介紹一下劍橋*的情況
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英國劍橋*簡介
一、基本概況
劍橋*成立于1209年，則于1284年出現(xiàn)。劍橋*位于風(fēng)景秀麗的劍橋鎮(zhèn)，著名的康河橫貫其間。
劍橋*有教師 1,000余名，另外還有1,000余名訪問學(xué)者。*共有學(xué)生16,900名，其中包括6,935名研究生(定居在劍橋的4,430)，72%的研究生來自其它*，研究生中42%是國外留學(xué)生，女生占36%。
劍橋*校長為女王丈夫菲歷普親王（他同時兼任牛津*校長），設(shè)一名常務(wù)副校長主持日常工作。有78位諾貝爾獎得主出自劍橋*。
1999年《時代》周刊（Times）的*等級評估中，劍橋*評估總分為第1名。其中：教學(xué)質(zhì)量第1名；科研質(zhì)量第1名；入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)第1名；師生比例第5名；圖書電腦經(jīng)費(fèi)第3名；設(shè)備經(jīng)費(fèi)第16名；獲榮譽(yù)等級的比例第1名；畢業(yè)去向第4名。2000年《時代》周刊（Times）等級評估中仍獲總分第1名。1999年、2000年Financial Times評估等級均為第1名。
二、獨(dú)特的制
劍橋*歷史古老悠久，至今它仍和牛津*保持著獨(dú)特的制。劍橋的31個錯落有致地分布在只有10萬人左右的小鎮(zhèn)里。這些建于不同的時代，最早的已有七、八百年歷史。每個都有各自的風(fēng)格和獨(dú)立的個性。
*與雖相輔相成，卻是不同的實(shí)體，在經(jīng)濟(jì)上也是獨(dú)立的。*是公有制，由*撥款，而則為私有，自負(fù)盈虧。*負(fù)責(zé)研究生的招生，負(fù)責(zé)本科生的招生，數(shù)量由*統(tǒng)一規(guī)劃。所有學(xué)生的教學(xué)是由*負(fù)責(zé)，而負(fù)責(zé)學(xué)生的生活和本科生的業(yè)余輔導(dǎo)。每年年底，*按照各本科生的成績，按一定規(guī)則打分，把排隊(duì)，促使之間相互競爭。
三、學(xué)制設(shè)置
劍橋*的本科生學(xué)制一般是三到四年。上完三年，就可得到學(xué)士學(xué)位；上完四年，接著就是碩士（M.A.）；如果三年拿到學(xué)士學(xué)位后就參加工作，一年以后也可以在工作崗位上再交論文，申請碩士學(xué)位。嚴(yán)格說來，劍橋的碩士學(xué)位只是一個過渡。副博士是劍橋和牛津的一個稍具特色的學(xué)位，一般是兩年。
如果課程的考試成績（一般是四門課）超過65分，就可直接轉(zhuǎn)為博士，再讀兩年就可獲得博士學(xué)位。副博士和碩士的區(qū)別有三個：1）副博士的一年或兩年時間是可以計(jì)算到博士的時間，而從碩士直讀博士，是至少需要三年時間；2）如果學(xué)生的最終成績在65分以上，學(xué)?？梢蕴峁癘pen” 的時間，在有效時間內(nèi)（如兩年），隨時可去復(fù)學(xué)，再繼續(xù)讀博士學(xué)位；3）劍橋規(guī)定，如果拿到副博士學(xué)位后，工作滿一定年限，也可直接提交申請博士學(xué)位的論文，而碩士則無此“殊榮”。
四、群星燦爛的歷史
早在16世紀(jì)的晚期，英國唯物主義和整個現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)自然科學(xué)的真正始祖培根，先是就讀于三一，然后在劍橋建立了自己的實(shí)驗(yàn)室，后來擔(dān)任皇室大臣，主張學(xué)校教育應(yīng)傳授百科全書式的知識。這是一個時代交替的世紀(jì)，培根的思想反映了英國資產(chǎn)階級上升時期對科學(xué)和真理的追求。由于牛頓的天才成就，劍橋的數(shù)學(xué)進(jìn)入最輝煌的時期。牛頓1661年進(jìn)三一學(xué)習(xí)，26歲成為數(shù)學(xué)教授。他和德國數(shù)學(xué)家萊布尼茲各自獨(dú)立發(fā)明的微積分學(xué)，是整個高等數(shù)學(xué)的基石；他在力學(xué)方面的貢獻(xiàn)，包括萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)、力學(xué)三定律，使他成為經(jīng)典力學(xué)的偉大奠基人。
這一時代的杰出人物還有：英國大詩人斯賓塞，他對英國詩歌格律的形成起了很大的作用；1637年移民去美洲的清教徒約翰·哈佛，是伊曼紐爾的文學(xué)士，1638年逝世時，將自己遺產(chǎn)的一半和圖書捐贈給正在創(chuàng)建中的哈佛*，他的名字成為哈佛永久性紀(jì)念的標(biāo)志；詩人約翰·彌爾頓，1625年入基督，受人文主義思想的影響，用拉丁語和英語寫詩，他的詩篇有《為英國人民申辯》、《失樂園》、《復(fù)樂園》等。此外，劍橋還出了像丹尼爾·笛福這樣的科學(xué)幻想作家，他的名著《魯濱遜漂流記》比他本人更著名。
19世紀(jì)劍橋的名人有：詩人拜倫，于1805年進(jìn)入三一；歷史學(xué)家麥考萊，于1818年也進(jìn)入三一；現(xiàn)代遺傳學(xué)和進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文，于1825年進(jìn)基督。1873年，卡文迪什實(shí)驗(yàn)室建立后，又出了一批杰出的科學(xué)家和近代物理學(xué)家，他們有麥克斯韋爾、瑞萊、湯姆生等，近代物理學(xué)的許多成就幾乎都與這個實(shí)驗(yàn)室有關(guān)。
進(jìn)入20世紀(jì)以后，著名物理學(xué)家盧瑟福擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任，該實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)，特別是原子核結(jié)構(gòu)研究方面，取得了許多突破，其中包括在量子力學(xué)方面取得成就的莫特，在生物的分子結(jié)構(gòu)方面取得許多研究進(jìn)展的布拉格父子，以及兩次獲得諾貝爾化學(xué)獎的桑格等。迄今，卡文迪什實(shí)驗(yàn)室先后共有25位科學(xué)家獲得諾貝爾獎。
