3、不要攀比
(考試成績等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當(dāng)?shù)那?各人都會(huì)有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實(shí)地。否則,欲速則不達(dá)。
4、學(xué)會(huì)彈一首曲,不只是手上的功夫
你還要了解作曲家的背景,試著走進(jìn)他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛與痛,同他們一起經(jīng)歷,一起悲歡離合,一起認(rèn)識(shí)苦難,認(rèn)識(shí)平凡質(zhì)樸發(fā)熱生活,這會(huì)讓你的演奏富有生命和情感。
5、多聽音樂,保持氛圍
多聽聽音樂或CD,借鑒好的演奏版本。同時(shí)不要因?yàn)槟闶菍W(xué)器樂的就可以不欣賞聲樂等其他音樂形式,藝術(shù)是相通的,音樂和美術(shù)都有相同之處,更不要說音樂與音樂之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂素質(zhì)。
如有機(jī)會(huì)可多參加比賽,或者觀看演奏會(huì)。這個(gè)目標(biāo)可大可小,或是一首曲子,或是一場(chǎng)比賽,或是一場(chǎng)考試!信念是比一切技術(shù)更大的力量!朝著它努力,不要放棄!
念念不忘,必有回響!
湖南醫(yī)學(xué)類五年制大專學(xué)校 招生簡(jiǎn)介
*生直接上*,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。*生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的技能。據(jù)統(tǒng)計(jì),五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
*生可直接上*,時(shí)間的優(yōu)勢(shì)
針對(duì)部分*生家長提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專教育,會(huì)不會(huì)引起拔苗助長的問題。"五年一貫制"大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中*后一年的整年復(fù)習(xí)時(shí)間和**后一年找工作時(shí)間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)(音樂) 750401
【培養(yǎng)方向】通過參加高考(藝術(shù)聯(lián)考),錄取到高等院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí);為藝術(shù)機(jī)構(gòu)、幼兒園、中*培養(yǎng)音樂、舞蹈、美術(shù)老師等專業(yè)人才。
【專業(yè)課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩、圖案、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等。
*生畢業(yè)上五年制大專好嗎
對(duì)于那些沒有考上高中或者沒有機(jī)會(huì)讀高中的學(xué)生來說,五年制大專是一個(gè)非常明智的選擇。五年制大專有很多優(yōu)點(diǎn)。首先,它在時(shí)間上具有優(yōu)勢(shì),因?yàn)槿绻氵x擇先讀高中,然后再讀大專的話,就需要六年的時(shí)間,而五年制大專只需要五年,就可以省下一年的時(shí)間。
這一年如果轉(zhuǎn)化為工作經(jīng)驗(yàn)的話,就可以有一年的工作時(shí)間了,這對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來說是十分有利的。其次,五年制大專比起三年中專,學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加扎實(shí),更加系統(tǒng),而且實(shí)踐性也比三年中專要強(qiáng)。
許多學(xué)生出來以后,就可以直接去企業(yè)工作,這是中專所沒有的優(yōu)勢(shì)。另外,五年制大專還可以讓*生圓自己*的夢(mèng)想,可以參加專升本的考試,并且比其他的專升本更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
