
皇家墨爾本理工*(Royal melbourne institute of )
▲推薦理由：
RMIT的設計專業(yè)在澳洲處于領先地位。該校的畢業(yè)生擁有實際技能和實踐經(jīng)驗，大多數(shù)學生在畢業(yè)前，都獲得實際工作經(jīng)驗，或參加過與相關行業(yè)密切相聯(lián)的課題研究。該校設計系畢業(yè)的學生起薪高，很受雇主歡迎。
▲推薦專業(yè)：
1.建筑課程 ：世界，RMIT先進的環(huán)保節(jié)能，可持續(xù)性發(fā)展的設計理念及各項國際先進技術(shù)的采用都充分展示了RMIT在這個領域的不凡實力和國際影響力。RMIT和麻省理工還有著建筑課程的合作。
2.動畫和交互媒體：RMIT是澳洲*入選世界前20強的動漫實力名校。其動漫設計課程系統(tǒng)完備，從?？频奖究?、碩士和博士，從創(chuàng)意編劇、圖像到數(shù)碼藝術(shù)，從游戲行業(yè)、多媒體行業(yè)、廣告行業(yè)、電影電視行業(yè)到動畫設計行業(yè)，一應俱全。
其他設計課程，比如景觀建筑設計、室內(nèi)設計、工業(yè)設計、服裝鞋帽設計、新媒體等也都是可圈可點，本地學生報考非常困難。
拉籌伯*(la trobe )
▲推薦理由：
該校建于1967年，是澳大利亞一流*之一，以其出色的教學水平和創(chuàng)新精神在全世界享有盛名。拉籌伯*被公認為是教學研究方面最活躍的澳大利亞*之一。拉籌伯*在人文和社會科學方面的領先地位尤其引人注目，它表明拉籌伯*在這一領域卓著的教學和科研能力。其中電影和媒體教學就隸屬于這個。
▲推薦專業(yè)：
電影研究(學習當代和過去電影形式，視覺文化，劇本寫作，電影分析和批評)
斯威本科技*(swinburne of )
▲推薦理由：
該校最強的專業(yè)是設計學，也是該校歷史最悠久的專業(yè)，師資力量雄厚，教學手段一流。同時擁有世界頂級的教學設備和大型綜合化的多媒體教室。該專業(yè)常常邀請世界頂級藝術(shù)大師授課，也定期邀請好萊塢導演及明星任教。
▲推薦專業(yè)：
1.多媒體設計：該專業(yè)主要教授數(shù)碼電影制作設計和計算機互動媒體等知識，使學生在動畫、3d模型、數(shù)字影像、音頻媒體和電子媒體溝通設計領域更加專業(yè)。
2.平面設計：旨在培養(yǎng)學生掌握藝術(shù)設計方面的基礎理論和基本知識。該校畢業(yè)的學生具有扎實的造型能力和現(xiàn)代平面設計的創(chuàng)新能力，能夠在廣告公司、平面設計公司、出版機構(gòu)、多媒體設計公司、印刷設計公司從事藝術(shù)設計、研究、管理等工作。
3. 產(chǎn)品工程設計：該專業(yè)4年本科，2年學設計2年學工程，可謂文理雙全，工程師直接可以設計產(chǎn)品，設計師直接可以選材做出產(chǎn)品，厲害啊!
