高中數(shù)學應該怎么學

不少同學認為高中最難的一門*是數(shù)學，其實高中數(shù)學還是很好學的。記?。涸诟咧凶⒁鈱W習的是做題的方法，運用方法去做題才會達到事半功倍的效果。下面是我?guī)痛蠹艺淼母咧袛?shù)學應該怎么學，希望對大家有所幫助。

我也是從高中過來的，理解你的心情，做題不在于多，熟練度打到一定程度后要著重于精與巧，多看些技巧方面的書。一道題往往有很多解法，正常方法可能很繁瑣，而巧妙的方法可能只需幾步。慢慢體會，時間長了，你會發(fā)現(xiàn)高中數(shù)、理、化比語文和英語好學的多，也精彩的多。

做適量的習題（不要題海戰(zhàn)術，沒有太大用處，重要的是能觸類旁通），更重要的是要掌握好課本上的基礎知識（這是做好題的根本）。其次，注意看看往年的高考題，從中可以找出一些規(guī)律（這時針對考試的），另外，平時所做的題會比高考題難一些，不要太擔心。如果你要學文科的'話，這樣就可以；如果學理科的話，*把數(shù)學學得很好。找時間跟老師交流一下，老師的幫助也許是*的；再：放下面子，跟班里或學得好的同學請教

公式是一定要背的數(shù)學就是要多做題那樣才能融會貫通啊

你是弟弟還是妹妹我還不知道 不過高中的數(shù)學挺好學的 只要有了點動力 *要看書 概念要真的弄懂 第二要做題 第三要總結別小看我的這個學習方法，我是靠它拿的幾個高中數(shù)學獎 記住“學而不思則罔/思而不學則殆”。

我很明白你的心情，雖然高中的時候我數(shù)學很好，但現(xiàn)在終于有危機感了。我覺得哈，首先你應該去找個比較優(yōu)秀的家教，讓他給你系統(tǒng)的補一下課。然后在他的帶領下你一定要多做練習題。數(shù)學就是從題中來到題中去的。做題的時候盡量瀏覽一遍書本，然后背著書做。實在不知道怎么辦時翻書也要＂獨立＂把它想出來。不到萬不得已不要去問別人。但實在做不出來了就一定要請教哈同學或老師了。相信只要你堅持想和做的結合，用自己的恒心和毅力一定會戰(zhàn)勝數(shù)學的。不久你就會說它只是"a piece of cake"了！

高中數(shù)學怎么學

高一上學期有的地方是學習必修一和必修四，必修一的主要內容是《集合》、《函數(shù)》，必修四的主要內容是《三角函數(shù)》、《向量》，但是有些地方是學習必修一和必修二，必修二的主要內容是《立體幾何》，簡單的《解析幾何》，如*所學習的直線方程，園的方程以及他們的一些性質關系等。

在高一上學期，必修一是一定要學的，函數(shù)這一章一定要學好，包括函數(shù)的概念，圖像，性質以及一些基本函數(shù)，如二次函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，冪函數(shù)等。

高中數(shù)學內容有如下：

一、某些指定的對象集在一起就成為一個集合，簡稱集，其中每一個對象叫元素。比如高一二班集合，那么所有高一二班的同學就構成了一個集合，每一個同學就稱為這個集合的元素。

二、通常用大寫字母表示集合，用小寫字母表示元素。

三、一個集合中，每個元素的地位都是相同的，元素之間是無序的。

四、集合論的基礎是由德國數(shù)學家康托爾在19世紀70年代奠定的，經(jīng)過一大批科學家半個世紀的努力，到20世紀20年代已確立了其在現(xiàn)代數(shù)學理論體系中的基礎地位，可以說，現(xiàn)代數(shù)學各個分支的幾乎所有成果都構筑在嚴格的集合理論上。

五、集合中元素的數(shù)目稱為集合的基數(shù)，集合A的基數(shù)記作card(A)。當其為有限大時，集合A稱為有限集，反之則為無限集。一般的，把含有有限個元素的集合叫做有限集，含無限個元素的集合叫做無限集。

高中數(shù)學怎樣才能學好？

很多同學在學習數(shù)學的過程中，會遇到各種困難和問題，有些同學可能有這樣一個疑問：高中數(shù)學怎么才能學好？今天，我就來說說高中數(shù)學學習的一些方法，希望對同學們學習數(shù)學有幫助。首先我們要明白數(shù)學是一門工具*。學好數(shù)學是一個循序漸進的過程，需要同學們在學習數(shù)學時注意數(shù)學方法。

一、認真聽課，吃透教材

對于數(shù)學這門課程，需要學生有很強的課堂聽課能力。同學們需要做到：上課認真聽講，理解好教師講的每一句話；認真記筆記。

二、注意知識聯(lián)系，并學會運用

*數(shù)學知識點多，解題時要注意多問，及時總結。但到了高中數(shù)學卻變得復雜，很多同學開始不知道如何將數(shù)學知識應用到實際中，比如有的同學學習了代數(shù)方程之后才知道如何應用于現(xiàn)實生活中。因此在中學數(shù)學學習過程中應該多總結應用數(shù)學知識和方法。

三、抓住關鍵，重點突破

高中數(shù)學知識都有一定的規(guī)律，同學們要把握住這些規(guī)律，并運用到學習中去。對于重點難點知識，要充分理解，要善于發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律和特點，并運用到日常知識教學中去。要讓自己舉一反三。在知識梳理過程中，對知識點進行分析、歸納和總結。

四、學會獨立思考，舉一反三

很多同學在學習過程中不會獨立思考，沒有獨立總結。那么這樣的同學需要很好的總結能力。只有把知識學會了，才能對問題進行舉一反三：把一個知識、一個問題反復琢磨、反復實踐，才能真正地理解它、掌握它。比如，在復習一章或者一節(jié)課之前沒有將新課上要理解的知識跟老師講清楚是不行的，老師只是一個輔助或預習階段。

