合肥濱湖新區(qū)演講口才培訓學校有哪些，我現在還是不甚了解。合肥演講培訓不管選擇哪條路，*可能都會走到同樣的終點。在了解到演講的形式與風格，學會停頓，怎么可以克服演講時的緊張，演講是一種學習方式，少兒演講口才培訓的重要性，學習演講口才大概多久后，我終于明白了這件事。

1.演講的形式與風格

備：之前好好休息，上臺前不要喝水和吃東西，記住，水不是流過時潤喉的，而是從胃吸收才潤喉的。上臺前喝水，根本對嗓子沒好處，反而容易讓聲音嘶啞。上臺前更不要再次看稿，理論上，演講前一天就應該脫稿。服裝：商務正裝即可，如果聽眾較多，衣服色可以淺一點。自己的八成新左右衣服即可，不要太新太舊。配樂：自己選擇一個適合內容的音樂，通常練習演講的時間和音樂的時間、節(jié)奏能揉合到一起，肯定不會超時，上臺演講后開始放音樂。

2.學會停頓

一個低段位的演講者，往往不敢停頓，總想把內容趕緊講完。其實這就是沒有自信的表現。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實不然，適度的停頓是演講的一部分，甚至會將你的演講提升一個臺階。在我培訓時，剛剛開場，臺下往往會有些躁動。此時我會拿著話筒一句話不說，看著臺下。很快，臺下的學員會以為出了什么狀況，便安靜下來，注視著我。這時我才會繼續(xù)授課。

3.怎么可以克服演講時的緊張

即使是有長期演講經驗的人，也不可能完全克服緊張。不過不要擔心，因為緊張可以是有利的，它能幫助我們高度集中注意力，快速應變。舉個例子，我上周六去講PPT的課，周五備課一晚沒睡，做完PPT就出門了。在地鐵上累的睡死過去，但是走上講臺之后，因為緊張腎上腺素激增，興奮地講完全程，一點不困。講完之后，和學員寒暄幾句，走出教室之后我突然就感覺到累的不行不行地，連走路都走不動了。

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4.演講是一種學習方式

當你在準備演講時，寫演講的過程不僅是整理你已有的知識、概念和情感的過程，而且往往還需要獲取、思考、評價和應用新知識。 甚至需要對這些內容進行挑選、整理、精細處理，反復提問，以保證演講的質量。在這個過程中，“輸出”帶動“輸入”。 在我們的日常生活中，我們可能很少有機會說話，但我們從不缺少說話的機會。

5.少兒演講口才培訓的重要性

家長想提高孩子的演講口才，提高孩子主持朗誦的能力，提高孩子與他人交流的能力，提高孩子考試現場表演的能力，克服緊張情緒。 希望孩子們能夠敞開心扉，敢于競爭，變得更加自信； 希望孩子們能夠從容應對困難和挫折； 希望孩子們從小就養(yǎng)成良好而成功的學習和生活習慣。

6.學習演講口才大概多久

我相信很多正在學習口才的年輕朋友都會對學好口才需要多長時間感到好奇。事實上這一次取決于你選擇的課程。如果你想獲得更高水平的演講口才學習時間必須更長。與長時間的問題相比更好的辦法是關注如何學好口才，因為這是一個累積的過程。如果你想更好地掌握它并達到更高的水平你不在乎時間。

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