少兒編程應(yīng)該如何入門(mén),從哪里學(xué)比較好?
少兒編程入門(mén)在童程童美學(xué)比較好。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)童程童美在線課程采用分級(jí)模式,一*學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch啟蒙課程,三年以上新生可以從Python語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)起,*以上新生可以直接學(xué)習(xí)手機(jī)APP編程,初高中以上新生則可以直接學(xué)習(xí)Pythhon人工智能編程。其中,除Scratch啟蒙課程為純線上課程,Pythhon語(yǔ)言基礎(chǔ)為純線下課程外,其余課程皆為線上線下結(jié)合課程。在教學(xué)模式上,童程童美在線課程主要通過(guò)線上直播授課,采用1v4或者1v6小班教學(xué)模式,自主研發(fā)云平臺(tái)編程環(huán)境。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美是由童程童美獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái),針對(duì)6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式,采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境,讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí),還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面,實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
孩子去哪里學(xué)習(xí)少兒編程好?
如需學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn),推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)童程童美編程優(yōu)勢(shì):
1、童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有上百名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合*兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。上百名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)*培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師*持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
2、童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助*青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。2021年童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為13萬(wàn)多名;線上開(kāi)設(shè)小班直播課,真人老師互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。
少兒編程培訓(xùn)班怎么這么火?你們都在哪里學(xué)???
學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)少兒編程培訓(xùn)班火爆的原因如下:
6歲-16歲,是孩子學(xué)編程培養(yǎng)抽象邏輯思維的年齡專家表示,孩子在8歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維,如果孩子在6-16歲學(xué)編程,利用好這個(gè)黃金期,那么突破邏輯思維的局限不是問(wèn)題。邏輯是很抽象的,是很難用語(yǔ)言文字去表述。編程正是可見(jiàn)的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果,去不斷梳理抽象的邏輯思維,再動(dòng)手實(shí)踐把抽象思維具象化地表現(xiàn)出來(lái)。在編程的世界里,多輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)造成程序大亂,無(wú)法運(yùn)行,更別說(shuō)在邏輯分析上出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,孩子容易得過(guò)且過(guò),而在編程世界里無(wú)法養(yǎng)成這種習(xí)慣,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、考試,甚至未來(lái)的工作與生活都有很大影響。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美是由童程童美獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái),針對(duì)6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式,采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境,讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí),還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面,實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
少兒編程師培訓(xùn)在哪學(xué)
少兒編程師培訓(xùn)在先上線學(xué)。少兒編程不像英語(yǔ)或者美術(shù),主要是動(dòng)腦子跟電腦交互,最適合線上學(xué)。
線下學(xué)性價(jià)比太低,線上學(xué)的話優(yōu)選AI雙師課(錄播課的進(jìn)化版)。
AI課的前身是錄播課,先播放講課視頻,聽(tīng)完了做練習(xí),這種方式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)法保持注意力,效果極差。
所以現(xiàn)在的AI雙師課都做了改良的設(shè)計(jì),一般會(huì)使用有趣的動(dòng)畫(huà)劇情吸引住孩子,把知識(shí)講解融入動(dòng)畫(huà)中,講完知識(shí)點(diǎn)及時(shí)插入互動(dòng)的題目或編程練習(xí),有的課程把練習(xí)包裝成游戲通關(guān)的形式,效果會(huì)更好些。然后再搭配上專屬輔導(dǎo)老師,卡住的地方聯(lián)系老師?,F(xiàn)在良好設(shè)計(jì)的AI雙師課基本都可以讓孩子有效完成課程學(xué)習(xí)和練習(xí)。