20世紀(jì)以來，劍橋仍舊是人才輩出，包括78位諾貝爾獎的獲得者，三任英國首相。在著名學(xué)者和名人中，有凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)派的創(chuàng)始人凱恩斯，有數(shù)學(xué)家和分析哲學(xué)的創(chuàng)始人羅素，傳記家和評論家史特拉賽，短篇小說家福斯特，生物化學(xué)家和科學(xué)史家李約瑟等都出于劍橋*。*學(xué)者蔡翹、趙忠堯、王竹溪、華羅庚、戴文賽、王應(yīng)睞、伍連德、丁文江、曹天欽等，作家肖乾、葉君健、徐志摩等都是劍橋*校友。印度前任總理尼赫魯、拉吉夫·甘地，馬來西亞前總理赫曼，新加坡前總理李光耀等也都是劍橋校友。劍橋的名人如燦爛群星，是難以計(jì)數(shù)的。
五、優(yōu)良的校風(fēng)
劍橋?qū)W生學(xué)習(xí)自覺刻苦，整個小鎮(zhèn)彌漫著濃重的尊師重教的風(fēng)尚。傳統(tǒng)在這里得到尊重。學(xué)校圖書館，各學(xué)術(shù)大廳、餐廳等的墻上掛滿了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和*人士的大型照片。學(xué)生入學(xué)要宣誓：“我現(xiàn)在已成為劍橋*的一名學(xué)生，我要刻苦學(xué)習(xí)，致力于劍橋的發(fā)展，以劍橋?yàn)闃s……。”每次頒發(fā)獎學(xué)金，即使獎金數(shù)額很少，也要舉行盛大的發(fā)獎儀式。畢業(yè)典禮完成后，由校長率領(lǐng)全體得到學(xué)位的學(xué)生在劍橋鎮(zhèn)“ *** ”，接受市民的夾道祝賀。
學(xué)校開放性強(qiáng)，非常注重兼收并蓄，信息流通，并廣泛邀請海內(nèi)外學(xué)者到學(xué)校講課或進(jìn)行科學(xué)研究。
visawang/Article/Class6/Class16/200404/147
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劍橋*的牛頓宿舍是真的嗎？
聽從英國留學(xué)回來的朋友說,英國劍橋*仍保留著當(dāng)年牛頓就學(xué)時住的宿舍,推窗可見一棵蘋果樹,據(jù)說就是砸在牛頓頭上那個著名蘋果繁衍的后代。經(jīng)常有人慕名前來參觀。但讓人意外的是,劍橋*并沒有順?biāo)浦?將這里改建為一個收費(fèi)參觀景點(diǎn)。依然還是學(xué)生宿舍,*不同的就是能住進(jìn)去的都是*秀的學(xué)生。整座劍橋城，處處是河是橋。一抬眼，就是一幅美不勝收的西洋風(fēng)景畫。真是人在畫中走、畫隨人移動。而且，一步一絕景，一步一動畫。它還有幽雅彎曲的小巷、布滿苔蘚的庭院和華麗的大大小小的入口。
康河沿著各“后花園”（The Backs）——蜿蜒流過，綠水環(huán)繞，蔚為壯觀。水流沿著河岸兩邊漫無邊際的草坪漫游，清淺碧透。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，鮮花盛開，風(fēng)光旖旎。外圍的牧場、鄉(xiāng)村、城市靜美的景色，與這里的情，是那樣和諧統(tǒng)一，形成一個不可分開的整體。加上嘆息橋（Bridge of Sighs）和卡萊爾橋（Bridge of ），和眾多的各形各異的橋梁，一切都似乎是一個經(jīng)過精雕細(xì)刻的完美整體。而且，處處充滿了生機(jī)與活力?；始夜珗@般的美景，大片草地上，隨處可見幾人合抱的大樹，華蓋擎天。我們曾經(jīng)嘗試過六人合抱一棵大樹，不用說，沒有成功，千方百計(jì)根本抱不過來！
鵝卵石街道總是擠滿了歡快的當(dāng)?shù)厝撕陀慰?，他們：或在排滿了街道兩側(cè)的名牌時裝店里購物、或騎自行車閑逛、或在平靜的康河上泛舟、或參觀國王禮拜堂、或在岸邊的酒吧和咖啡館里觀景、或在碼頭區(qū)的餐館里品嘗美食。
這里的一切，古老而又具有現(xiàn)代氣息。重要的是：它有任何地方都找不到的那獨(dú)具特色的美：高雅清淡、安詳寧靜、輕柔婉約、亙古永恒！
難怪，徐志摩先生經(jīng)過這樣獨(dú)特美景的熏陶，滋養(yǎng)出不一樣的激情，修得一支精妙的筆，能抒發(fā)成那么醉人的新意。他那首著名的《再別康橋》，具備了現(xiàn)代新詩的“音樂美”、“繪畫美”和“建筑美”！——每每讀來，便是那樣：悅耳徐緩、輕盈婉轉(zhuǎn)、虛實(shí)相間、情景相融的詩律詩韻，堪稱絕唱。多少年后再讀，依然還是：唇齒留香，余音繞梁，情牽夢懷。
他的這首詩，吸引千千萬萬的人，到康河，去漫溯尋夢：追尋那里每一處景物的和諧自然、情景交融、如詩如畫、交相輝映。
是的，在詩里，在康河，只能“輕輕的來”，“輕輕的去”，才與這樣精致靜美的景色相襯。
劍橋*城，從14世紀(jì)以來，皇室、貴族、教會領(lǐng)袖、政治家、學(xué)界人士和行業(yè)協(xié)會，不斷在這里建立了許多。一共有31所分布在全城。各和建筑構(gòu)成了城市的中心。它的*所彼得（）、以及著名的：國王（King’sCollege）、王后（Queen’s College）、耶穌（Jesus College）、圣三一（Trinity Hall College）和圣體（Corpus Christi College）等等，這些的教堂、禮拜堂、議會大廳、圖書館和博物館，均以它們各具魅力的、最精美、莊嚴(yán)和富麗堂皇的建筑，令人嘆為觀止！
劍橋的畢業(yè)生中，有許多人在國際上獲得了無數(shù)的殊榮。反映他們在各個領(lǐng)域所取得成就的清單，就足足填滿了厚厚的兩大卷冊。迄今為止，這所*各，已經(jīng)培養(yǎng)出78位諾貝爾獎獲得者（其中，圣三一就出了29位）、13名英國首相、9位坎特伯雷大主教、不計(jì)其數(shù)的科學(xué)家、大量的詩人和作家。
今天，這所*仍舊在英國*中，位居各研究機(jī)構(gòu)之首。它擁有著名的出版公司和世界聞名的考試委員會。它是英國主要的天文學(xué)中心。它的圖書館供全世界的專家學(xué)者使用。
