每個(gè)學(xué)校的招生要求或多或少都有一定的差異,因此同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校先看一下自己的條件是否在該校的招生范圍內(nèi)。另外,也可以看看學(xué)校的宿舍條件是否符合自己的預(yù)想。以下是我們衡陽(yáng)信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名如何 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

衡陽(yáng)市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校強(qiáng)化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀,加強(qiáng)素質(zhì)教育學(xué)習(xí)和對(duì)外交流,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀,樹(shù)立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,建立科學(xué)的育人質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

資助存在的問(wèn)題:

一是教?結(jié)對(duì)幫扶形式比較單一,活動(dòng)開(kāi)展還不夠平衡,有待進(jìn)一步改進(jìn);二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙,安排和組織下去的時(shí)間次數(shù)比較少,宣傳力度還不夠;

三是真正在政策、技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面給予幫扶的東西不多;四是貧困家長(zhǎng)對(duì)子女在校教育情況關(guān)心不足。

黨史教育課

5月19日下午,衡陽(yáng)*校團(tuán)委組織*團(tuán)員學(xué)生代表前往衡陽(yáng)黨史館開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)。校黨委委員、副校長(zhǎng)鄒鵬、校機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記陳剛帶隊(duì)參加。

在黨史館中,同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)著講解員的介紹,通過(guò)黨史館里陳列的豐富的歷史照片、文獻(xiàn)資料和歷史實(shí)物,回顧了衡陽(yáng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一路艱辛的歷程,沉浸式地感受到了那段崢嶸歲月。

此次團(tuán)日活動(dòng)給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的黨史教育課,大家紛紛表示要銘記歷史,努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)*共產(chǎn)黨的*革命傳統(tǒng)。

結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置的實(shí)際,著眼于提高教師能力素質(zhì),堅(jiān)持所有教師報(bào)名參加各級(jí)專題培訓(xùn)。2020年我校共有52名教師參加了教育局組織的集中培訓(xùn)。其中,參加中職教師*級(jí)培訓(xùn)10人?參加省級(jí)骨干教師6人;參加省內(nèi)各專業(yè)*培訓(xùn)6人。此外,我們還利用寒、暑假開(kāi)展主題為"全員能力提升"的校本培訓(xùn),校本培訓(xùn)125人次。通過(guò)培訓(xùn),提高了全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。