東莞美國(guó)高中AP課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽，針對(duì)美高AP培訓(xùn)，我們可以通過(guò)怎么選擇ap培訓(xùn)輔導(dǎo)班，AP課程和IB課程哪個(gè)更重要，ap和alevel課程哪個(gè)難，AP微積分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有哪些體系選擇，AP考試怎么備考比較好等方面來(lái)了解一下呢。
1.怎么選擇ap培訓(xùn)輔導(dǎo)班
選擇好的AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，選擇可以遵循下面四點(diǎn)：機(jī)構(gòu)是否有海外留學(xué)經(jīng)歷和背景，院校是否擁有成熟的高*際課程體系對(duì)于AP課程來(lái)說(shuō)非常重要，該機(jī)構(gòu)的教師是否具有教師資格證書(shū)，機(jī)構(gòu)是否具備AP課程考試和課程學(xué)習(xí)專業(yè)的策劃能力。
2.AP課程和IB課程哪個(gè)更重要
很多人疑惑地問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也有很多人誤解了這個(gè)問(wèn)題。 尤其是在*，這樣的錯(cuò)誤觀點(diǎn)一直被歪曲：因?yàn)镮B更難，更有價(jià)值，所以IB課程在*招生中比AP課程更有用。 其實(shí)，這種看法是錯(cuò)誤的。這種觀點(diǎn)最初來(lái)自一些教授IB課程的老師，后來(lái)被傳播和放大。IB和AP課程和成績(jī)更能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。 名校更看重學(xué)生能否有效利用學(xué)校資源挑戰(zhàn)自我，取得好成績(jī)。
東莞美國(guó)高中AP課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽3.ap和alevel課程哪個(gè)難
ap課程和alevel課程哪個(gè)難？AP的學(xué)習(xí)難度還是比較大的。它們之間的區(qū)別是留學(xué)方向：AP以美國(guó)為主，Alevel以英聯(lián)邦為主。學(xué)習(xí)時(shí)間：AP 通常為 3 年，Alevel 通常為 2 年；考試時(shí)間：AP只有每年5月，Alevel每年有3次：1月、5月、10月?？荚嚳颇繑?shù)：AP不限，一般4-6科；Alevel有3科；選修科目：AP有37門科目，Alevel有70多門科目。AP和Alevel課程都不需要參加社會(huì)實(shí)踐。 與IB課程相比，AP和Alevel課程一般難度較小。就單個(gè)*的整體知識(shí)難度而言，AP是最難的。
4.AP微積分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
培養(yǎng)解決應(yīng)用問(wèn)題的能力：AP微積分不同于*的提問(wèn)方式。 它非常重視應(yīng)用問(wèn)題。 簡(jiǎn)答題中的六個(gè)問(wèn)題無(wú)一例外都有具體的場(chǎng)景。 因此，我們必須高度重視如何應(yīng)用衍生工具和積分工具。 解決實(shí)際問(wèn)題，如增長(zhǎng)率、旋轉(zhuǎn)體體積、加速度-速度-位移、速度-總問(wèn)題等。
5.AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有哪些體系選擇
課程體系：目前我們?cè)O(shè)置的課程體系針對(duì)語(yǔ)言培訓(xùn)和國(guó)際課程安排了相應(yīng)的培訓(xùn)班型，授課包含了雅思、托福、ALevel、AP和IB*輔導(dǎo)、IGSCE先修課程和專門的國(guó)際學(xué)校備考擇校課程，學(xué)員可以按照自己的需求進(jìn)行相應(yīng)的選擇。
6.AP考試怎么備考比較好
很多同學(xué)在準(zhǔn)備海外留學(xué)的時(shí)候，為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，會(huì)選擇參加對(duì)自己有力的考試，參加AP考試就是一個(gè)非常有優(yōu)勢(shì)的方法。對(duì)于想要備考AP，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，我們專門為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了一對(duì)一精品課程，幫助同學(xué)們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。
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