劍橋*（ of Cambridge）,全世界最頂尖的*之一，是盛產(chǎn)世界一流科學(xué)家的地方。到目前為止，僅諾貝爾獎的得主，比哈佛、耶魯兩校加起來多一倍以上。
它的教學(xué)理念是：堅(jiān)持“造就紳士”！重視培養(yǎng)學(xué)生的思考方法和精神生活習(xí)慣，反對急功近利的教育功利主義！選拔對未來和創(chuàng)新有充沛熱情的年輕人！
這座有著800年悠久歷史的名校，環(huán)境優(yōu)美寧靜。溪流、湖泊、草地、樹木、鮮花被安排的錯落有致。隨便拿本書走到戶外，都是最理想的讀書地。拜倫的詩人池塘、徐志摩的康橋、牛頓的蘋果樹... ...不同時代名人們賦予康橋的激情和印記，智慧頭腦之間的碰撞和辯論，讓這座古老的*城獲得了“最完美的讀書之地”的美稱！同時，它也是全世界最適合戀愛的最美麗校園！
我去過劍橋多次，每一次給我的迷醉和撼動，都直指人心！我*的是：國王，每一部介紹劍橋的資科片，首先映入眼簾的便是它！一整排哥特式尖頂建筑，被回周巨大的草坪草坡包圍，又被漫齊草坪的康河包圍。它的美，真的不同凡響。用盡任何語言和文字，一切的描繪，只顯得蒼白而力不從心！
我還特喜歡劍橋圖書館，它四周無數(shù)高大雄偉的羅馬柱，支撐起這座宏大的知識殿堂。當(dāng)時，在圖書館里，還遇到一群*生，正安安靜靜地坐在自學(xué)區(qū)，每人面前都堆滿了各種書籍。原來，是老師在給他們講完了“圖書分類檢索方法”之后，帶他們到圖書館現(xiàn)場實(shí)踐。作業(yè)：每人交一份規(guī)范的圖書檢索報告，一百本圖書的檢索心得簡介。于是，我由衷感嘆：生長在這里的學(xué)生，真是幸運(yùn)：不但有良好的讀書環(huán)境，還有好的老師教你讀書方法，更有一流的導(dǎo)師引導(dǎo)你從小就進(jìn)入研究領(lǐng)域。
劍橋歷任校長一致認(rèn)為：主導(dǎo)和貫穿劍橋800年的精髓，就是連續(xù)不斷的變革創(chuàng)新。所以，對學(xué)生的選擇重點(diǎn)在于：關(guān)注其主觀能動的創(chuàng)造力，是否能在日常生活中發(fā)現(xiàn)不相關(guān)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，并勇于實(shí)踐，將思考轉(zhuǎn)化成行動。
每天下午，國王街上，那座怪異的“螞蚱大鐘”——“時間吞噬者”——緩緩敲響四下，整個劍橋開始熱鬧起來。哪怕是正在上課的老師和學(xué)生，都非常自然地放下書和筆，自覺地走出教室。午后的草地上，陽光慵懶。課堂外，大自然以一種溫暖、包容的姿態(tài)，擁抱每一個劍橋?qū)W子。在這里，你可以點(diǎn)燃一支煙和教授輕松地聊天，可以給身邊陌生的漂亮女孩兒遞去一杯紅茶，可以興致高昂地和社團(tuán)的同道聊聊電影或音樂，也可以和導(dǎo)師爭論研究課題……
曾任劍橋校長布厄羅斯認(rèn)為：成績之外，與人交際和交流能力非常重要。而下午茶和喝咖啡時，活躍的文化融合與高度的學(xué)術(shù)自由，正是形成劍橋獨(dú)特精神氣氛的重要形式。
難怪有人戲言：劍橋*如此多項(xiàng)諾貝爾獎的傲人記錄，和劍河邊下午茶那悠閑自在、天馬行空的閑聊分不開。英國人傳統(tǒng)的下午茶，在劍橋也被賦予了特殊的含金量。
劍橋*，學(xué)生眾多，還具有豐富多采的文化生活。它對全球優(yōu)秀學(xué)生的吸引力，自然無須贅述。
每次我去劍橋，都搖一條小船，在康河里泛舟：或漫溯軟泥青荇欣賞不同的大小橋梁，或?qū)⑿〈？吭诰G草的岸邊登岸拍照，或泊小船在一片長柳綠蔭之下小憩，就著兩岸波光里的滟影吟詩寫作……這樣自適完美的人生愜意，真是：長眠在這里也無妨！
去英國劍橋*留學(xué)有哪些優(yōu)勢
英國劍橋*是一所國際頂級的*院校，那么去英國劍橋*留學(xué)有哪些優(yōu)勢?下面就和一起來了解一下吧，歡迎閱讀。
一、名師薈萃，學(xué)術(shù)實(shí)力超強(qiáng)
劍橋*自建校以來，各個領(lǐng)域大師層出不窮，其中不乏詩人拜倫和哲學(xué)家羅素這樣的人文大師。
在過去一個世紀(jì)里，劍橋*先后贏得89項(xiàng)諾貝爾獎，其中76項(xiàng)是物理、化學(xué)、生物或醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)類獎項(xiàng)。
這樣一個大師聚集的環(huán)境，對有志從事科研的年輕人非常有吸引力。因?yàn)槿绻阆肱c*的大師交流，他們不是在千萬里之外，而就在附近的實(shí)驗(yàn)室中。
霍金先生由于身體不適取消了原本答應(yīng)記者的當(dāng)面采訪，但他在通過助手發(fā)來的郵件中說，之所以當(dāng)年本科畢業(yè)后來到劍橋，是因?yàn)橄Ｍx天文學(xué)博士，而“劍橋有弗雷德·霍伊爾，這是當(dāng)時英國最著名的天文學(xué)家”?？梢?，大師本身就是人才的吸鐵石，劍橋在人才資源上形成良性循環(huán)。
二、科研和教育環(huán)境自由宜人
從*來到劍橋的華人學(xué)者、現(xiàn)在劍橋*國際制造中心任研究主任的石涌江對此深有感觸。他說，在劍橋做研究很少受干擾，想研究什么領(lǐng)域，召開何種學(xué)術(shù)會議，原則上都是可以的。
另一方面，劍橋還有著讓年輕人成長為科學(xué)家的教育環(huán)境。劍橋*學(xué)聯(lián)主席常非凡說，在劍橋求學(xué)有諸多好處，其中重要的兩點(diǎn)都與人有關(guān)，一是能方便地與大師們交流，可以像牛頓的名言那樣“站在巨人的肩膀上”。
還有一大好處來自同學(xué)間自由互動。劍橋吸引了全球各地優(yōu)秀學(xué)生，來自世界不同背景的學(xué)生積極互動所產(chǎn)生的知識火花，可以同實(shí)驗(yàn)室或是課堂上的學(xué)習(xí)一樣有效。
三、科技人為本
在劍橋，“科技人為本”這句話除了可用于科研本身外，還有更高層次的解釋，那就是用科研成果回饋社會。過去幾十年來，劍橋*科研人員在劍橋地區(qū)建立了一千多家科技企業(yè)，不僅增加了社會財富，還提供了大量就業(yè)機(jī)會。
劍橋?yàn)樽约憾ㄓ小胺瞰I(xiàn)社會”的使命。學(xué)校向?qū)W生和研究人員倡導(dǎo)這樣一種精神，如果有一項(xiàng)成果，就應(yīng)當(dāng)讓社會從中受益。當(dāng)然如果*他們也能得到經(jīng)濟(jì)上的回報，那就更好。
