學(xué)校簡(jiǎn)介 桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所縣屬農(nóng)村職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1984年。2002年在*的主導(dǎo)下,進(jìn)行資源整合,將原一職、二職、三職、成人中專、漁父職中、城郊中學(xué)合并為縣級(jí)*的公辦職業(yè)學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)分南北兩個(gè)校區(qū),占地150畝,總建筑面積7萬(wàn)平方米。現(xiàn)有在職教職工335人,在籍學(xué)生5100余人,共98個(gè)班。開(kāi)設(shè)有18個(gè)專業(yè),建立了3個(gè)專業(yè)群。2個(gè)為省級(jí)特色示范專業(yè)(現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè))。4個(gè)為*重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)。 辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持"修禮達(dá)義,精技強(qiáng)能"的育人理念。其舉措是:1、實(shí)行"值周班"活動(dòng),班班參入,輪流值周,增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。2、利用"德育銀行",全員育人,量化德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境。使學(xué)生和教師、學(xué)校與家長(zhǎng)構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)。通過(guò)實(shí)踐效果顯著,正準(zhǔn)備向全縣推廣。經(jīng)過(guò)不斷的努力探索,具備了一定的特色。曾2次評(píng)為"全省中職學(xué)校學(xué)生管理先進(jìn)單位", 2010年評(píng)為*德育工作先進(jìn)集體。
portant; word-break: break-all !important;"/>主要成績(jī) 學(xué)校一貫堅(jiān)持技能教學(xué)和對(duì)口升學(xué)并重的辦學(xué)方向,堅(jiān)持技能和高考兩條腿走路的模式,也取得了一定的效果,享譽(yù)省內(nèi)外。近三年,來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的學(xué)校達(dá)50多家,*遠(yuǎn)的有來(lái)自陜西省的、青島的、云南省的等職業(yè)學(xué)校。我們主要通過(guò)以下四個(gè)方面作出了努力。 1、打造"快樂(lè)課堂",促進(jìn)技能教學(xué)。 2、打造"高效課堂",促進(jìn)高考教學(xué)。在抓好技能教學(xué)的同時(shí),也大力抓高考,對(duì)口升學(xué)率不斷攀升,高考班規(guī)模不斷擴(kuò)大。 3、深化校企合作,實(shí)現(xiàn)校企雙贏。幾年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持與*"500強(qiáng)"的*企業(yè)進(jìn)行深度合作,就業(yè)率*,對(duì)口就業(yè)率達(dá)80%。 4、加強(qiáng)技能培訓(xùn),服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)。近幾年來(lái),學(xué)校利用人力資源的優(yōu)勢(shì),積極為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),也作出了不懈的努力。 校園環(huán)境 招生專業(yè) 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用