高二物理成績很差如何逆襲 方法是什么

高二物理成績很差如何逆襲，方法是什么，來看一下！

高二物理成績很差如何逆襲

1、對于高二物理成績差的學(xué)生來說，想要逆襲物理，首先要學(xué)會主動聽課。要根據(jù)物理老師講課的思路，主動自覺的思考，在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對難點和重點知識進行推理性的思維和接受?？傊谡n堂上要以主動地態(tài)度去聽講，積極的進行思考，努力的參與到課堂中去。

2、高二學(xué)生想要提高物理成績，要學(xué)會抓課堂重點，這個重點主要是指重點和難點。上物理課的時候，高二學(xué)生要有意識的去重點聽老師講課的重點內(nèi)容，對于重點可能會因人而異，這就需要在預(yù)習(xí)的時候要做到心中有數(shù)，到時候要注意專心聽講。

學(xué)好高中物理的方法是什么

1、見物思理，多觀察，多思考

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。

只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當(dāng)中處處都有。

2、學(xué)會從“定義”去尋找錯因

對于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視。

“死記知識永遠學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復(fù)習(xí)一大片知識——這是一個學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開竅的最重要的標(biāo)志!

高二了物理怎么學(xué)才能提高成績

高中物理這門*是有自身特點的，它從*物理的對現(xiàn)象的認(rèn)識和簡單解釋的要求上加深到了系統(tǒng)的規(guī)律總結(jié)，這就需要對現(xiàn)象認(rèn)識的更深刻，才能總結(jié)出規(guī)律。教科書上的內(nèi)容只是引導(dǎo)你的思維，讓你能感受物理規(guī)律，到理解物理規(guī)律，再到能用物理學(xué)規(guī)律解答實際的問題。

高二怎樣才能提高物理成績

首先、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。

第二、多做題，不是傻做。物理題的每種類型都有典型代表的題。比如動量那部分的題型就老是子彈打木塊，不然就改成打沙袋什么的，換湯不換藥。可這種題又重要，考試常有。費點力氣搞清楚它，再多做幾道相似的題，把解題思路記住，就行了。

第三，做過的題要有印象，做題后要歸納總結(jié)記憶。經(jīng)常找出來平時做過的練習(xí)冊看一看，尤其是做錯的題以及當(dāng)時沒做上的題。對于練習(xí)冊，自己做題的時候*用一種顏色的筆，而在上課老師講練習(xí)冊的時候，換用另外一種顏色的筆(比如紅色的筆)將做錯的題目改正，老師解題的過程、思路記下。這樣方便以后看題。

第四、掌握了各種典型題目的解決方法之后，還要加強練習(xí)，達到熟練的程度，很多同學(xué)平時能做出的題但是在考試的時候卻做不出來了，很大的原因就在于不夠熟練。

第五，物理題復(fù)雜、靈活，雖然已做了不少題，考試時肯定還有大量是“不認(rèn)識”的。這時不能慌，先給它“相面”——象找人要從市到區(qū)到街道到門牌一樣，做題也得逐步縮小范圍最終確定。只要做到循序漸進、思路清晰，切忌煩躁，或是沒頭蒼蠅般亂撞，想起什么寫什么。對于確實沒有思路的題，先暫時放下，做別的題目，別死鉆一點而毀了全局。當(dāng)別的題目都做完后，如果有時間再看看剛才沒做上來的題目，或許這是你已經(jīng)有了解題的思路。

*是物理實驗，千萬別覺得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計算、結(jié)論全記住，自己動手有助于記憶。老師強調(diào)的注意事項、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點，務(wù)必掌握牢靠。

高二是物理開竅的黃金時期

有很多例子，高一學(xué)的很辛苦但成績總也不好，但是到了 高二 ，尤其是高 二 下半年的時候成績突然之間有大幅度的提升。不論從理論和實際情況來看， 高二 都是“開竅”的黃金時期。因為這時候你已經(jīng)把大部分知識學(xué)完了，并逐步適應(yīng)了高中的課程體系，給構(gòu)建知識體系提供了一個良好的基礎(chǔ)。

