做好教育教學(xué)方法的選擇工作,教學(xué)方法作為影響教學(xué)工作質(zhì)量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統(tǒng)的教師一講到底的模式,提高學(xué)生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學(xué)方法的應(yīng)用來促使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。所以,我們要做好新教學(xué)方法核心思想的學(xué)習(xí)工作,要結(jié)合教材內(nèi)容做好教學(xué)方法的選擇工作和應(yīng)用工作,以為高效課堂的順利實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比如:在應(yīng)用"探究式教學(xué)法"時(shí),教師要做好問題情境的創(chuàng)設(shè)工作,要通過恰當(dāng)、準(zhǔn)確的問題思考和探究來提高學(xué)生的課堂參與度,并確保學(xué)生在獨(dú)立思考問題中養(yǎng)成自主探究問題的習(xí)慣,同時(shí),也能確保學(xué)生在思考問題、解決問題中輕松地掌握知識(shí),提高知識(shí)的應(yīng)用能力。但是,需要說明的是,探究式教學(xué)法的應(yīng)用或者說在探究式問題情境的創(chuàng)設(shè)中,教師設(shè)置的問題難易程度要準(zhǔn)確,不能過難,也不能過易,反之,則會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。所以,在教育教學(xué)管理工作中,教師要重視教學(xué)方法的選擇和應(yīng)用工作,要立足于教材,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來恰當(dāng)?shù)貙⑿碌慕虒W(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng),以確保每堂課的教學(xué)目標(biāo)順利完成。做好教育教學(xué)手段的學(xué)習(xí)工作。
適合人群
對口升學(xué)主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學(xué)生;三是*成績還算理想,但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課,或嚴(yán)重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。
對口升學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一
計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招參加省招辦單獨(dú)命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證書。
優(yōu)勢二
考試科目少,考試科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)及專業(yè)課和技能考試。
優(yōu)勢三
考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨(dú)命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。
湖南計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)中專學(xué)校 -相關(guān)學(xué)校
鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)
主干課程:本專業(yè)開設(shè)《鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《車站信號(hào)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《區(qū)間信號(hào)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《列車運(yùn)行控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)》《鐵路信號(hào)儀器儀表使用》《鐵路信號(hào)集中監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)》《鐵路信號(hào)施工技術(shù)》等專業(yè)課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)崗位針對性強(qiáng),主要面向*鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號(hào)設(shè)備制造與施工企業(yè)、城市軌道交通信號(hào)設(shè)備運(yùn)營企業(yè)等,主要從事鐵路信號(hào)設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)、制造與檢測、安裝與調(diào)試等崗位工作。也可從事電子電氣設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品制造、調(diào)試等電類相關(guān)工作。
中職教師教育科研能力的提高需要一個(gè)長期的過程,應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則,切忌急于求成。在教師轉(zhuǎn)變對教育科研認(rèn)識(shí)的同時(shí),學(xué)校也應(yīng)該采取一定的措施,調(diào)動(dòng)教師參與教育科研的熱情,在學(xué)校形成良好的教育科研氛圍。
為了中職學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,學(xué)校要牢固樹立"科研興校"、"科研興教"的全新觀念,在學(xué)校工作中,要正確處理好科研與管理、教育的關(guān)系,使二者有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn),以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)決策、管理、教育都建立在教育科研基礎(chǔ)之上的良好效應(yīng)。教師的教育科研能力在實(shí)踐中得到逐步提高,學(xué)校的科研能力逐步增強(qiáng)。
長沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)高中。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,在2020年度長沙市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評估中榮獲"*學(xué)校";2021年6月,我校黨支部被長沙市民辦教育黨委授予"先進(jìn)基層黨組織";在2021年度長沙市教育系統(tǒng)評先評優(yōu)中榮獲"五四紅旗團(tuán)支部"等殊榮。
