報(bào)考須知:語言康復(fù)師證報(bào)考條件、好考嗎

人類通過語言來和他人溝通,與他人建立有意義的關(guān)系,表達(dá)自己的感覺、需求、思想等,讓周圍的人來了解自己,并在與他人溝通中了解他人,語言也就構(gòu)成了智力、知識(shí)、教育和社會(huì)行為的基礎(chǔ)。

語言康復(fù)師證

1、初級(jí)語言康復(fù)師證中專以上學(xué)歷,2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

2、中級(jí)語言康復(fù)師證大專以上學(xué)歷,1年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

3、高級(jí)語言康復(fù)師證本科以上學(xué)歷。

報(bào)考須知:語言康復(fù)師證報(bào)考條件、好考嗎

是人才不一定有口才,有口才一定是人才。善于表達(dá)自己、具備良好的禮儀、談吐和心理素質(zhì),這些都是當(dāng)代社會(huì)日趨激烈的競爭環(huán)境下,能夠從學(xué)習(xí)和工作中脫穎而出成為人才的必要因素。而這些也恰恰是普通話與口才考級(jí)培訓(xùn)能夠帶給孩子們大的好處。

哪些人員適合報(bào)考

1.各大中小*校的教師;

2.想要從事教育培訓(xùn)行業(yè)的人員;

3.想要改善自身表達(dá)能力的人員。

4.心理咨詢師。

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孩子目前的語言理解、表達(dá)能力和其他同年齡的小孩相較下,比較落后,就有可能是語言發(fā)展遲緩,但只要藉由醫(yī)師、干預(yù)訓(xùn)練師與家長的協(xié)助,大多終仍會(huì)趕上應(yīng)有的發(fā)展進(jìn)度。其實(shí)對(duì)于多數(shù)小孩來說,即使沒有刻意指導(dǎo),孩子也可能從生活環(huán)境中逐漸發(fā)展出語言,大多能自動(dòng)符合語言發(fā)展里程碑;但也有一些小孩在語言的理解與表達(dá)上出現(xiàn)困難,也就是語言發(fā)展遲緩或異常