兒童學(xué)編程哪里學(xué)
少兒編程班這么多到底怎么選擇呢?今天西瓜就給您幾點(diǎn)建議,希望幫助您找到適合自己孩子的~
1. 孩子學(xué)編程,切忌追求復(fù)雜度
很多家長(zhǎng)容易走進(jìn)誤區(qū),盲目追求編程語(yǔ)言的復(fù)雜度,是不可取的。就像穿衣吃飯,適合孩子的才*。
最適合孩子學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言是Scratch,它是由美國(guó)麻省理工設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的圖形化語(yǔ)言。Scratch的代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主,減少鍵盤(pán)的使用,幾乎所有的孩子都會(huì)喜歡。同時(shí),Scratch編程語(yǔ)言也是哈佛*推薦選修的編程語(yǔ)言。
2. 重視家長(zhǎng)口碑
少兒編程教育品牌魚(yú)龍混雜。選錯(cuò)品牌造成的金錢(qián)損失事小,更重要的是耽誤了*培養(yǎng)時(shí)期。7-12歲是“邏輯思維”的重要形成期,也是“編程思維”的黃金培養(yǎng)期。如果錯(cuò)過(guò)這一階段,等到*難度加深,時(shí)間、精力、財(cái)力上的消耗都增長(zhǎng)好幾倍。
另外,選錯(cuò)孩品牌如果導(dǎo)致孩子的興趣受到打擊,二次重建將相當(dāng)費(fèi)力。因此,選擇家長(zhǎng)信賴,有良好口碑的品牌至關(guān)重要。
3. 看能否引導(dǎo)孩子綜合應(yīng)用
如果孩子學(xué)編程只是簡(jiǎn)單記記代碼,那將與普通補(bǔ)習(xí)班毫無(wú)區(qū)別,不能應(yīng)用于實(shí)踐的編程毫無(wú)意義。通過(guò)課程項(xiàng)目、延展活動(dòng),引導(dǎo)孩子用編程實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意,才是真正的學(xué)會(huì)。
4. 不能增加孩子、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)
很多家長(zhǎng)不敢報(bào)編程課,很大一個(gè)原因,是因?yàn)椋汉⒆右呀?jīng)很忙了,大量時(shí)間奔走于各個(gè)興趣班之間,家長(zhǎng)和孩子都苦不堪言。
另一方面,家長(zhǎng)也擔(dān)心自己不懂編程,涉及到輔導(dǎo)時(shí)自己比孩子更痛苦。因此,選擇少兒編程,一定要選擇一門(mén)不增加孩子、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),時(shí)間性價(jià)比*的課程。
注意這四個(gè)問(wèn)題,選編程班可以做到事半功倍的效果哦!
有沒(méi)有專門(mén)培訓(xùn)少兒編程的培訓(xùn)班?
少兒編程有專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),當(dāng)然,老師的專業(yè)度以及是否負(fù)責(zé),這也是機(jī)構(gòu)衡量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人覺(jué)得,專業(yè)的老師、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法才是最重要的。丹桂里的翼橙少兒編程就是資深軟件工程師執(zhí)教,有學(xué)校代課經(jīng)驗(yàn),切實(shí)的帶動(dòng)孩子對(duì)編程的專業(yè)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)有沒(méi)有比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
國(guó)內(nèi)比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)童程童美課程設(shè)置優(yōu)劣勢(shì),在強(qiáng)大的實(shí)力背景下,童程童美不乏研發(fā)能力,有線上+線下兩種學(xué)習(xí)模式。目前童程在線主要面向6~18歲青少兒,提供線上1對(duì)4、1對(duì)6的小班直播授課,開(kāi)設(shè)了Scratch圖形編程、Python代碼編程、NOIP算法編程三大課程。
童程童美把線下小班課的授課模式一模一樣運(yùn)用到線上,采用錄播視頻+真人老師在線授課的方式,可以讓孩子在老師的實(shí)時(shí)指導(dǎo)下完成創(chuàng)作,及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。
其中錄播視頻的講解時(shí)長(zhǎng)在3到5分鐘,用較為生動(dòng)有趣的情景劇吸引孩子注意力,然后線上授課老師會(huì)和孩子們互動(dòng),練習(xí)并答疑解惑,完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后繼續(xù)看下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的視頻并練習(xí)講解,在互動(dòng)性和趣味性上還是比較高。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美未來(lái)教育研究院,通過(guò)匯聚具備國(guó)際視野的教育專家團(tuán)隊(duì)集體智慧,結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際,提出了數(shù)字公民以及未來(lái)領(lǐng)袖勝任力模型,以及“1+X”素質(zhì)教育新模式,始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)。
哪個(gè)少兒編程培訓(xùn)班比較好嘛?
少兒編程學(xué)習(xí),推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)童程童美凝聚美國(guó)上市公司19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助*青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美未來(lái)教育研究院,通過(guò)匯聚具備國(guó)際視野的教育專家團(tuán)隊(duì)集體智慧,結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際,提出了數(shù)字公民以及未來(lái)領(lǐng)袖勝任力模型,以及“1+X”素質(zhì)教育新模式,始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)。