劍橋科技園由劍橋*三一在上世紀(jì)70年代建立，是英國最早的科技園，目前有100多家公司、5000多名員工在這里工作，是英國最負(fù)盛名的科技園。
三一主管科技園的羅里·蘭德曼說，有許多人想學(xué)習(xí)科技園的成功經(jīng)驗(yàn)，但他們常把眼光落在園區(qū)本身或其基礎(chǔ)設(shè)施上，而實(shí)際上最重要的因素還是人，是科研人員與商界之間的互動。
回顧劍橋*的各個方面，處處都充溢著這種以人為本的精神，也許這正是這個“科學(xué)家搖籃”長盛不衰之道。
英國劍橋*留學(xué)怎么樣
英國位于歐洲大陸，經(jīng)濟(jì)特別發(fā)達(dá)，有多所高校排名世界前列。英國劍橋*留學(xué)怎么樣？我作了具體整理，趕快來一起了解下吧。
英國劍橋*留校概況
劍橋*（英文名稱： of Cambridge；勛銜：Cantab），坐落于英國劍橋，是一所世界著名的公立研究型*，采用書院聯(lián)邦制。其與牛津*、倫敦*、帝國理工、倫敦政治經(jīng)濟(jì)同屬“G5超級精英*”。劍橋*是英語世界中第二古老的*，前身是一個于1209年成立的學(xué)者協(xié)會。
英國劍橋*留學(xué)地理概況
劍橋位于倫敦北面50里以外的劍橋郡。劍橋郡本身是一個擁有大約10萬居民的英格蘭小鎮(zhèn)。這個小鎮(zhèn)有一條河流穿過，稱為“劍河”（River Cam 又譯“康河”）。劍河是一條南北走向、曲折前行的小河，劍河上架設(shè)著許多橋梁，其中以數(shù)學(xué)橋、格蕾橋和嘆息橋最為著名，劍橋之名由此而來。劍橋*本身沒有一個指定的校園，沒有圍墻，也沒有校牌。絕大多數(shù)的、研究所、圖書館和實(shí)驗(yàn)室都建在劍橋鎮(zhèn)的劍河兩岸，以及鎮(zhèn)內(nèi)的不同地點(diǎn)。劍橋的公路和鐵路都十分健全，到倫敦主要機(jī)場也很近。
英國劍橋*留學(xué)醫(yī)療服務(wù)
每個都有一個護(hù)士，會給入學(xué)新生在學(xué)期做一個初次檢查，平時也會提供學(xué)生任何健康方面的信息和建議。劍橋有很多的主要醫(yī)療站，在Boots和Superdrug也有藥房。在number 3 Road的校牙科服務(wù)中心為你提供有關(guān)牙齒健康的服務(wù)?！痵 Hospital是當(dāng)?shù)氐牡貐^(qū)醫(yī)院，位于Hill’Road。醫(yī)院的級別很高，交通便利，很多公交車均可到達(dá)。
英國劍橋*留學(xué)學(xué)制安排
劍橋*共有全日制學(xué)生19000余名，其中有超過12000名的本科生，及超過7000名的研究生。70%的研究生來自其它*，研究生中38%是歐盟以外的留學(xué)生，全校學(xué)生中女生占46.7%；全校各專業(yè)、各年級留學(xué)生總?cè)藬?shù)美國留學(xué)生最多大約680名，來自*的次之約620人。劍橋*的輟學(xué)率是全英國*的（英國為1%，德國為50%左右）。
劍橋*的本科生一般是三到四年。如果三年拿到學(xué)士學(xué)位后就參加工作，一年以后也可以在工作崗位上再交論文，直接申請MA學(xué)位。哲學(xué)碩士（MPhil， Master of ，舊稱副博士）是劍橋和牛津的一個稍具特色的學(xué)位，在劍橋多為一年的課程加論文。
劍橋的哲學(xué)碩士如果課程的考試成績和論文成績（一般是五到六個考核）平均超過67或70分（因?qū)I(yè)不同），可申請攻讀博士，再讀三年可獲得博士學(xué)位。
MPhil和普通碩士的區(qū)別有三個：
其一，副博士的一年或兩年時間是可以計(jì)算到博士的時間，而從碩士直讀博士，是至少需要三年時間；
其二，如果最終成績符合讀博要求，學(xué)?？梢蕴峁╅_放的時間，在有效時間內(nèi)（如兩年），隨時可去上學(xué)，再繼續(xù)博士學(xué)業(yè)；
其三，劍橋規(guī)定，如果拿到副博士學(xué)位后，工作滿一定年限，也可直接提交申請博士學(xué)位的論文，學(xué)校根據(jù)論文質(zhì)量和工作業(yè)績，可授博士學(xué)位，而普通碩士則無此殊榮。
2009-2010年度劍橋*總收入約19.8億美元，位列全英（前三甲為牛津*，約14.5億美元，倫敦*UCL，約12.6億美元），為世界最富有的*之一。
英國劍橋*留學(xué)碩士專業(yè)
管理學(xué)哲學(xué)碩士
管理學(xué)哲學(xué)碩士為授課類碩士課程，為新近畢業(yè)的學(xué)生教授全面的管理知識。申請人需要有一等榮譽(yù)學(xué)位或等同的學(xué)歷，但無工作經(jīng)驗(yàn)要求。
金融學(xué)哲學(xué)碩士
金融學(xué)哲學(xué)碩士是綜合先進(jìn)學(xué)習(xí)和研究方法的九個月課程，專門為有意提高金融、金融與會計(jì)和金融工程知識的學(xué)生設(shè)計(jì)，適合想繼續(xù)深造PhD的學(xué)生和計(jì)劃從事金融職業(yè)發(fā)展的學(xué)生。金融學(xué)哲學(xué)碩士分3個學(xué)習(xí)方向：金融、金融與會計(jì)和金融工程。
留學(xué)入學(xué)要求
1、優(yōu)秀的本科成績，專業(yè)課程平均分90分；
2、有一定的定量數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和天賦；
3、IELTS7分，聽力和口語不低于7分，閱讀和寫作不低于6.5分；良好的GRE和GMAT成績會提高被錄取的機(jī)會。
其它專業(yè)選擇
商業(yè)與管理，社會學(xué)，法學(xué)，電氣工程，土木工程，建筑學(xué)，英國語言與英國文學(xué)，教育學(xué)，神學(xué)，美術(shù)與設(shè)計(jì)，大眾傳媒，口腔醫(yī)療，心理學(xué)，食品科學(xué)，物理化學(xué)等專業(yè)。
考劍橋*需要什么條件？
ACCA是什么
