2023成都武侯區(qū)精選幾家國(guó)際高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首，成都國(guó)際高中廣告大量出現(xiàn)在自媒體和公共場(chǎng)所，接下來(lái)就針對(duì)國(guó)際高*試難不難，alevel比較好的學(xué)校，怎么選擇國(guó)際學(xué)校，國(guó)際高中A-Level課程，國(guó)際學(xué)校備考選哪家機(jī)構(gòu)，好的國(guó)際高中學(xué)校應(yīng)該怎么選擇這幾個(gè)問(wèn)題徹底了解下。
1.國(guó)際高*試難不難
國(guó)際高*試難不難？難度是肯定的。國(guó)際高中大多考三個(gè)內(nèi)容：英語(yǔ)筆試、數(shù)學(xué)筆試、英語(yǔ)面試，尤其是英語(yǔ)模塊。 國(guó)際高中的要求比系統(tǒng)的要高，考試的難度往往和高考不相上下。每所學(xué)校都有不同的側(cè)重點(diǎn)。 AP國(guó)際學(xué)校和WLSA的英語(yǔ)考試更接近托福模式，A-Level國(guó)際學(xué)校更接近雅思模式。
2.alevel比較好的學(xué)校
首先，我們必須明確我們的目的。 一般來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生都想拿A-level成績(jī)來(lái)申請(qǐng)英國(guó)本科學(xué)習(xí)，也有一部分學(xué)生就讀于擁有A-level課程體系的國(guó)際學(xué)校。 稍后，您將使用您的成績(jī)申請(qǐng)名校。 開(kāi)設(shè)A-Level課程的學(xué)?？梢苑譃閹最?lèi)，一類(lèi)是公立學(xué)校國(guó)際部開(kāi)設(shè)的課程，另一類(lèi)是私立學(xué)校，還有一些課程中心提供A-level學(xué)習(xí)。
2023成都武侯區(qū)精選幾家國(guó)際高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首3.怎么選擇國(guó)際學(xué)校
選擇什么類(lèi)型的學(xué)校也要根據(jù)孩子的基本情況為考慮，而且現(xiàn)在學(xué)校這么豐富，前期一定要結(jié)合學(xué)校情況、家庭情況、孩子自身情況進(jìn)行綜合考慮。 因?yàn)橐凰鶎?zhuān)業(yè)的學(xué)?？诒彩切枰L(zhǎng)期的積累才能形成的，如果國(guó)際學(xué)?？傮w的口碑不錯(cuò)，那么說(shuō)明這家機(jī)構(gòu)是值得大家選擇的。
4.國(guó)際高中A-Level課程
A-Level課程一般在開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)、物理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)等課程供學(xué)生選擇。大多數(shù)的國(guó)際學(xué)校都是從中學(xué)才開(kāi)始開(kāi)設(shè) A-Level 課程。學(xué)生們?cè)诟叨r(shí)根據(jù)自身愛(ài)好和學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程選擇四門(mén)科目,很人性的是,高三時(shí)還可以退掉一門(mén)成績(jī)不好的課程,因?yàn)?申請(qǐng)時(shí)只需要提交三門(mén)成績(jī)。其實(shí),A-Level 科目選擇范圍很廣,如果細(xì)分的話可多達(dá) 70多門(mén)課程。
5.國(guó)際學(xué)校備考選哪家機(jī)構(gòu)
國(guó)際學(xué)校入學(xué)越來(lái)越難，很多學(xué)生和家長(zhǎng)也為國(guó)際學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)條件傷透腦筋？因?yàn)閲?guó)際學(xué)校入學(xué)比例低，按照不為追求招生數(shù)量而降低標(biāo)準(zhǔn)的原則，國(guó)際學(xué)校的入學(xué)比例是非常低的，如何滿(mǎn)足高標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求？到這里參加國(guó)際學(xué)校入學(xué)輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)吧，針對(duì)性提升英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、面試等方面，為國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試做足準(zhǔn)備。
6.好的國(guó)際高中學(xué)校應(yīng)該怎么選擇
國(guó)際高中的選擇個(gè)人認(rèn)為有兩個(gè)很重要的前提，一是對(duì)留學(xué)*的偏向，二是對(duì)國(guó)際課程的選擇，不同的國(guó)際高中開(kāi)設(shè)的國(guó)際課程是不同的，例如輔*際FICC的融合課程，可以多了解下各主流國(guó)際課程的特性在根據(jù)孩子的情況針對(duì)性的做選擇。
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