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擁有一個良好的閱讀能力,將會對孩子以后的學習有著重大幫助,那么如何培養(yǎng)*孩子的閱讀能力呢?

如何培養(yǎng)*孩子的閱讀能力

1.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

興趣是兒童學習*好的老師,孩子的閱讀興趣直接影響其閱讀行為、閱讀理解。愉快的情緒能使孩子樂于看,愿意聽,并與成人進行信息上的交流。所以把閱讀活動建立在他們感興趣的基礎上,這是指導閱讀的關鍵。

2.復述課文

想要學好語文,復述課文是非常重要的,這樣可以鍛煉孩子的復述能力,更是一個鍛煉孩子理想能力和語言表述能力的好途徑。

3.背誦課文

相信從小到大的語文課本上,都有讓大家背誦課文的要求吧,其實讓孩子背誦課文,不僅是為了應對考場上的題目,更是為了鍛煉孩子的記憶力,對于他們以后的學習也是非常有幫助的。然而我們語文中的閱讀理解,就是*能夠體現(xiàn)語文素養(yǎng)的題目,無論是閱讀課文,復述課文,還是背誦課文,在這一個題目中都能夠展現(xiàn)出來。

5.選擇適合于孩子的閱讀的書籍

*的孩子入學后主要在學習漢語拼音,為了提高閱讀的興趣,可以根據(jù)孩子學段特征提供一些圖文并茂并有注音的兒歌、童話、故事等讀物。孩子可以一邊借助拼音閱讀課外書,一邊通過閱讀鞏固拼音。孩子覺得在課外書上也能找到語文書上學的音節(jié),會覺得很有趣。孩子通過拼拼讀讀也能把一個簡短完整故事讀完,這樣不僅會讓他體會到閱讀的快樂,還可以享受到成功的喜悅。

4.故事制造懸念,激發(fā)閱讀興趣

小孩子愛聽故事,特別是一些童話、寓言等更是百聽不厭。因此,可以利用讀物本身的特點,如果從講故事入手,讓孩子在趣味盎然的故事中體驗到閱讀的快樂,閱讀的興趣就會由然而生。孩子剛進入*時,他們的識字量比較少,可以經(jīng)常給孩子們講故事,有時在故事講到精彩處戛然而止,然后告訴孩子故事的結局就在哪一本書上,這樣,孩子們就會根據(jù)信息,迫不及待地到課外閱讀中去尋找結果。這就是"懸念激發(fā)興趣"法,這種方法可以說非常有效。

以上就是如何培養(yǎng)*孩子的閱讀能力的解決辦法,家長可以參考一下,希望可以對您有所幫助。