ACCA是特許公認(rèn)會計(jì)師，在我國也俗稱為國際注冊會計(jì)師。ACCA適用的是國際會計(jì)準(zhǔn)則，在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的今天，很多在*的外企和走出去的國企都需要ACCA持證人，會計(jì)師事務(wù)所在對美股等上市企業(yè)進(jìn)行審計(jì)時，也需要熟悉國際會計(jì)準(zhǔn)則的ACCA持證人。再送大家一個2021ACCA資料包，可以分享給小伙伴，自提，戳：ACCA資料【新手指南】+內(nèi)部講義+解析音頻
ACCA報考條件有哪些？
報考條件：年滿16周歲，即可注冊。ACCA是目前國內(nèi)外高等資質(zhì)中，少數(shù)*即可報考，在畢業(yè)前即可學(xué)完的證書。
ACCA為什么如此受青睞?
1、ACCA會員資格在國際上得到廣泛認(rèn)可，尤其得到歐盟立法以及許多*公司法的承認(rèn)。所以可以說，擁有ACCA會員資格，就擁有了在世界各地就業(yè)的“通行證”。
2、ACCA會員在工商企業(yè)財務(wù)*、(四大)審計(jì)/會計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)和財政、稅務(wù)*從事財務(wù)和財務(wù)管理工作，很多會員在世界各地大公司擔(dān)任高級職位(財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)CFO，甚至總裁CEO)?？傊?，考取ACCA專業(yè)
資格，可望取得令人尊敬的地位、令人羨慕的職位、令人心動的薪水!
3、ACCA課程就是根據(jù)現(xiàn)時商務(wù)社會對財會人員的實(shí)際要求進(jìn)行開發(fā)、設(shè)計(jì)的，特別注意培養(yǎng)學(xué)員的分析能力和在復(fù)雜條件下的決策、判斷能力。系統(tǒng)的、高質(zhì)量的培訓(xùn)給予學(xué)生真才實(shí)學(xué)，學(xué)員學(xué)成后能適應(yīng)各種環(huán)境，并使會員成為具有全面管理素質(zhì)的高級財務(wù)管理專家。
4、ACCA為在*的跨國公司、大型企業(yè)和國“四大”會計(jì)公司全面認(rèn)可。
即將畢業(yè)的*生，做好職業(yè)規(guī)劃更重要
在你考ACCA之前，你需要先做好自己的職業(yè)規(guī)劃。如果你本來就是會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，那么你可以通過ACCA*政策，*5科，這樣報考難度也降低了，更容易考取ACCA證書。
急速通關(guān)計(jì)劃 ACCA全球私播課 *生雇主直通車計(jì)劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
誰能幫我介紹一下劍橋*？
劍橋（Cambridge）是音譯與意譯合成的地名，就是劍河之橋的意思。這里確有一條劍河，在市內(nèi)形成一條大弧圈向東北流去，河上修建了各式風(fēng)格的橋梁，因而人們將這座城市命名為劍橋。劍橋由12世紀(jì)修道士定居于此而誕生。直到劍橋*成立后，這個城鎮(zhèn)的名字才漸為人所知。這個小城連同居民共計(jì)10萬余人，由劍橋*各個組成，因而具有濃厚的歷史氣氛。
盡管這里保存了許多中世紀(jì)的建筑，但就整個劍橋的外觀而言仍是明快而且現(xiàn)代化的。正如其它英國城市一樣，劍橋的商業(yè)也很繁榮，但仍不失典型的英格蘭的田園風(fēng)光。似乎與城市規(guī)模不相稱的眾多劇場、美術(shù)館、博物館等設(shè)施，更使得這座*城散發(fā)出一股濃濃的文藝氣息。
在劍橋，您可以全面鑒賞這所學(xué)校幾百年來的傳統(tǒng)與歷史之美妙，又可以與年輕的學(xué)生們交流，有時間還可以在街市上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受這座美妙城市的脈搏。
劍橋*簡介
劍橋*( of Cambridge)成立于1209年，則于1284年出現(xiàn)?，F(xiàn)在，劍橋有31個，三個女子，兩個專門的研究生院，各歷史背景不同，每個在某種程度上就象一個微型*，有自己的校規(guī)校紀(jì)，劍橋*擁有62個系。圖書館內(nèi)有600萬冊以上的藏書。劍橋*的學(xué)位分為：畢業(yè)文憑、初級學(xué)位（學(xué)士）、高級學(xué)位（碩士或博士）。
位于倫敦北面的這所舉世聞名的*沒有圍墻，也沒有校牌，劍橋各分散在全城各處，和劍橋融為一體，沒有通常意義上的完整校園，但是又可以說整個劍橋市都是它的校園。整個校園郁郁蔥蔥、氣韻自華。南北走向的劍河微微彎曲，穿城而過, 垂柳沿岸, 一派田園情調(diào)。坐著手撐的平底小船，慢慢欣賞*城的景點(diǎn)，早已成為劍橋的傳統(tǒng)和特色。劍河很淺，清澈見底，水中魚兒清晰可見。日落黃昏之際，這里是劃獨(dú)木舟的好地方。河畔草地和小徑，更是雙雙情侶漫步，靜坐談心的好去處。“最有靈性”的劍河，不論是夏綠或秋黃，總是那么徐徐自得、柔情萬種。難怪當(dāng)年的才子徐志摩在“再別康橋(Cambridge) ”一詩中吟出了“在康河(Cam River)的柔波里，我甘愿作一條水草”，實(shí)在是深嫻劍橋傳統(tǒng)。
劍橋之美融合了鄉(xiāng)間的寧靜，古典建筑的精美，凸顯出它跨越時代的特質(zhì)。這里新舊結(jié)合, 充滿了對比，景色四季變化多端。狹窄幽靜的小巷，有時豁然開朗通入廣大的庭院。鬧市與莊嚴(yán)的學(xué)府，比鄰而居。小河兩邊，牛羊與古老的教堂，相映成趣。昔日王朝建筑的豐采，在小城依然可見。*古人出世入世的煩惱已然被化解為繞城的一泓靜美。
學(xué)校概述
劍橋*成立于1209年，是世界十*府之一，73位諾貝爾獎得主出自此校。劍橋*位于風(fēng)景秀麗的劍橋鎮(zhèn)，著名的康河橫貫其間。劍橋*有35個，有三個女子，兩個專門的研究生院，各歷史背景不同，實(shí)行獨(dú)特的制，風(fēng)格各異的35所經(jīng)濟(jì)上自負(fù)盈虧；劍橋*負(fù)責(zé)生源規(guī)劃和教學(xué)工作，各內(nèi)部錄取步驟各異，每個在某種程度上就像一個微型*，有自己的校規(guī)校紀(jì)。劍橋的許多地方保留著中世紀(jì)以來的風(fēng)貌，到處可見幾百年來不斷按原樣精心維修的古城建筑，許多校舍的門廊、墻壁上仍然裝飾著古樸莊嚴(yán)的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰麗的畫面。劍橋*有教師(教授、副教授、講師)1,000余名，另外還有1,000余名訪問學(xué)者。劍橋*共有學(xué)生16,900名，其中包括6,935名研究生，72%的研究生來自其它*，研究生中42%是國外留學(xué)生，女生占36%。*校長為女王丈夫菲歷普親王(他同時兼任牛津*校長)，設(shè)一名常務(wù)副校長主持日常工作。學(xué)生數(shù): 1997/1998年，15,821位，4661位研究生，2339位海外學(xué)生。 男女比例：55:45。