如果你能夠有效的進行總結(jié)升華，是有很大可能性構(gòu)建好比較全面和高級的知識體系的。但關(guān)鍵是你要掌握一定的方法，或者有人給你進行指點(注意不是全方位的輔導(dǎo)，而是能發(fā)現(xiàn)你理解的障礙點并指導(dǎo)你去構(gòu)建知識體系的大框架)，這非常重要，因為你自己很難跳出自己當(dāng)前所處的的思維能力的層次，需要更高層次的人拉你一把。

高二物理怎么學(xué)好

高二物理怎么學(xué)才能學(xué)好如下：
1、課堂-定要認(rèn)真去聽。
學(xué)生一天中基本上都是在課堂上度過，如果課堂都無法做到認(rèn)真聽講，這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒有一樣，對于高中物理的學(xué)習(xí)，最重要的是要聚精會神聽課，全神貫注，不要開小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是物理學(xué)習(xí)的重點，所以，一定要認(rèn)真聽課，這也是大多數(shù)人學(xué)不好物理的根本原因，課堂上一直在開小差，還在做夢想成為物理學(xué)霸，那可能。
2、基礎(chǔ)差課前要預(yù)習(xí)。
我們都知道笨鳥先飛的道理，由于我們基礎(chǔ)差，物理學(xué)習(xí)一定要走在別人前頭，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，這樣與之相關(guān)的舊知識可以復(fù)習(xí)-下，新知識如果不懂可以標(biāo)記出來課堂重點去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由于已經(jīng)自過一遍，聽課的時候更容易跟上老師講課的進度，不會出現(xiàn)聽不懂而失去信心不愿意聽的現(xiàn)象。

我上高二了，物理學(xué)的不好，物理怎么學(xué)才能學(xué)好？

在我們的日常生活當(dāng)中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些高中生對于自己的*進行相關(guān)學(xué)習(xí)的時候并不是非常的得心應(yīng)手，那是因為高中的有些科目難度非常的高，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中難免會覺得有壓力，而且絕大部分學(xué)生在面對壓力的時候根本就不知道用什么樣的方式去面對，所以很多學(xué)生都會遇到難題的時候就立刻去退縮。那么，對于高二的學(xué)生來說，該用什么樣的方法才能夠提高自己的物理成績呢？

其實，對于高中的學(xué)生來說，物理成績不好是一個非常普遍的現(xiàn)象，很多學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)物理的時候，都會覺得非常的頭疼，但是物理的*難度雖然非常的高，但是只要學(xué)生會認(rèn)真的去學(xué)，物理考到七八十分也是沒有任何問題的。那么，該用什么樣的方法才能夠提高物理成績呢？

其實方法非常的簡單，雖然物理看上去非常的難，但是我們只要在上課的時候認(rèn)真聽老師講課，不要開小差就能夠好好的學(xué)好物理的基礎(chǔ)。很多人在上課的時候非常喜歡做筆記，其實這是一個非常不好的習(xí)慣，我們在上課的時候一定要全神貫注地聽老師講課，如果在老師上課講知識點的時候，我們還去做筆記的話，那么就會錯過老師所講的重點，我們只需要在上課的時候全神貫注的聽老師講課，遇到不懂的地方用筆記標(biāo)注一下就可以了。

在遇到錯題的時候，我們要*時間去詢問老師，當(dāng)然，我們首先要做的一件事情就是多思考幾遍，一定不能夠在遇到難題的*時間去翻看答案，因為這樣子就沒有辦法培養(yǎng)我們的解題思維，這樣子就很難提高我們的物理成績，也沒有辦法在短時間內(nèi)達到我們的預(yù)期。

高二物理差怎么補 方法是什么

高二物理差怎么補，方法是什么，我整理了相關(guān)信息，來看一下！

高二物理差怎么補

(1)做好課前預(yù)習(xí)。高中物理的難度相對較大，提前預(yù)習(xí)可以對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助，也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

(2)課上要認(rèn)真聽講，主動性思維。高中物理課由于內(nèi)容較多，邏輯性較強，因此要求學(xué)生必須積極參與到課堂中來，做到主動思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

