【熱薦】北京邏輯思維培訓(xùn)學(xué)校哪家好，今天整理了一些關(guān)于北京邏輯思維培訓(xùn)班的知識(shí)?？梢韵瓤匆幌滤膶I(yè)知識(shí)，為什么要使用金字塔模型，如何檢查有沒(méi)有邏輯，培養(yǎng)觀察能力鍛煉邏輯思維。

1.為什么要使用金字塔模型

很多家長(zhǎng)不明白為什么培訓(xùn)學(xué)校要用金字塔模型來(lái)培養(yǎng)鍛煉孩子的邏輯思維能力，通過(guò)金字塔模式可以幫孩子更有邏輯的表達(dá)，在溝通交流的過(guò)程中能夠快速讓人抓住重點(diǎn)。其次對(duì)于孩子的寫作業(yè)很有幫助，讓小孩在寫作的時(shí)候也變得有邏輯，分好前中后，讓小孩子的作文整理更有邏輯。

2.如何檢查有沒(méi)有邏輯

說(shuō)話顛三倒四的孩子邏輯思維不強(qiáng)，說(shuō)話思路非常清晰的孩子思維強(qiáng)，如果這個(gè)孩子像糊糊一樣，說(shuō)話沒(méi)有條理，常常一件事情磕磕巴巴講半天也講不明白，說(shuō)話總抓不到重點(diǎn)，自己不知道在說(shuō)什么別人也聽不懂他在說(shuō)什么。而邏輯強(qiáng)的孩子就可以非常清晰的說(shuō)出來(lái)。做事都非常馬虎、沒(méi)有計(jì)劃性的孩子邏輯差，與之相對(duì)的是思維強(qiáng)的孩子。

3.培養(yǎng)觀察能力鍛煉邏輯思維

通過(guò)觀察能力鍛煉邏輯思維能力。孩子通過(guò)觀察得到表象，然后通過(guò)觀察比較異同，進(jìn)而了解事物的本質(zhì)。 如大小、類型、顏色觀察等。有序的觀察可以促進(jìn)思維的有序，讓孩子有條不紊地思考問(wèn)題，同時(shí)讓語(yǔ)言表達(dá)更有條理，促進(jìn)思維能力的提高。

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