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1.學(xué)韓語(yǔ)有什么發(fā)展

隨著*經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多韓國(guó)企業(yè)紛紛落戶(hù)*大陸。具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和韓語(yǔ)能力的人才緊缺。 與其他語(yǔ)言相比，韓國(guó)公司支付的工資更高。 因此，很多人專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足國(guó)內(nèi)的韓國(guó)企業(yè)。 在*，包括翻譯和其他職業(yè)在內(nèi)的需求正在迅速增加。 如果去韓國(guó)工作，韓國(guó)還是需要會(huì)說(shuō)中文的人，而韓國(guó)人更喜歡漢族。 即使打工是1W+一個(gè)月，時(shí)薪也是7530韓元。 更何況你去上班，學(xué)韓語(yǔ)的人都在找工作工資。 待遇高，待遇好。

2.韓國(guó)留學(xué)的條件

韓語(yǔ)TOPIK至少達(dá)到3、4級(jí)，韓語(yǔ)達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，可以轉(zhuǎn)入本科或研究生水平學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程。 本科學(xué)習(xí)需要高中或同等學(xué)歷。 研究生院需要學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。 *期間成績(jī)必須在2.0以上，或者主課和專(zhuān)業(yè)課總分必須在70分以上。 學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績(jī)可以充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 韓國(guó)高校在招收留學(xué)生時(shí)，非常重視家庭經(jīng)濟(jì)狀況。 這是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基本條件。 目前，韓國(guó)留學(xué)生出國(guó)留學(xué)至少要準(zhǔn)備不少于10萬(wàn)元人民幣的存款證明。

3.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)大的困難是什么

現(xiàn)在學(xué)韓語(yǔ)的人很多。 每個(gè)人都希望在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中掌握更多的技能。 也就是說(shuō)，學(xué)韓語(yǔ)*的難點(diǎn)是什么？ 事實(shí)上，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)最難的部分是聽(tīng)、說(shuō)和寫(xiě)。 如果你在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候?qū)@些方面沒(méi)有足夠的掌握，以后就很難更多地了解韓語(yǔ)了。

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4.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法多理解

在韓語(yǔ)語(yǔ)法中，連接詞尾可以跟在謂詞之后，也可以跟在形容詞之后。 謂詞的連詞附在謂詞的詞干之后，連接謂詞或詞組、從句，表達(dá)連接成分之間的關(guān)??系。 在一個(gè)句子中，連詞結(jié)尾只表示一個(gè)關(guān)系。 然而，有許多具有多種功能的連接詞尾，因此相同的后綴放在不同的句子中或用于不同的謂語(yǔ)中時(shí)，可能會(huì)起到不同的作用。

5.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的特點(diǎn)

韓語(yǔ)是拼音文字，讀和寫(xiě)完全一樣。韓語(yǔ)中的每個(gè)字符由輔音+元音或輔音+元音+單音組成。輔音和元音就像拼音中的聲母和韻母。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)，只要記住40個(gè)字母，聽(tīng)到單詞的發(fā)音就能寫(xiě)出單詞。 即使你看到一個(gè)你以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞，你也可以準(zhǔn)確地閱讀發(fā)音，不像英語(yǔ)要同時(shí)記住拼寫(xiě)也需要發(fā)音。

6.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事的工作

翻譯通常分為筆譯和口譯。筆譯是對(duì)文本的翻譯，如小說(shuō)新聞等的翻譯；口譯又可細(xì)分為交替?zhèn)髯g（continuous interpret）和同聲傳譯（simultaneous interpret）。 一邊做筆記一邊聽(tīng)演講者的聲音。 當(dāng)講話停止時(shí)，口譯員需要準(zhǔn)確地傳達(dá)講話者所說(shuō)的信息。 一般用于會(huì)議、談判、面試等；同聲傳譯是指口譯員不打斷說(shuō)話者的講話。在這種情況下，通過(guò)特殊的設(shè)備，將內(nèi)容不斷地翻譯給觀眾。這種方法適用于大型研討會(huì)或國(guó)際會(huì)議，通常由兩到三名口譯員輪流進(jìn)行，通常在同聲傳譯箱中。

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