(3)學(xué)會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運動和拋體運動都可歸結(jié)為勻變速運動，服從同樣的基本規(guī)律;再如T=2πl(wèi)/g(單擺)，T=2πm /k(彈簧振子)，T=2πR/g(地面附近的人造衛(wèi)星)也都具有共同的特點。歸納和小結(jié)，可以使知識條理化、系統(tǒng)化，可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

(4)上課記好筆記，每章進行歸納小結(jié)。根據(jù)老師的要求，養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣，做好知識的落實工作。

提高物理成績的方法

多練多做。 高一物理的學(xué)習(xí)方法之四就是多練多做。有句話叫好記性比不上爛筆頭。要想學(xué)得更快，記得更牢，還必須要多做多練，也就是要花時間和功夫去多做題，多練題，每一種題型做的次數(shù)多了，自然而然的也就會了，也就輕易而舉的掌握了這些知識點了。

錯題記錄。 高一物理的學(xué)習(xí)方法之五就是錯題記錄。學(xué)習(xí)物理，要想學(xué)好，建議還是要學(xué)會整理錯題，買個錯題記錄本，一本本的記錄，遇到錯題就記錄，隔一段時間再來做一次，這樣多次重復(fù)的做題和記錄，會讓自己慢慢地把所有的知識點都掌握，也有利于鞏固自己的知識。

我現(xiàn)在高二了，物理要怎么學(xué)才好？每次考試就50多分左右（總分100），我也努力了啊，但是怎么才行啊

首先要弄清楚自己成績難以提升的問題是基礎(chǔ)不扎實、不靈活還是因為粗心、公式?jīng)]有背牢之類的問題，可以自己從錯題里分析也可以找老師求助幫你分析一下，再有針對性的入手。我個人覺得基礎(chǔ)很重要，他很簡單也最容易被我們疏忽，物理公式除了死記硬背之外能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶是更重要的。再平常作業(yè)做題時，可以增加一步審題工作，分析題目在考什么，當(dāng)你有了一定經(jīng)驗之后，你再看到題目就可以迅速定位考點，做題思路就會更加清晰

高中物理怎么學(xué)能提高成績

物理是理綜的三大科目組成之一，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的難點，知識晦澀抽象，那么高中物理怎么學(xué)能提高成績呢?下面給大家分享一些關(guān)于高中物理怎么學(xué)能提高成績，希望對大家有所幫助。

高中物理怎么學(xué)能提高成績

(一) 課前預(yù)習(xí) 。就是在上課的前一天晚上對第二天所要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，通過課前的閱讀了解知識重、難點和疑點，以便上課時有目的地聽講，提高學(xué)習(xí)效率。通過課前預(yù)習(xí)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。

(二)專心上課。上課要認(rèn)真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師請教，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。另一方面，還要注意學(xué)習(xí)老師分析問題解決問題的思路和 方法 ，提高思維能力。上課以聽講為主，還要有一個 筆記本 ，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)常看，要能做到愛不釋手，一直保存。

(三)及時復(fù)習(xí)。要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，要及時完成作業(yè)，有能力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗掌握知識的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識。

(四)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地完成一些題目。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。另外，對于完成作業(yè)要有如下的五點要求：①書寫工整;②作圖規(guī)范;③表達清楚;④推理嚴(yán)密;⑤計算準(zhǔn)確。還有作業(yè)批改完發(fā)下去以后，有錯的要認(rèn)真訂正并裝訂保存好，留待以后復(fù)習(xí)時用。

(五)解決疑難。有什么疑問或是弄錯的地方要隨手拿專門的本子記下，然后通過再思考琢磨或請教老師和同學(xué)來解決。專門的本子命名為“疑難問題記錄本”，記完一本要再換一本，每本都要編號保存著。

(六)系統(tǒng) 總結(jié) 。每學(xué)完一個板塊，要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運用起來才能聯(lián)想暢通、思想活躍。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)化起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

(七)課外學(xué)習(xí)。閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。實踐表明，物理成績優(yōu)秀的同學(xué)，無不閱讀了適量的課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙簡捷的解題思路和方法。見識一多，思路當(dāng)然就活了。

