兒童學編程，哪種編程語言好
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?提取碼:h21j ?少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。
少兒編程哪個好
現(xiàn)在少兒編程屬于剛剛興起的行業(yè)，比較魚龍混雜，每一家的教學模式都不一樣的。建議家長都聽一下各家的公開課，哪個喜歡選哪個。這里西瓜就給選擇時候的幾點建議：
1、選少兒編程培訓機構(gòu)，要重視家長口碑
選錯培訓機構(gòu)造成的金錢損失事小，更重要的是耽誤了好的培養(yǎng)時期。如果錯過7-12歲這一階段，等到*難度加深，時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。
另外，選錯孩品牌如果導致孩子的興趣受到打擊，二次重建將相當費力。因此，選擇家長信賴，有良好口碑的品牌很重要。
2、選少兒編程培訓機構(gòu)，切忌追求語言的復雜度
很多家長容易走進誤區(qū)，盲目追求編程語言的復雜度，是不可取的。就像穿衣吃飯，適合孩子的才是好的。
最適合孩子學習的少兒編程語言是Scratch，它是由美國麻省理工設(shè)計開發(fā)的圖形化語言。Scratch的代碼輸入以鼠標拖動模塊化的積木為主，減少鍵盤的使用，大部分的孩子都會喜歡。同時，Scratch編程語言也是哈佛*推薦選修的少兒編程語言。
3. 選少兒編程培訓機構(gòu)，要能引導孩子綜合應用
如果孩子學少兒編程只是簡單記記代碼，那將與普通補習班毫無區(qū)別，不能應用于實踐的編程毫無意義。通過課程項目、延展活動，引導孩子用編程實現(xiàn)自己的創(chuàng)意，才是真正的學會。
像我們西瓜創(chuàng)客少兒編程是為7~12歲的*生提供在線的編程教育，擁有完整的課程體系、真實的家長口碑，同時重視引導孩子的綜合應用。在西瓜創(chuàng)客，只要有電腦就能上課，課程視頻可以隨時回看，這樣就能根據(jù)孩子的時間靈活安排，還免去了接送的麻煩。一周2次課，算上作業(yè)一共2小時。作為沒有接觸過少兒編程課的家庭，可以先從這里的線上課程開始。
少兒編程哪家好？
少兒編程：傲夢編程。
傲夢通過積木式編程語言激發(fā)孩子的學習積極性，用興趣學習抽象的編程和數(shù)學知識，每節(jié)課都可以通過編程完成藝術(shù)和游戲作品，提升邏輯能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的學習習慣。
傲夢結(jié)合青少兒認知思維發(fā)展，研發(fā)8歲都可以理解的C++課程，通過項目作品與思維導圖結(jié)合，讓孩子直通CSP課程（原NOIP奧賽）。而傲夢多年競賽辦學經(jīng)驗，擁有業(yè)內(nèi)屈指可數(shù)的師資團隊，將成為學員參加競賽的重要助力。
智能測評：通過傲夢*的多元智能測評系統(tǒng)評估學員學習需求。
課程定制：專業(yè)教師分析測評結(jié)果，制定針對性課程方案。
專屬教學：定制專屬教程及教學進度，定期追蹤學習效果。
學習反饋：每節(jié)課作品、學習測評報告、知識總結(jié)反饋，及時高效的保證學習品質(zhì)
回看監(jiān)督：學員通過回看系統(tǒng)復習課程，家長也可隨時監(jiān)督教學。
每節(jié)課都會通過完成項目來提升孩子的興趣度，釋放孩子的積極性，真正成為課堂的小主人，幫助孩子發(fā)揮創(chuàng)造力改良后的BLOOM教學，幫助孩子從知識課堂向能力課堂轉(zhuǎn)變，把學到的知識真正的轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。
孩子編程學什么好？
什么是編程
一、編程語言
機器語言：是機器能直接識別的程序語言或指令代碼。計算機是基于二進制的0和1來處理運算，這種0和1的組合指令又叫做機器語言。
編譯器：就像*人和外國人說話要把中文翻譯成英文一樣。代碼要運行，就要把代碼翻譯成機器語言，這個過程叫做編譯，用來處理代碼編譯的軟件叫做編譯器。
編程語言：用來定義計算機程序的形式語言，用來向計算機發(fā)出指令。簡單來說，就是人類和計算機進行交流的語言。
二、計算機如何處理程序？
按照馮·諾依曼存儲程序的原理，計算機的工作流程大致如下：
用戶打開程序，程序開始執(zhí)行；
操作系統(tǒng)將程序內(nèi)容和相關(guān)數(shù)據(jù)送入計算機的內(nèi)存；
CPU根據(jù)程序內(nèi)容從內(nèi)存中讀取指令；
CPU分析、處理指令，并為取下一條指令做準備；
取下一條指令并分析、處理，如此重復操作，直至執(zhí)行完程序中的全部指令；
*，將計算的結(jié)果放入指令指定的存儲器地址。
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