課程設(shè)置
一般來說，英國的學(xué)制要比美國的短。劍橋*的本科生一般是三到四年。上完三年，就可得到學(xué)士學(xué)位；上完四年，下來就是碩士(MA)；如果三年拿到學(xué)士學(xué)位后就參加工作，一年以后也可以在工作崗位上再交論文，直接申請碩士學(xué)位。所以嚴(yán)格說來，劍橋*沒有真正的碩士，碩士學(xué)位只是一個過渡。副博士是劍橋和牛津的一個稍具特色的學(xué)位，因?qū)I(yè)不同，一般是兩年，授課一年，論文一年，(經(jīng)濟(jì)系為一年的課程加論文)。如果課程的考試成績(一般是四門課)超過65分，就可直接轉(zhuǎn)為博士，再讀兩年就可獲得博士學(xué)位。副博士和碩士的區(qū)別有三個：其一，副博士的一年或兩年時間是可以計(jì)算到博士的時間，而從碩士直讀博士，是至少需要三年時間；其二，如果你的最終成績在65分以上，學(xué)?？梢詾槟闾峁?OPEN"(開放)的時間，在有效時間內(nèi)(如兩年)，你隨時可去上學(xué)，再繼續(xù)你的博士學(xué)業(yè)；其三，劍橋規(guī)定，如果你拿到副博士學(xué)位后，工作滿一定年限，你也可直接提交申請博士學(xué)位的論文，學(xué)校根據(jù)你的論文質(zhì)量和工作業(yè)績，可授你博士學(xué)位，而碩士則無此"殊榮"。但由此途徑得到博士學(xué)位是不太容易的。
劍橋*（ of Cambridge）簡介
劍橋*（ of Cambridge）位于英格蘭的劍橋鎮(zhèn)，是英國也是全世界最頂尖的*之一。劍橋*和牛津*（ of Oxford）齊名為英國的兩所*秀的*，被合稱為“Oxbridge”，英國許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來自于這所*。牛頓、 達(dá)爾文、 馬爾薩斯、 沃森、 羅素等鼎鼎大名的大師是劍橋*的校友。 劍橋*也是誕生最多諾貝爾獎得主的高等學(xué)府，大約有80多名諾貝爾獎獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋*的學(xué)生。劍橋*還是英國的名校聯(lián)盟“羅素集團(tuán)”（Russell Group of ）和歐洲的*聯(lián)盟科英布拉集團(tuán)（Coimbra Group）的成員。
劍橋*成立于1209年，據(jù)傳說最早是由一批為躲避毆斗而從牛津*逃離出來的學(xué)者建立的。亨利三世國王在1231年授予劍橋教學(xué)壟斷權(quán)。
*的31所都是獨(dú)立的教學(xué)機(jī)構(gòu)，享有很大的自治權(quán)。例如，各可自行決定錄取學(xué)生（雖然這項(xiàng)政策在2003年曾被重新檢討過），并對學(xué)生和教職人員的福利及教學(xué)安排自主安排。他們可以任命自己的研究員或教授。很多都比較或非常有錢，但是劍橋*本身卻資金短缺。
劍橋*的*所彼得于1284年建立，其他的在14和15世紀(jì)陸續(xù)建立，完整的列表見下，但是還有一些已經(jīng)合并或不存在了。
1536年，實(shí)行宗教改革的亨利八世下令學(xué)校解雇其研究天主教教規(guī)的教授們并停止教授“經(jīng)院哲學(xué)”（ ）。從此劍橋*的教學(xué)和研究重點(diǎn)從宗教和神學(xué)轉(zhuǎn)為希臘和拉丁經(jīng)典、圣經(jīng)和數(shù)學(xué)。今天的劍橋基本上涵蓋了所有的科學(xué)、人文*。
最早為女性所設(shè)立的是1869年的格頓和1872年的紐納姆。*批女學(xué)生在1882年參加了學(xué)校的考試，但是直到1947年女性被接納為學(xué)校的正式學(xué)生，而牛津*在20年前就已經(jīng)這么做了。在所有的31所中，目前有3所只收女生：露西·卡文迪什、新大廳和紐納姆，還有4所只收研究生：卡萊爾大廳、達(dá)爾文、沃爾森和圣埃德蒙。
劍橋的文學(xué)士學(xué)位（Bachelor of Arts degree）考試被稱為“Tripos”。今天的劍橋在許多*領(lǐng)域都有很好的成績，不過直到19世紀(jì)早期，數(shù)學(xué)一直是劍橋的最強(qiáng)項(xiàng)，而且當(dāng)時數(shù)學(xué)是所有學(xué)生的必修課。數(shù)學(xué)畢業(yè)考試是所有考試中最難的，但因此也產(chǎn)生了英國科學(xué)史上幾個最響亮的名字，包括開爾文爵士、喬治·斯托克斯和詹姆斯·克拉克·麥克斯韋。不過也有很多來自劍橋的著名學(xué)者（如哈代）反對這項(xiàng)制度，認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只是為了學(xué)分，而不是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)本身。
劍河邊的國王劍橋*的學(xué)生參與多種業(yè)余活動，其中劃船是*的體育運(yùn)動，劍橋*各間經(jīng)常比賽，而且劍橋*每年都會與牛津*舉行劃船比賽。各間還舉行其他各種體育比賽，包括橄欖球、板球、國際象棋等。
劍橋*還流傳著許多的傳說，其中最著名的一個是有關(guān)王后的數(shù)學(xué)橋（見上面的圖片）的。傳說中該橋由牛頓所建，整座橋原本沒有使用一個螺絲，但是后來一個好奇的學(xué)生把橋拆掉研究，卻無法按原樣裝回去，只能用螺絲釘重造了這座橋。這個故事是假的，因?yàn)閿?shù)學(xué)橋是在牛頓死后22年才建起來的。真正的情況是，該橋最早是用鐵釘連接，比較不明顯，但是現(xiàn)在新造的這座用的是螺絲。（不過這座橋似乎確實(shí)是被一名好奇的學(xué)生拆開來，然后再重新裝回去的）