塔斯馬尼亞*(the of tasmania)
▲推薦理由：
塔斯馬尼亞*于1890年成立，是澳洲歷史最悠久、*國際聲譽的四所*之一。該校的創(chuàng)意媒體技術(shù)課程將最前沿的虛擬現(xiàn)實人機界面技術(shù)與先進的數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合，將數(shù)字媒體領域傳統(tǒng)的藝術(shù)設計拓展到更高更新層次。
▲推薦專業(yè)：數(shù)字媒體
莫納什*(monash )
▲推薦理由：
莫納什藝術(shù)與設計是該*一個創(chuàng)造性中心，是一個創(chuàng)造性藝術(shù)匯集的地方。該*是澳大利亞僅有的幾家教育機構(gòu)，在一個系中提供所有主要藝術(shù)和設計專業(yè)的課程學習，從應用藝術(shù)到工業(yè)設計、內(nèi)部建筑、平面設計和多媒體數(shù)字化藝術(shù)等，相當全面)。
▲推薦專業(yè)：
1.工業(yè)設計：對消費者和人們所使用工業(yè)產(chǎn)品的設計進行研究和開發(fā)。范圍從工業(yè)設備到交通設施，從醫(yī)用設備到國產(chǎn)應用，非常全面。
2.平面設計：適合那些希望在企業(yè)形象設計、出版、廣告、包裝、數(shù)字化媒體、插圖、信息設計、電視、交互式媒體等領域從事平面設計員工作的學生
3.多媒體：為畢業(yè)生準備了各種多媒體行業(yè)所需的研究背景，課程由藝術(shù)與設計系和信息技術(shù)系共同提供。選擇這個專業(yè)不需要藝術(shù)或設計學的專業(yè)背景。
4. 交互媒體設計：人機互動，融合了工程、計算機知識到設計里面，這個方面Monash*獨樹一幟。
當然，其他*如UTS、QUT、UNSW、UNISA等也有很好設計課程，這里就不一一列舉了。

學環(huán)境藝術(shù)設計去哪國留學比較好

設計的*自然是英國. 我是學產(chǎn)品設計的,在倫敦. 設計底蘊深厚,數(shù)不盡的免費博物館,還經(jīng)常有很多很多展覽.
如果經(jīng)濟不允許的話 在國內(nèi)學完本科再來英國讀研究生也可以,英國的研究生只有一年.
工薪家庭子女出國留學*－－－西班牙
留學優(yōu)勢分析
和英語一樣，西班牙語也是世界性的語言，*學生熟知除英國以外，英語通行于美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭能國，同樣，西班牙語不僅僅屬于西班牙，1492年哥倫布從西班牙出發(fā)遠行算起，這門語言已經(jīng)是26個*的官方語言。
當前是*外語教育的一個發(fā)展期，首先國內(nèi)英語普及的同時，小語種人才的就業(yè)行情卻一路上升，這使許多有分析能力的年輕人意識到，*教育長期以來重視英語，隨著國進出口貿(mào)易、交流的增加，西語人才一定有用武之地?，F(xiàn)在專家已經(jīng)呼吁：西語的人才儲備告急！
歐洲教育氛圍濃
由于西班牙的教育體制和歐盟臨國法、德是一樣的，所以他的教育體制不難被*學生了解。
由于以往國內(nèi)信息導向和宣傳點的不同，很少人注意到，西班牙的*同樣有悠久的歷史和傳統(tǒng)，今天，一些有著500年歷史甚至900歷史的*依然保持著它特有的寧靜的貴族風范和文化傳統(tǒng)。在緊張的學習之余，學校的俱樂部、咖啡店和聚會充實學生的生活。
進入名校的機會大
馬德里自制、馬德里完全*（康普當斯）、阿里卡拉*、撒拉曼卡*、格拉納達*都是歷史悠久的著名*。由于沒有很多*學生，致使在西班牙學習的學生的申請空間很大。
這樣的學校有規(guī)范的入學要求，只要提前準備給他合格的材料，符合他的入學要求，*一般是不會拒絕的。相比英國、法國，邊緣中小城市的*都要排隊，而這里豐富的教育資源卻為*學生提供了豐富的挑選機會。
生活費用低
西班牙的物價，一直是世界各地的游客逗留在馬德里的王宮、畫廊，徜徉在海岸邊享受陽光的原因之一，每年有5000萬—6000萬的國際游客不僅提供可豐富的服務行業(yè)的打工機會，對學生來說，低物價當然是*不過的。
