再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。長在我們大腦左右的耳朵,往往左右我們的大腦。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。下面張老師給大家整理了一些湖南護理學校好不好上的相關信息,一起來看看吧!

湖南護理學校擁有百年名校的璀璨歷史和地處雷鋒故鄉(xiāng)的地域優(yōu)勢,*蘊育了獨特的校園文化和辦學特色。*秉承"堅苦自立、奮進圖強"的*精神,"立德精技、尚學篤行"的校訓,堅持"以人為本、以工為主、以質(zhì)為重、特色發(fā)展、服務社會"的辦學思路,樹立"做雷鋒式職業(yè)人"的育人理念,立足產(chǎn)業(yè)園,為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,努力把*建成省內(nèi)*、國內(nèi)*、有國際影響的優(yōu)質(zhì)特色高職院校。

湖南護理學校以"厚德健行,仁術(shù)康民"為校訓,以"關注學生成長,服務社會需求,培養(yǎng)特色人才"為辦學理念,立志于培養(yǎng)熱愛醫(yī)衛(wèi)事業(yè),品格健全,服務基層的應用型技能人才。學校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學體系。

中醫(yī)護理專業(yè)

專業(yè)帶頭人 本專業(yè)帶頭人應具備: (1)副高及以上職稱; (2)能夠獨立承擔兩門及以上核心課程的教學任務;(3)能夠較好地把握國內(nèi)外護理行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對護理專業(yè)人才的需求實際; (4)具有較強的教學設計、專業(yè)研究能力強,組織開展教科研工作能力強,在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。

藥專業(yè)就業(yè)向:從事中藥檢驗、藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司等機構(gòu)的藥品調(diào)制,制劑室制劑員,藥品質(zhì)量檢驗員,藥品養(yǎng)護員等相關工作。

醫(yī)復技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:各級醫(yī)療單位、養(yǎng)生保健企業(yè)、美容企業(yè)、各級醫(yī)院康復科、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構(gòu)、從事中醫(yī)康復技術(shù)服務工作。

中醫(yī)護理專業(yè)

校內(nèi)實踐教學條件 校內(nèi)實踐教學條件按照完成專業(yè)學習領域核心課程的學習情境教學要求配置,每個場地滿足一次性容納 50 名學生進行基于行動導向的理論實踐一體化教學的需要。

中醫(yī)康復技術(shù)

校內(nèi)實踐教學條件 校內(nèi)實踐教學條件按照完成專業(yè)學習領域核心課程的學習情境教學要求配置,每個場地滿足一次性容納 50 名學生進行基于行動導向的理論實踐一體化教學的需要。

圖書文獻配備基本要求 

圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教*研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括:護理行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標準、技術(shù)規(guī)范以及護理類實驗實訓手冊等;護理專業(yè)操作技術(shù)類圖書和實務案例類圖書5 種以上護理專業(yè)學術(shù)權(quán)威期刊。