春暖花開的季節(jié)里，國內*的IT職業(yè)教育機構北大青鳥APTECH也再結新芽，由中印兩國強大的研發(fā)團隊開發(fā)，具有國內職業(yè)教育領域軟件人才培養(yǎng)領先水平的軟件工程師培訓產(chǎn)品ACCP軟件工程師第四代版本正式推向市場。
　　ACCP軟件工程師第四代版本在ACCP3.0的基礎之上，增加了目前市場上主流技術的相關內容，如：Struts、Webservice、JSF等等，使得產(chǎn)品在技術上更加符合實際應用的要求，更適應于軟件企業(yè)對IT人才的要求； ACCP軟件工程師第四代版本體系完整、課程體系和課程內容的設計符合IT職業(yè)人才的培養(yǎng)需求；ACCP軟件工程師第四代版本培養(yǎng)目標明確，提出了學員的編程熟練度、規(guī)范化和職業(yè)素質三方面具體量化指標并作為產(chǎn)品設計的質量目標，在產(chǎn)品開發(fā)過程中執(zhí)行，保證了產(chǎn)品開發(fā)的高質量；強調了課程的可實施性，在教學方法、訓練方法等方面均有所創(chuàng)新，可以滿足學生、教師和培訓機構管理人員的不同需求。ACCP產(chǎn)品從體系和內容等方面完全參照*勞動和社會保障部的*職業(yè)標準進行開發(fā)，具有較高的崗位適用性。
　　據(jù)了解，已經(jīng)是第三次課程更新升級的ACCP軟件工程師課程始終保持著每18個月升級一次的速度，現(xiàn)已成為我國IT培訓市場發(fā)展的風向標之一，其每一次更新均牽動著業(yè)界的廣泛關注。于今年1月剛剛實現(xiàn)升級正式開始推向市場的ACCP軟件工程師第四代版本，率先推出了IT培訓量化考核指標，使得職業(yè)教育更具可操作性。不僅課程原來的738學時增加到808個學時，還根據(jù)企業(yè)的實際工作情況改變了一些課程的難度和進度。新的課程提供大量完全來源于金融、電信、鐵路、商務等8大熱門行業(yè)的全真項目案例，這樣的特點可以幫助學員多角度了解不同行業(yè)工作實況，積累具體切實的項目經(jīng)驗，從不同角度提前了解項目進程、階段目標及所需技能。學員在學完ACCP軟件工程師第四代版本兩學年的課程后，程序編碼將達到20000行，在畢業(yè)后的測試中，學員編程的規(guī)范度要求達到90%以上，完全達到一名合格軟件編程人才的水平，到了企業(yè)后可以立即投入工作；另一方面，在ACCP軟件工程師第四代版本的學習過程中，學員需要接受全面的職業(yè)素質培養(yǎng)，能夠在短時間內成為一名具有較高職業(yè)意識的職業(yè)人才，真正受到用人單位的歡迎。
　　從對IT培訓行業(yè)的影響來看，能夠形成一套穩(wěn)定的標準來檢驗職業(yè)教育中的課程質量，在國內尚屬首次，加上更高的定位，更嚴格的要求，將為國內軟件行業(yè)的發(fā)展提供更多更加專業(yè)量化的職業(yè)人才。ACCP軟件工程師第四代版本作為IT職業(yè)培訓品質的一個標志性的衡量標準，還將更有力地規(guī)范和推動IT培訓行業(yè)發(fā)展，不愧被稱為“職業(yè)教育的標尺”。相信這一代表時代進步和職業(yè)教育目標的課程也將為想要從事IT行業(yè)的人士提供更完善、更先進的培訓，令永遠追求進步并向往成為IT行業(yè)精英的求知者，在不斷變化的實際工作環(huán)境中保持與時俱進的步伐。