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1.少兒口才的難度
少兒口才的難度其實并沒有所謂的絕對,因人而異吧。對于那部分性格外向,大膽的孩子來說可能難度小一些,因為他們只需要在說話的基礎上說好話就可以了。但是對于那部分比較的不喜歡表達自己的小孩,說話這件事對于他們來說就有一定的難度更別說再進一步,所以難度就比較大。
2.4歲小孩的口才訓練
這個階段是語言快速發(fā)展的時期。 *給孩子提供一個良好的語言環(huán)境,盡量不要委托育兒阿姨或有嚴重發(fā)音問題的長輩帶去。 這個時候,孩子學習的*途徑就是“模仿”。 周圍的人給了他什么樣的語言習慣,他接受了所有的語言習慣,學得一模一樣。 這也是“方言”形成的原因。 如果語言環(huán)境無法避免,專家建議時不時播放有聲故事、廣播等,并使用常規(guī)播音員的聲音來營造音頻環(huán)境。

3.學口才對有什么好處
矯正孩子普通話發(fā)音很多孩子處在方言區(qū),家長或者學校非語言類教師往往會帶有一定的口音,對孩子的普通話發(fā)音造成影響,專業(yè)的訓練可以快速幫助孩子發(fā)現(xiàn)語言中的發(fā)音問題,使孩子發(fā)音更標準吐詞更清晰在這些訓練過程中可以積極調(diào)動孩子們的想象力,天馬行空、豐富無窮。
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