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【揭秘2024】佛山有沒(méi)有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校(學(xué)編程可以鍛煉思維能力)

日期:2023-04-21 16:33:54     瀏覽:192    來(lái)源:廣州童程童美教育
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【揭秘2023】佛山有沒(méi)有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,很多人都在了解廣東少兒編程培訓(xùn) ,我也看了相關(guān)報(bào)道和文章,少兒編程課火爆原因,學(xué)編程可以鍛煉思維能力,少兒編程課程能學(xué)到什么,少兒編程未來(lái)發(fā)展,編程的重要性,少兒編程可以開(kāi)發(fā)的創(chuàng)造力,少兒學(xué)編程要多久。

1.少兒編程課火爆原因

近兩年少兒編程熱度異乎尋常,或許與擇校有關(guān)。如今,我們大量的*競(jìng)賽被禁止,對(duì)校外輔導(dǎo)班的約束也越來(lái)越多,但編程作為一個(gè)面向未來(lái)信息社會(huì)高大上的項(xiàng)目、技能,是受到鼓勵(lì)的。于是,少數(shù)學(xué)校以此作為挑選學(xué)生的尺子之一,在某種程度上帶動(dòng)了編程熱,堪比當(dāng)年的奧數(shù)熱。

2.學(xué)編程可以鍛煉思維能力

編程是存在有一定的邏輯的,比如畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的人物頭像畫(huà),你要用機(jī)器語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),這其中涉及到形狀、顏色表情等,即便是再簡(jiǎn)單,在此之前,你要將它細(xì)化成一個(gè)個(gè)更小的目標(biāo)模塊去做,這一思維的訓(xùn)練,有助于以后將復(fù)雜的問(wèn)題肢解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題去解決。因此想要鍛煉孩子的邏輯思維家長(zhǎng)們不妨試試給孩子報(bào)個(gè)編程課程。

3.少兒編程課程能學(xué)到什么

編程是一門(mén)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合的*,孩子們每節(jié)課都會(huì)通過(guò)一個(gè)主題任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和編程技能,所以每一次課孩子都會(huì)有新的提高和成長(zhǎng),家長(zhǎng)們可以在這個(gè)過(guò)程陪孩子一起成長(zhǎng),在課后與孩子積極交流,分享孩子的成就感,激勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

廣東少兒編程培訓(xùn)【揭秘2023】佛山有沒(méi)有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

4.少兒編程未來(lái)發(fā)展

其實(shí)很多家長(zhǎng)從孩子接觸少兒編程那一刻起,就已經(jīng)開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題,如果孩子真的喜歡,那么未來(lái)是不是就一定要選擇編程專(zhuān)業(yè)方面的工作呢?學(xué)習(xí)少兒編程的孩子這么多,未來(lái)工作競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)不會(huì)越來(lái)越大呢?其實(shí)家長(zhǎng)的擔(dān)心并無(wú)道理,當(dāng)年,少兒英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)盛行,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一時(shí)間成了國(guó)內(nèi)的大熱門(mén),但是隨著人才的不斷增多,市場(chǎng)需求達(dá)到飽和,這時(shí)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始越來(lái)越激烈,少兒編程教育的發(fā)展歷程和少兒英語(yǔ)有很多相似之處,所以家長(zhǎng)們才會(huì)有這種擔(dān)心。

5.編程的重要性

在當(dāng)今編程代碼是計(jì)算機(jī)工作的基礎(chǔ)與重點(diǎn),編程代碼的學(xué)習(xí)很重要?,F(xiàn)在少兒編程教育的出現(xiàn),孩子可以很簡(jiǎn)單的去學(xué)習(xí)編程,跟計(jì)算機(jī)的交流也會(huì)更簡(jiǎn)單。少兒編程教育簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),就是把傳統(tǒng)的編程中的編程代碼變成一塊塊,用中文注釋作用的積木,有動(dòng)畫(huà)的效果展現(xiàn)編程成果,孩子學(xué)起來(lái)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單有趣。

6.少兒編程可以開(kāi)發(fā)的創(chuàng)造力

少兒編程可以開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)造力,孩子在面對(duì)任何問(wèn)題時(shí),不僅僅需要把它解決出來(lái),更重要的是去尋找更好,更快捷,更簡(jiǎn)單的方法去解決它。這就像我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)題一樣,當(dāng)老師提出一個(gè)數(shù)學(xué)題目時(shí)并講解這道題的答案,孩子能很好的按照老師的步驟,完整的答題出來(lái)。但是如果老師提出有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的解題方法時(shí),孩子們沒(méi)有參考可能會(huì)無(wú)從下手,這個(gè)時(shí)候就需要?jiǎng)?chuàng)造能力。

7.少兒學(xué)編程要多久

孩子在學(xué)習(xí)編程一定的時(shí)間后,家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手編寫(xiě)小程序和游戲,讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。同時(shí)還要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠有足夠的時(shí)間和空間去探索和學(xué)習(xí)編程。青少年學(xué)習(xí)編程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,家長(zhǎng)需要有足夠的耐心。

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  • 尼**評(píng)價(jià):孩子很喜歡搭樂(lè)高,基本上很少給她報(bào)課外班,但是難得她喜歡就給她報(bào)了,老師很有耐心~每次上課都會(huì)讓孩子進(jìn)行作品展示,讓孩子內(nèi)向的性格改變了不少
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  • 王**評(píng)價(jià):上課的環(huán)境好,學(xué)校老師也很好,每個(gè)班有一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師,還有一個(gè)班主任,沒(méi)個(gè)班有6-8個(gè)孩子,一般都能報(bào)滿,而且來(lái)上試聽(tīng)課的孩子也很多。上課的時(shí)間段可以選擇,有晚上班也有白天的班,大多數(shù)都是周六日帶孩子來(lái)上課,平時(shí)的課也有,已經(jīng)進(jìn)行第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)了,對(duì)孩子學(xué)的也很感興趣。
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  • 李**評(píng)價(jià):小新老師對(duì)孩子非常有耐心,老師們也非常熱情,孩子這邊學(xué)習(xí)了編程獨(dú)立完成了自己的作品,現(xiàn)在曬曬孩子作品。
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