高中 物理 學(xué)習(xí)方法 技巧

高中物理學(xué)習(xí)方法

1 選一本好的參考書，適合自己能力的，一本就夠不要多買，否則絕對做不完

2 上課跟著老師走，物理弱的話要更注重基礎(chǔ)，而老師講的基本上都是基礎(chǔ)的東西

3.認(rèn)真看書，*能把書都再給它過幾遍，要有印象，尤其是實驗部分和公式，對所有實驗有個印象，重點實驗用VCM仿真實驗多做幾次(成績不錯的，建議從實驗領(lǐng)域拿高分，因為現(xiàn)在高考很注重考察實驗?zāi)芰Φ念});而公式在解答題時，就算你都不會只要列出對的式子最少一個有3分

4 基礎(chǔ)很重要，可以拿歷年高考卷做，那里面的題目比較經(jīng)典，尤其是選擇題和實驗題，不要隨便挑戰(zhàn)難題

提高物理成績的方法

想學(xué)好物理一定要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，每次在上課之前一定要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認(rèn)真聽講。

課后的復(fù)習(xí)是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復(fù)習(xí)會很快遺忘，*把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

大量的習(xí)題是快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習(xí)題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認(rèn)真掌握他們吧。

高中物理怎么做題

技法一、比較排除法

通過分析、推理和計算，將不符合題意的選項一一排除，最終留下的就是符合題意的選項。如果選項是完全肯定或否定的判斷，可通過舉反例的方式排除;如果選項中有相互矛盾或者是相互排斥的選項，則兩個選項中可能有一種說法是正確的，當(dāng)然，也可能兩者都錯，但絕不可能兩者都正確。

技法二、假設(shè)推理法

所謂假設(shè)推理法，就是假設(shè)題目中具有某一條件，推得一個結(jié)論，將這個結(jié)論與實際情況對比，進行合理性判斷，從而確定正確選項。假設(shè)條件的設(shè)置與合理性判斷是解題的關(guān)鍵，因此要選擇容易突破的點來設(shè)置假設(shè)條件，根據(jù)結(jié)論是否合理判斷假設(shè)是否成立。

學(xué)好高中物理有哪些方法

1、化解過程層次：一般說來，復(fù)雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構(gòu)成的。因此，分析物理過程的最基本方法，就是把復(fù)雜的問題層次化，把它化解為多個相互關(guān)聯(lián)的“子過程”來研究。

2、探明中間狀態(tài)：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過程)正確分析物理過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、理順制約關(guān)系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應(yīng)”。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系，尋求解決方法。

4、區(qū)分變化條件：物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發(fā)生變化。在分析問題時，要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質(zhì)異的問題混為一談。

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孩子上高二了，怎么學(xué)物理才能提高成績呢？

高二物理差，這理應(yīng)便是你學(xué)習(xí)中的一種現(xiàn)狀，而這一現(xiàn)象的造成，并非一朝一夕的結(jié)果，也不是單純某一因素影響的結(jié)果，要歪曲這樣的事情，理應(yīng)先弄清楚導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是什么，接著才可以合理治療解決問題。我覺得，無非那麼幾種或許的原因：學(xué)習(xí)的態(tài)度的問題；習(xí)慣的問題；基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力的缺乏問題；學(xué)習(xí)方法的問題一般，絕大部分考試分?jǐn)?shù)差的學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度方面全是有什么問題（當(dāng)然，絕大部分學(xué)生并不是挑明的），一些最首要的學(xué)習(xí)的態(tài)度，

例如勤奮、穩(wěn)定、努力這類物件，也就沒有去多講了，本身思索一下，這類方面是不是有確保位。除了這類，自己也是有一點建議，那就是千萬不要妄圖鉆空子，雖然大部分學(xué)生學(xué)物理就是為了更好地能夠更好地考試分?jǐn)?shù)，但是平時的學(xué)習(xí)中，*不要只注重細節(jié)考試分?jǐn)?shù)，那般反而是緣木求魚，只注重細節(jié)考試分?jǐn)?shù)到頭來通常并并沒有考試分?jǐn)?shù)。

