人在面對選擇的時候往往是選對自己*有利的那個,但未成年人思想還未成熟,如果任由她們自己決定的話,很有可能會走彎路,這時就需要老師、家長去指引她們做出正確的選擇。接下來,周老師為大家介紹一下湖南交通科技中專是不是封閉式管理 情況。

湖南省交通科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校把教學(xué)工作從以教師"教"為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生"學(xué)"為中心,把以學(xué)校管理為中心轉(zhuǎn)向以服務(wù)為中心,從*本位轉(zhuǎn)向能力本位,圍繞專業(yè)人才所從事的崗位需要制訂教學(xué)計劃,注重崗位工作能力的綜合培養(yǎng)。

 專業(yè)

z學(xué)校開設(shè)了"汽車運(yùn)用與維修"、"軌道交通"、"計算機(jī)"、"中式烹飪與膳食營養(yǎng)"等多個專業(yè)?，F(xiàn)有在校學(xué)生約900人,采用軍事化封閉式管理,對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格管理,糾正學(xué)生不良習(xí)性,讓學(xué)生具備較強(qiáng)的自我管理能力,從而符合新時期社會的用人要求。

基礎(chǔ)建設(shè)

擁有圖書館、電教室、微機(jī)室、教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實習(xí)車間及其他輔助設(shè)備設(shè)施。學(xué)校擁有教職工67人,其中專、兼職教師和實驗員56人,講師以上技術(shù)職稱的28人。為加強(qiáng)教學(xué)力量,學(xué)校還長期聘用長沙理工*、湖南工商*等高校的20多名講師、教授擔(dān)任專業(yè)課、基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。

專業(yè)教材開發(fā)問題

課程標(biāo)準(zhǔn)既是教材開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn),又是整個教學(xué)評估的依據(jù)。專業(yè)教材不只是一本教科書,也是一套學(xué)習(xí)材料即"學(xué)習(xí)包",包括教科書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、參考資料、習(xí)題冊、音像資料等。教材的開發(fā)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以"學(xué)習(xí)包"的開發(fā)為目標(biāo)。專業(yè)教材開發(fā)的隊伍是以專業(yè)教師為主體的多方面軍,包括課程*、行業(yè)*、勞動*(頒證*)、高校*、文字編輯、職校專業(yè)教師等。

身體素質(zhì)

學(xué)校應(yīng)按要求開設(shè)體育課,并引導(dǎo)學(xué)生積極開展課后體育鍛煉。學(xué)生畢業(yè)前,學(xué)校應(yīng)對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行評價,即按規(guī)定項目和自選項目進(jìn)行評價。規(guī)定項目為素質(zhì)機(jī)能評價,主要包括男生1000米中長跑、女生800米中長跑、仰臥起坐項目;自選項目為運(yùn)動技能評價,含田賽、徑賽、球類項目等,由學(xué)生在學(xué)校安排的項目中任選兩個項目進(jìn)行測驗,凡不達(dá)標(biāo)者不予畢業(yè)。

*生入伍有何優(yōu)待?

1. 保留入學(xué)資格(*新生入伍,高校為你保留入學(xué)資格,退役后兩年內(nèi)允許入學(xué))

2. *資助學(xué)費(fèi)(*對應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)實行一次性補(bǔ)償)

3. 享受升學(xué)、就業(yè)優(yōu)惠(高校學(xué)生入伍,專升本實行招生計劃單列,退役后就業(yè)的,除按應(yīng)屆畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),享受 專門就業(yè)服務(wù)外,各地還拿出政法干警招錄培養(yǎng)計劃20% ,專門用于退役*生士兵)

4. 多項優(yōu)撫補(bǔ)助(*、軍隊、地方各級提供津貼,優(yōu)撫和退役補(bǔ)助。如果轉(zhuǎn)為士官或提升軍官,待遇將更高,在部隊服 役期間,高校學(xué)生將有一次考軍校的機(jī)會)