劍橋*所處的劍橋是一個擁有10萬居民的英格蘭小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)有一條河流穿過，被命名為“劍河”（River Cam，也譯作“康河”），絕大多數(shù)的、研究所、圖書館和實(shí)驗(yàn)室都在這個鎮(zhèn)上，此外還有20多所教堂。
組織結(jié)構(gòu)
劍橋*實(shí)際上只是一個組織松散的聯(lián)合體，各高度自治，但是都遵守統(tǒng)一的劍橋*章程，該章程是由*的立法結(jié)構(gòu)起草通過的，每年還會修訂。劍橋*只負(fù)責(zé)考試與學(xué)位頒發(fā)，而招收學(xué)生的具體標(biāo)準(zhǔn)則由各自行決定，并自行招生。
劍橋*的校長是由學(xué)校參議院選舉產(chǎn)生的，一般都由社會上受人尊敬、有名望的人擔(dān)任。校長一職是象征性的，校長很少介入*事務(wù)，一般只負(fù)責(zé)頒發(fā)榮譽(yù)學(xué)位和出席學(xué)校的各種慶典等，雖然他也可以給副校長和*管理人員提供建議。真正負(fù)責(zé)*日常事務(wù)的是副校長，由*會議（Council）提名，劍橋攝政院（Regent House）投票任命。副校長下面還有多位助理副校長，負(fù)責(zé)專門的領(lǐng)域，協(xié)助副校長主持日常工作。
攝政院是**立法與權(quán)力機(jī)關(guān)，由各的教職人員組成，有大約3,000名成員。他們可以制訂或修改學(xué)校規(guī)章、章程，投票任命副校長、*會議成員、頒發(fā)學(xué)位和榮譽(yù)學(xué)位。決策的制定分兩種：*種是較簡單、意見同意的動議（如任命校長和*人員），一般都由*會議提出，發(fā)表在劍橋校刊上發(fā)表公告，如果在10天內(nèi)沒有一定數(shù)目的攝政院成員反對，就算通過。而如果是由*會議以外人士提出的比較復(fù)雜、重大的動議，則也是由提案人先將動議發(fā)表在?？?，然后舉行公開辯論，*在提案人考慮過所有意見后，建議攝政院修改提案，然后再發(fā)表在校刊上，如10天內(nèi)無一定數(shù)目的攝政院成員反對就算通過。但如果有一定數(shù)量的成員認(rèn)為有必要，則攝政院需舉行投票。投票是通過郵寄方式完成的。當(dāng)攝政院召開會議時由校長主持，如果校長不在則由副校長主持，如副校長也缺席則由其指定的某一院長主持?，F(xiàn)在幾乎所有的事務(wù)都不必開會就可解決，但每年6月份必須召開4次會議，核準(zhǔn)學(xué)位的頒發(fā)。此外如果劍橋*需要頒發(fā)榮譽(yù)學(xué)位之前攝政院也需開會表決。
劍橋*參議院曾經(jīng)是*立法機(jī)關(guān)，但是目前*的職責(zé)是選舉校長。參議院成員包括所有獲得劍橋*碩士以上學(xué)位的學(xué)生或教授。
*會議全稱參議院會議，負(fù)責(zé)日常行政工作，成員共21人，包括校長（但一般不出席）、副校長和19名由選舉產(chǎn)生的成員。19人包括4名院長代表、4名教授代表、8名來自攝政院的其他成員和3名學(xué)生代表（其中至少有1名是研究生）。前三類成員由攝政院選舉產(chǎn)生，學(xué)生代表則由學(xué)生選舉產(chǎn)生。
列表
劍橋*基督（Christ's College, Cambridge，1505年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1960年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1326年建立）
網(wǎng)站 ( Hall, Cambridge，1965年建立）
網(wǎng)站 ( Christi College, Cambridge，1352年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1964年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1800年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1584年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1966年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1869年建立）
網(wǎng)站 ( and Caius College, Cambridge，1348年）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1976年建立）
網(wǎng)站 ( Hall, Cambridge，1885年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1497年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1441年建立）
網(wǎng)站 ( Cavendish College, Cambridge，1965年）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1428年建立）
網(wǎng)站 ( Hall, Cambridge，1954年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1871年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1347年建立）
網(wǎng)站 ( Cambridge，1284年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge]]，1448年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge。1979年建立）