一般西班牙移民局要求留學生在其個人的名下有4200歐元的存款，（相當于4.4萬人民幣）。證明有一年的生活費用，就可以獲得一年的學生居留資格。
這樣學生自己維持自己生活開支的比例就提高了。也降低了由于高昂留學費用造成的風險。
*年語言階段需要學費生活費6—8萬，以后可以打工實現(xiàn)生活自理。
經(jīng)濟門檻低 歡迎真才實學
西班牙留學的門檻不在經(jīng)濟上，所以，不會出現(xiàn)“有錢就可以去”的擁堵情況，在經(jīng)濟上也不會有太大的風險。通常10萬以上的存款證明即可。
目前領事館只允許有西語基礎的學生進入西班牙學習，沒有學習經(jīng)驗和學習能力的學生就無緣了，這樣無形中就避免了有些盲目學生的留學風險。
留學收益可以分階段實現(xiàn)
即使在西班牙的*學生人只是以掌握西班牙語為目的，也不會影響他的發(fā)展，有些在國內(nèi)有商科學歷和外貿(mào)經(jīng)驗的學生在僅僅完成語言之后找到了就業(yè)的機會。
而掌握語言和專業(yè)的學生，由于在西班牙的時間較長，文化、語言、工作經(jīng)驗的積累對將來就更有利了。
差異優(yōu)勢在兩國都明顯
如果在國內(nèi)會西語的*學生已屬稀缺，（每年畢業(yè)300名左右）那么在西班牙或西語世界，會說西語、有專業(yè)學歷的*人豈不更少？這些學生也是在西班牙的華人企業(yè)、對華發(fā)展的西國企業(yè)的理想的雇傭?qū)ο蟆?
所以，學生在西班牙獲得學歷的同時，有很多機會在西班牙的公司實習和嘗試就業(yè)。
居留政策寬松
就學生居留而言，由于沒有大量*學生涌入，所以對*學生的居留沒有“特別對待”。首先，學習語言不限制時間，而同樣的德國語言只允許一年半的時間。
其次，不劃分居留種類，只要是持留學簽證進入西班牙的留學生，不論學習語言還是專業(yè)，都同等給予學生居留，居留期滿后，只要在合法的學校登記注冊就可繼續(xù)居留。
歐盟移民大國
*的官方網(wǎng)站公布：西班牙成為歐盟外來移民*的接收國，2003年歐盟共接收外來移民168萬人，其中西班牙接收數(shù)量為59.43萬人，第三位的德國為14.49萬人。華人已成為西班牙第四大移民源。（消息來源于*駐西班牙大使館經(jīng)濟商務參贊處）
根據(jù)西班牙官方統(tǒng)計，西班牙目前人口四千三百萬，2004年西班牙*人口增長五十萬人，增長率僅1,12%，在新增加人口中，果刨去外國移民帶來的增長，本國凈增人口只有區(qū)區(qū)5萬人。2004年上半年有20萬外國移民進入西班牙。在西班牙，外國移民已經(jīng)占據(jù)*人口的7%。作為世界性的旅游大國，西班牙對各類就業(yè)人口和高素質(zhì)人才需求突出，加之出生率底、人口老齡化，外來人口成為人口增加的動力。
參考資料：西班牙語角

交互設計留學去美國還是澳洲？

美國。
交互設計與其他設計專業(yè)不同，它包含了心理學，工業(yè)設計，人本設計，用戶界面設計，媒體裝置，環(huán)境設計，交互環(huán)境等諸多方面。交互設計是美術(shù)留學中*的一門課程?！久赓M領取藝術(shù)留學方案】
你有任何藝術(shù)留學的問題，都可以咨詢斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克國際藝術(shù)教育（簡稱SFK）是一家專注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓、藝術(shù)留學規(guī)劃”的國際化教育機構(gòu)，11年始創(chuàng)于美國紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨立培訓機構(gòu)，是*專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學培訓機構(gòu)。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級藝術(shù)院校(如：Parsons帕森斯、SVA紐約視覺藝術(shù)、CSM中央圣馬丁、RISD羅德島設計)有暑期交流、資訊推廣、學員教育等合作項目。