湖南直播電商服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 招生網(wǎng)
鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)(專業(yè)代碼:600110)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有工程識(shí)圖、工程測(cè)量、工程原材料檢測(cè)以及橋梁、隧道檢測(cè)與加固等專業(yè)能力以及良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要面向鐵路局、公路、鐵路行業(yè)的施工、檢測(cè)、加固企業(yè)等。
新型的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向,利用BIM(建筑信息模型)和云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)引領(lǐng)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:它結(jié)合先進(jìn)的精益建進(jìn)
專業(yè) 理論方法、集成人員、流理、數(shù)據(jù)、技術(shù)和業(yè)務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)建筑的全討程,全要表,全名
概述 與的數(shù)字化、在線化、智能化,從而構(gòu)建項(xiàng)目、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的平臺(tái)生態(tài)新體系。包含:環(huán)
境藝術(shù)(園林景觀)、裝飾設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)計(jì)(給排水、消防、暖通、電氣等)、建筑預(yù)算、建筑施工管理及運(yùn)維等。
專業(yè) BIM(建筑信息模型)技術(shù)的發(fā)展是當(dāng)前及未來建筑業(yè)的核心,掌握了BIM技術(shù),就獲得
前景 了建筑行業(yè)的金鑰匙,擁有美好的未來及"錢景"。
湖南直播電商服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 招生網(wǎng)
1.情況介紹
眼視光技術(shù)專業(yè)專任教師26人,碩士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授職稱以上10人,雙師素質(zhì)型教師22人,行業(yè)兼職教師16人。通過引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,聘請(qǐng)愛爾眼科醫(yī)院集團(tuán)視光部總監(jiān)楊智寬教授擔(dān)任院外專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任,同時(shí),聘請(qǐng)5名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員,充分發(fā)揮出專業(yè)*教授的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。對(duì)接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位,每年派專任教師到企業(yè)和醫(yī)院培訓(xùn)。所有骨干教師均獲得視光行業(yè)*證書和驗(yàn)光員考評(píng)員證書。聘請(qǐng)企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過程
學(xué)完之后,能做出什么樣的作品?平面設(shè)計(jì)課程全新升級(jí),緊貼企業(yè)需求設(shè)計(jì)作品更具競(jìng)爭(zhēng)力
查看更多作品
學(xué)完怎么就業(yè)?5重就業(yè)*,為您的高薪就業(yè)保駕護(hù)航!
2年超長(zhǎng)就業(yè)*服務(wù)
入學(xué)簽訂就業(yè)*協(xié)議
遍布*的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)
108職業(yè)素養(yǎng)大課堂
世界500強(qiáng)名企內(nèi)推05
世界500強(qiáng)名企合作品質(zhì)鑄就品牌
教育完善的設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式、權(quán)威的課程體系、獨(dú)特的教育模式吸引了包括微軟、甲骨文(Oracle)、阿里巴巴等在內(nèi)的國(guó)際軟件巨頭的人才培養(yǎng)簽約合作,讓牛耳學(xué)子叩開世界500強(qiáng)大門開通了綠色直通車
了解詳情+立即咨詢
了解更多就業(yè)*
鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)(專業(yè)代碼:600110)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有工程識(shí)圖、工程測(cè)量、工程原材料檢測(cè)以及橋梁、隧道檢測(cè)與加固等專業(yè)能力以及良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要面向鐵路局、公路、鐵路行業(yè)的施工、檢測(cè)、加固企業(yè)等。
新型的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向,利用BIM(建筑信息模型)和云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)引領(lǐng)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:它結(jié)合先進(jìn)的精益建進(jìn)
專業(yè) 理論方法、集成人員、流理、數(shù)據(jù)、技術(shù)和業(yè)務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)建筑的全討程,全要表,全名
概述 與的數(shù)字化、在線化、智能化,從而構(gòu)建項(xiàng)目、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的平臺(tái)生態(tài)新體系。包含:環(huán)
境藝術(shù)(園林景觀)、裝飾設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)計(jì)(給排水、消防、暖通、電氣等)、建筑預(yù)算、建筑施工管理及運(yùn)維等。
專業(yè) BIM(建筑信息模型)技術(shù)的發(fā)展是當(dāng)前及未來建筑業(yè)的核心,掌握了BIM技術(shù),就獲得
前景 了建筑行業(yè)的金鑰匙,擁有美好的未來及"錢景"。
湖南直播電商服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 招生網(wǎng)
1.情況介紹
眼視光技術(shù)專業(yè)專任教師26人,碩士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授職稱以上10人,雙師素質(zhì)型教師22人,行業(yè)兼職教師16人。通過引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,聘請(qǐng)愛爾眼科醫(yī)院集團(tuán)視光部總監(jiān)楊智寬教授擔(dān)任院外專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任,同時(shí),聘請(qǐng)5名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員,充分發(fā)揮出專業(yè)*教授的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。對(duì)接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位,每年派專任教師到企業(yè)和醫(yī)院培訓(xùn)。所有骨干教師均獲得視光行業(yè)*證書和驗(yàn)光員考評(píng)員證書。聘請(qǐng)企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過程
學(xué)完之后,能做出什么樣的作品?平面設(shè)計(jì)課程全新升級(jí),緊貼企業(yè)需求設(shè)計(jì)作品更具競(jìng)爭(zhēng)力
查看更多作品
學(xué)完怎么就業(yè)?5重就業(yè)*,為您的高薪就業(yè)保駕護(hù)航!
2年超長(zhǎng)就業(yè)*服務(wù)
入學(xué)簽訂就業(yè)*協(xié)議
遍布*的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)
108職業(yè)素養(yǎng)大課堂
世界500強(qiáng)名企內(nèi)推05
世界500強(qiáng)名企合作品質(zhì)鑄就品牌
教育完善的設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式、權(quán)威的課程體系、獨(dú)特的教育模式吸引了包括微軟、甲骨文(Oracle)、阿里巴巴等在內(nèi)的國(guó)際軟件巨頭的人才培養(yǎng)簽約合作,讓牛耳學(xué)子叩開世界500強(qiáng)大門開通了綠色直通車
了解詳情+立即咨詢
了解更多就業(yè)*