網(wǎng)站 ( Catharine's College, Cambridge，1473年建立）
網(wǎng)站 ( Edmund's College, Cambridge，1896年建立）
網(wǎng)站 ( John's College, Cambridge，1511年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1882年建立）
網(wǎng)站 ( Sussex College, Cambridge，1596年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1546年建立）
網(wǎng)站 ( Hall, Cambridge，1350年建立）
網(wǎng)站 ( College, Cambridge，1965年建立）
網(wǎng)站 ( Cambridge Students Union，CUSU）
劍橋聯(lián)合會（The Cambridge Union Society）
劍橋*出版社（Cambridge Press）
劍橋*圖書館（Cambridge Press）
著名校友
魯珀特·布魯克（國王）
拜倫（三一）
亨利·卡文迪許（彼得）
格雷厄姆·查普曼（伊曼紐爾）
愛德華·柯克爵士（三一）
塞繆爾·柯立芝（耶穌）
托馬斯·克蘭默（耶穌）
奧利弗·克倫威爾（西德尼·蘇塞克斯）
查爾斯·達(dá)爾文（基督）
約翰·戴登（三一）
愛德華·摩根·福斯特（國王）
邁克·弗賴恩（伊曼紐爾）
喬治六世（三一）
珍·古道爾（達(dá)爾文）
托馬斯·格雷（彼得）
約翰·哈佛（伊曼紐爾）
弗雷德·霍伊爾（伊曼紐爾）
約翰·梅納德·凱恩斯（國王）
C·S·劉易斯（麥格達(dá)倫）
瑪格麗特二世（格頓）
克里斯托弗·馬洛（圣體）
托馬斯·馬爾薩斯（耶穌）
約翰·彌爾頓（基督）
艾迪梅爾·納布可夫（三一）
伊薩克·牛頓（三一）
塞繆爾·佩皮斯（麥格達(dá)倫）
希爾維亞·普拉斯（紐納姆）
尼古拉斯·雷德利（國王）
薩爾曼·拉什迪（國王）
伯蘭特·羅素（三一）
恩內(nèi)斯特·盧瑟福（三一）
阿爾弗雷德·丁尼生（三一）
?，敗丈~納姆）
艾倫·圖靈（國王）
約翰·沃利斯（伊曼紐爾）
弗蘭西斯·華興漢（國王）
詹姆斯·沃森（卡萊爾）
安德魯·維爾斯（卡萊爾）
維特根斯坦（三一）
威廉·沃茲沃斯（圣約翰)
英國劍橋*入學(xué)條件有哪些？
英國劍橋*入學(xué)條件介紹如下：
1、劍橋*在申請之前，需要遞交UCAS申請表，前提是IELTS口語必需達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)，理科類要求不低于6.0，社科人文類要求不低于6.5分，TOEFL總分不低于100分。
2、要求申請學(xué)生都通過AS-level課程和A2-level課程考試，AS-level通常要求4-5門課程，其中的3門至少A以上；A-level課程要求學(xué)生有3-4門達(dá)到A，理科類專業(yè)要求學(xué)生達(dá)到＊A*A。
3、IB課程：要求學(xué)生總分在40-41分，最少有3門專業(yè)是高水準(zhǔn)課程，其中兩門在7分以上，另一門在6分以上。
4、AP課程：要求至少有5門課程的分?jǐn)?shù)達(dá)到滿分5分，此外，通過AP課程申請的學(xué)生，還要求遞交額外遞交SAT和SATⅡ成績，SATⅡ要求不低于700分。
5、當(dāng)然除了以上這些成績要求之外，還有費(fèi)用，學(xué)生的一些相關(guān)背景，文書，推薦信等。
英國劍橋*學(xué)術(shù)優(yōu)勢
劍橋*以其高素質(zhì)的教學(xué)和研究水準(zhǔn)而聞名。目前有三十一所，以及150所等研究機(jī)構(gòu)。學(xué)生人數(shù)約為18,000人，其中研究生6,000人，海外留學(xué)生占13%。
其中，人類學(xué)、建筑學(xué)、英語、化學(xué)、地理、法律及電腦科學(xué)在教學(xué)品質(zhì)評估中更榮獲優(yōu)級。
幾乎所有的系在研究評估中都獲得*分5*級。
以上內(nèi)容參考：百度百科-劍橋*
英國劍橋**的專業(yè)都有哪些
劍橋*比較好的專業(yè)推薦金融業(yè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)等。專業(yè)就讀優(yōu)勢：英國IT行業(yè)長期以來擁有優(yōu)良的研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)。眾多IT業(yè)公司運(yùn)用了英國高校國際水準(zhǔn)的研發(fā)技術(shù)，尤其在并行處理，人工智能和多媒體等領(lǐng)域。事實(shí)上，70%的國外大型投資商已與英國高校和研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。許多IT公司將研發(fā)中心設(shè)在英國，充分利用業(yè)已形成的學(xué)術(shù)和行業(yè)合作關(guān)系。例如，IBM公司將其軟件開發(fā)部設(shè)于Hursley，規(guī)模居同行業(yè)之首。
專業(yè)亮點(diǎn)：英國一直在計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)處于*地位，每年大量集成電路、電信以及網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域內(nèi)的重大突破和發(fā)現(xiàn)都出自英國科學(xué)家之手。很多英國*都與國際*的公司建立了共同研發(fā)的合作關(guān)系，不但促進(jìn)了學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的深入融合，也使得更多的學(xué)子有機(jī)會能通過在*的學(xué)習(xí)體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域內(nèi)國際上最頂尖的產(chǎn)品和研發(fā)水平。【點(diǎn)擊測試我能申請哪所國外*】
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