濟(jì)南章丘區(qū)OSSD培訓(xùn)中心電話，相信濟(jì)南OSSD培訓(xùn)吧，來看看接下來的安省高中文憑申請(qǐng)加拿大優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)機(jī)會(huì)更高，OSSD比其他普通文憑的優(yōu)勢(shì)，OSSD課程評(píng)估體系，ossd課程更容易，成績(jī)和加拿大本土學(xué)生身份。
1.安省高中文憑申請(qǐng)加拿大優(yōu)勢(shì)
安大略省是加拿大的經(jīng)濟(jì)、政治和文化教育中心，高中學(xué)制三年，采用全寄宿制。作為安盛教育集團(tuán)旗下四所托馬斯學(xué)校之一。占加拿大國內(nèi)生產(chǎn)總值的40%，安大略省安大略省同時(shí)聚集了加拿大一半以上的*，保證了機(jī)場(chǎng)區(qū)域的及時(shí)消毒。擁有全球*質(zhì)的非應(yīng)試中學(xué)教育體系，即OSSD課程體系。
2.進(jìn)入優(yōu)質(zhì)機(jī)會(huì)更高
OSSD文憑被世界各國*認(rèn)可，如加拿大英國美國澳大利亞新西蘭新加坡等，學(xué)生就讀國際頂尖*的可能性更大，學(xué)生直接申請(qǐng)國際優(yōu)秀資本是一條有效的路徑。OSSD文憑是官方認(rèn)證的被一些世界頂尖*認(rèn)可，在全球K-12教育體系中占有重要地位。在加拿大高中學(xué)習(xí)OSSD課程并注冊(cè)后，畢業(yè)時(shí)可獲得加拿大高中畢業(yè)證享受與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等的*申請(qǐng)，在申請(qǐng)海外*方面有特殊優(yōu)勢(shì)。
3.OSSD比其他普通文憑的優(yōu)勢(shì)
2020年美國加拿大新聞在全球教育*中排名第三，作為一個(gè)引領(lǐng)全球教育質(zhì)量的*，*對(duì)教育行業(yè)的投入位居世界*，所以加拿大擁有優(yōu)秀的教育資源和完善的教育體系。安大略省作為加拿大十省之一，擁有加拿大70%的教育資源，而OSSD作為安大略省高中畢業(yè)證，在申請(qǐng)國立學(xué)校方面具有國內(nèi)普通高中畢業(yè)證不可比擬的優(yōu)勢(shì)。
濟(jì)南章丘區(qū)OSSD培訓(xùn)中心電話4.OSSD課程評(píng)估體系
與國內(nèi)高考和alevel一考定終身的應(yīng)試教育不同，INSIDE OSSD將過程分?jǐn)?shù)納入課程評(píng)價(jià)體系，并賦予其70%的比例，形成了平時(shí)成績(jī)70%+期末考試30%的評(píng)價(jià)方式，更有利于把學(xué)生培養(yǎng)成能夠滿足社會(huì)需求的人才。OSSD將學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和社會(huì)實(shí)踐納入考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生增加解決問題的能力更適合社會(huì)。
5.ossd課程更容易
相對(duì)于應(yīng)試教育與常規(guī)申請(qǐng)，OSSD的壓力更小，選擇也更多樣，對(duì)于尚在人生方向選擇階段的高中生來說，OSSD能夠幫助他們看見更多的可能性，亦或者根據(jù)意向的學(xué)校逆選出需要著重學(xué)習(xí)的專業(yè)，這也是申請(qǐng)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。綜合對(duì)比之下，我們可以看出，對(duì)于高中在讀且志在沖刺名 校的學(xué)生來說，OSSD無需出國、靈活上課即可得到北美高中學(xué)籍的優(yōu)勢(shì)便顯得尤其大。在機(jī)構(gòu)專人指導(dǎo)，遠(yuǎn)程線上授課的輔助下，申請(qǐng)國外高校之路將變得更加順暢。
6.成績(jī)和加拿大本土學(xué)生身份
注冊(cè)加拿大安大略省中學(xué)，修滿學(xué)分可獲得OSSD高中學(xué)歷。以O(shè)SSD體系畢業(yè)生身份申請(qǐng)美國、英國、澳大利亞頂尖本科院校，完全轉(zhuǎn)換高考身份，無需出具任何*成績(jī)。OSSD嚴(yán)格和高標(biāo)準(zhǔn)，獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)凸顯學(xué)生在英語環(huán)境下的學(xué)習(xí)水平和能力，出具的成績(jī)更具備說服力，為申請(qǐng)大大加重建碼。
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