分析自身專業(yè)技能缺陷，尋找掌握不深層次、掌握不穩(wěn)固的常識關(guān)鍵點。*例舉一份清單，建立本身準(zhǔn)備充分攻克的難點。依據(jù)自己的特點制定復(fù)習(xí)方案。分析一下是基礎(chǔ)知識掌握問題或者解題思路的問題。如果是基礎(chǔ)知識掌握有哪些問題，建議關(guān)鍵看一下教材同歩講解類的書籍，或者觀看一下新授課的小視頻。如果是解題思路存在的不足，建議先做一下傳統(tǒng)式習(xí)題表述類的輔導(dǎo)書，*有附加詳細的考試題表述。如果是相關(guān)綜合應(yīng)用能力缺陷立即危害到*物理課，盡量填補這一部分專業(yè)技能。例如，理論力學(xué)應(yīng)力分析一部分務(wù)必數(shù)學(xué)教學(xué)的三角函數(shù)、相似三角形等主要內(nèi)容，

磁場洛倫茲力一部分務(wù)必圖形中圓的相對應(yīng)專業(yè)技能，運動健身和承受能力牽涉到*數(shù)學(xué)教學(xué)的極值點問題，圖像處理等問題。相關(guān)習(xí)題集和教材內(nèi)容的選擇現(xiàn)在有許多的教輔書教材內(nèi)容，五花八門，老師看都應(yīng)接不暇，不要說學(xué)生自己來選擇了。我建議你讓你的物理教師使你極力推薦一下，要不就根據(jù)本身務(wù)必加強的方向選擇，現(xiàn)如今*不要做一輪復(fù)習(xí)類的書籍，當(dāng)然，你物理成績優(yōu)良的話，可以試一下，還能夠做一下～高考必刷題～這類難易度非常大的習(xí)題。*，提醒你需要合理總體規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，應(yīng)用一天里對物理最機敏的時間段多做物理。

高二第二輪復(fù)習(xí)，如何快速提高物理成績？

高三學(xué)生現(xiàn)在正在進行熱火朝天的第二輪復(fù)習(xí)，這一階段如果能注重學(xué)習(xí)方法，是提升分?jǐn)?shù)最快的階段，那么第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué)？

一、形成知識網(wǎng)絡(luò)。物理主干知識是:力與運動、能量守恒、動量守恒，幾乎貫穿整個物理學(xué)。七大模塊:力、能、電、磁、熱、光、振動。有些地區(qū)其中目前高考熱、光和振動，選其一。形成清晰的知識鏈條，弄清各模塊的聯(lián)系與不同，有利于綜合能力的應(yīng)用提高。比如電學(xué)模塊只還過從力的觀點看，只是增加了一個電場力；從能的角度看，只是多了一個電勢能，力和能的思路完全相同，恒定電流部分多了一個電路知識。而磁學(xué)部分多了一個安培力和洛侖茲力，還是力與運動的問題。

二.學(xué)會歸納總結(jié)。1.對公式的總結(jié)。物理公式繁多，各有特點而且應(yīng)用時注意事項各不相同，哪些是矢量運算式？哪些是標(biāo)量運算式？哪些是數(shù)值運算？哪些正負是判斷的而不是計算的？哪些是正負運算？正負有何意義？正負表不表大??？哪些是絕對量？哪些是相對量？等，特別是電場中的公式，如果僅是死記硬背，是絕對行不通的，一用就錯，必須歸納整理，仔細品味。2.歸納總結(jié)物理量異同及大小的比較方法。如兩個矢量相等或相同，必須是大小和方向均相同；兩標(biāo)量是否相等，首先注意標(biāo)量的正負有何意義，表不表大小，正負不表大小的標(biāo)量只要數(shù)值相等即相等，正負表大小的標(biāo)量那就是正數(shù)和負數(shù)意義上的比較。本篇先到這里，下篇繼續(xù)告訴同學(xué)們?nèi)绾螝w納模塊和題目類型及對應(yīng)方法。