養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)為養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)道德、相關(guān)法律法規(guī)、老年人護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)清潔衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和操作技能,以及睡眠和飲食、照料等專業(yè)知識(shí)和操作技能等。各類型公辦、民辦、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)已成為社會(huì)關(guān)注的新興行業(yè)之一。養(yǎng)老護(hù)理師就業(yè)方向養(yǎng)老護(hù)理師持證上崗已經(jīng)成為養(yǎng)老服務(wù)一項(xiàng)基本要求,培訓(xùn)率要達(dá)到*,持證上崗率要達(dá)到95%以上,并且作為對(duì)養(yǎng)老服務(wù)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、各種獎(jiǎng)勵(lì)或等級(jí)評(píng)定的重要衡量指標(biāo)。
聽我說:養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)名時(shí)間
養(yǎng)老護(hù)理師的工作內(nèi)容: 在普通人的眼里,養(yǎng)老護(hù)理師的工作就是每天給老人換換尿布,給老人喂喂飯。但實(shí)際上,在,養(yǎng)老護(hù)理師需要護(hù)理的對(duì)象不僅僅有老人,還包括身患?xì)埣驳钠渌恕? 殘疾人的種類分很多,包括上、精神上、智力上、生長(zhǎng)發(fā)育上的缺陷等等。不管什么樣的殘疾,養(yǎng)老護(hù)理師都會(huì)給他們制定計(jì)劃、幫住他們克服生活上的困難,從精神和生活上給予他們一定的幫助。
由于市場(chǎng)不統(tǒng)一,目前更多的養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)的知識(shí)跟護(hù)理技能,養(yǎng)老護(hù)理員不需要持證即可上崗,所以市場(chǎng)上養(yǎng)老護(hù)理工普遍服務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)差。市場(chǎng)稀缺再加上進(jìn)入門檻低,這也就了很多的從業(yè)人員不愿意把時(shí)間花在培訓(xùn)上。養(yǎng)老護(hù)理員不等同于護(hù)工更不能是簡(jiǎn)單的保姆,對(duì)于一個(gè)專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理員來(lái)說,除了要做打掃衛(wèi)生、做飯這些工作之外,還需要也是重要的是照顧老人,包括幫助老人活動(dòng)、洗澡以及必要的心靈溝通。 聽我說:養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)名時(shí)間
當(dāng)我們?cè)诠ぷ鞯漠?dāng)中,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)證書的重要性。只有擁有高的證書我們才能有更多發(fā)展的機(jī)會(huì),如果證書水平僅僅停留在目前的狀態(tài)而不求有所上進(jìn)的話,還如何和其他人士競(jìng)爭(zhēng)呢?報(bào)考老年護(hù)理師證的學(xué)員可以放心的一點(diǎn)在于獲取的證書是能夠承認(rèn)的。
聽我說:養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)名時(shí)間, 養(yǎng)老護(hù)理員的語(yǔ)言規(guī)范養(yǎng)老護(hù)理員與老年人講話時(shí),要吐字清晰、音量適中,能使聽請(qǐng)楚,井應(yīng)注意使用禮貌用語(yǔ),不說粗話臟話。(1)招呼用語(yǔ)。如"請(qǐng)""對(duì)不起""請(qǐng)稍候""您好""您早"等。(2)稱呼用語(yǔ),稱呼要根據(jù)年齡、職業(yè)情況進(jìn)行選擇,如"先生""""",也可同病人的晚輩一樣稱呼"""奶奶""阿婆"等。(3) 介紹用語(yǔ)。如"您好,我是您的護(hù)理員,我叫XXX,您可以叫我XX,有事請(qǐng)隨時(shí)找我。"(4)安慰用語(yǔ)。安慰用語(yǔ)要真誠(chéng)、貼切與關(guān)懷,使用安慰用語(yǔ)要使老年人感到依靠和希望,如"不要擔(dān)心""不用太緊張,一定....
