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1.青少年時(shí)期的厭學(xué)會(huì)導(dǎo)致什么后果
有一個(gè)案例就是孩子已經(jīng)38歲了。60多歲的父母不理解為什么孩子這十幾年來(lái)天天待在家里。經(jīng)過(guò)家庭咨詢,咨詢師發(fā)現(xiàn)這對(duì)父母年輕的時(shí)候吃了很多苦,后來(lái)經(jīng)過(guò)努力掙了錢,但是他們自己從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)生活,無(wú)意識(shí)里特別希望孩子不要過(guò)受窮受累的生活,所以他們給孩子提供了很好的生活條件。
2.青少年厭學(xué)也許是這個(gè)原因
青少年把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一個(gè)必須要完成的任務(wù),而如果一個(gè)人把某件事情當(dāng)做任務(wù)時(shí),我們可能很難發(fā)揮我們的聰明才智。也就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人壓力太大的時(shí)候,就會(huì)阻礙自己的智力發(fā)展。比如說(shuō)我們當(dāng)下特別緊張的狀態(tài)下,連話都會(huì)說(shuō)不好,有些青少年可能平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但是一到考試就很緊張。
3.青少年厭學(xué)叛逆家庭父母都有關(guān)系
針對(duì)能力有局限的孩子,家庭,父母等都會(huì)影響孩子的認(rèn)知能力的提高。父母的關(guān)系是家庭教育的定海神針?;旧蠜](méi)有見(jiàn)過(guò)父母成天吵架孩子的成績(jī)會(huì)很好的。所以改善家庭氛圍和夫妻關(guān)系很重要。一些小時(shí)候被送到爺爺奶奶家,經(jīng)常換養(yǎng)育人,小時(shí)候就寄宿,都會(huì)影響孩子認(rèn)知能力的提升。
4.青少年叛逆嚴(yán)重該怎么辦
針對(duì)青少年的各種叛逆比如:人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、離家出走性格孤僻、自卑自閉貪玩厭學(xué)早戀過(guò)度消費(fèi)”等青春期的青少年。有專門的引導(dǎo)教育基地以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神去幫助青少年成長(zhǎng)。
5.學(xué)生叛逆期引導(dǎo)方法
前幾天在校區(qū)樓下聊天聽(tīng)到隔壁的奶奶說(shuō)自己的孫子現(xiàn)在是不敢說(shuō),也不敢管,動(dòng)不動(dòng)還會(huì)罵老人,天天不學(xué)習(xí),要么就是跟社會(huì)上的小青年混一起,過(guò)兩三天就回來(lái)要錢,前兩天還接到派出所電話,說(shuō)孫子因?yàn)楸I竊被抓了,娃爸媽都在外地務(wù)工,奶奶也沒(méi)有辦法。后面娃的姑姑打聽(tīng)到了有專門的叛逆管教學(xué)校。
6.叛逆期家庭教育方法
對(duì)于叛逆期的青少年,家人老師一定要多在他們身上花心思,多關(guān)注他們,有任何的情緒也要及時(shí)注意溝通的方法,一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很重要,氛圍不好的家庭,青少年的叛逆心理越嚴(yán)重的。如果真的到了無(wú)法正常溝通的情況下,為了他們的未來(lái)可以尋求專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行引導(dǎo)教育。
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