五、主動去歸納總結，理解題意

任何一門*，它的最終目的都是要讓學生對知識有所領悟。但在學習過程中，不能只做題，要做題還要學會歸納總結。歸納總結要把知識分為幾個層次：概念、公式、定理、法則定理，將這些知識點形成一個結構化的知識體系。老師在上課的時候要多講一些重點內容，在做題時也要多思考。

高中數(shù)學怎么學習

學霸分享：如何快速提高數(shù)學成績高中的干貨！

*數(shù)學好不代表高中數(shù)學就一定好，所學的知識點不一樣，接觸的數(shù)學思維也不同，所以需要同學們高中也要重新去學習數(shù)學。高中數(shù)學每一章節(jié)知識點都要學會了才能在做題時擁有理性的數(shù)學思維。今天學霸分享一下如何快速提高數(shù)學成績高中的干貨！

*，高中數(shù)學的公式，概念的東西還是很多的，首先肯定要對基本的公式和概念清楚明白，然后再去想著做題。如果連課本的公式和概念都沒記熟的話，做題肯定一臉懵。

課本公式熟了之后，第二就是做題，糾錯題，再做題。你會發(fā)現(xiàn)，這些數(shù)學題它都是分類型的，看起來不一樣，但是實際上萬變不離其宗，做的題多了你就會發(fā)現(xiàn)哪個題要用到大概哪些知識點，還是看得出來的，所以高中時段多做題真的有用，不需要你去研究很難的題，因為高考基礎題型占絕大多數(shù)。在一遍一遍解題的過程中，你會變得越來越得心應手。當然不可能全部都會，所以另外一個重要的點就是一定要整理錯題集，有時間精力的話分類型去整理，反復琢磨做的錯題，把它搞明白，算是給自己一個提醒，以后遇到有個大概思路，不要犯不必要的錯位。這些是我個人的經(jīng)驗，本人的數(shù)學成績只算是中等，但是這些經(jīng)驗卻是我高中的時候一直堅持的，希望對你有幫助。

孩子的學習就跟我們的工作一樣，都需要科學的方法和專業(yè)的指導!

我們在這里做的學習規(guī)劃：【經(jīng)驗】孩子高中學習提升，我做對了什么！-學習版塊

真心覺得不錯!總之，我還是建議專業(yè)的事情交給專業(yè)的人做，比自己盲目摸索強很多!多帶孩子去體驗和嘗試，自己的直觀感受最靠譜!

如何快速提高數(shù)學成績高中

1.首先，學生們*每次上課之前對課本上的內容進行簡短地預習，這樣對將要學習的知識點有個籠統(tǒng)的了解，標志出自己預習時不懂不太理解的內容，便于在老師上課時學生進行提問，有效解決學生學習問題。

2.其次，學生在上課時一定要勤于記筆記，對老師所講內容要具有針對性，做到“取其精華，去其糟粕”。對于數(shù)學題目的解法，有時不能光靠腦子，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。

3.接著課后一定要對老師所講的內容進行不斷練習鞏固，把課堂把課堂例題反復演算幾遍。加強課后練習，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。

4.學習數(shù)學要善于總結歸類，尋找不同題型、不同知識點之間的共性和聯(lián)系，把學到的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子:高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學習了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等幾種不同類型的函數(shù)。但是對比總結一下，你會發(fā)現(xiàn)，我們需要掌握的無論是哪一種函數(shù)，都是它的表達式、形象形狀、奇偶性、增減性、對稱性。然后你可以把這些函數(shù)的上述內容做成一個大表格，對比一下，就能理解和記憶了。解題時要注意函數(shù)表達式和圖形的結合，一定會得到好得多的結果。

大家也一定要多參考過來人的經(jīng)驗，找到更優(yōu)的學習提升方法，比較建議大家看看這篇文章：

【經(jīng)驗】孩子高中學習提升，我做對了什么！-學習版塊

有非常全面的學習經(jīng)驗總結，參考價值還是蠻大的，最近很多家長都認為有用！

怎樣學好高中數(shù)學

高中數(shù)學合集百度網(wǎng)盤下載

鏈接： ?pwd=1234

提取碼：1234

簡介：高中數(shù)學優(yōu)質資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網(wǎng)校合集。

高中數(shù)學怎樣學好

導語：學好數(shù)學，首先要有學習數(shù)學的興趣。世界*的偉大科學家、相對論學說的創(chuàng)立者愛因斯坦也說過：“在學校里和生活中，工作的最重要動機是工作中的樂趣?！睂W習的樂趣是學習的主動性和積極性，很難想像，對數(shù)學毫無興趣，見了數(shù)學題就頭痛的人能夠學好數(shù)學，要培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣首先要認識學習數(shù)學的重要性，數(shù)學被稱為科學的皇后，它是學習科學知識和應用科學知識必要的工具。

高中數(shù)學怎樣學好

一、課內重視聽講，課后及時復習

課堂是學生接受新知識和培養(yǎng)學習能力的黃金時段，因此重視課內的學習效率尤為重要。上課時要緊跟老師的思路，積極發(fā)散思維，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別在基礎知識和基本技能的學習方面要打牢基礎，課后及時復習鞏固不留疑點。首先，正確掌握各類公式的推理過程是我們解決各類習題的必要前提。對于老師所講的重要知識點，學生要盡量回憶，而不采用不清楚立即翻書之舉，利用習題對已學知識要點加以理解鞏固。認真獨立完成作業(yè)，鍛煉自己的思考能力，從某種意義上講，應盡量避免不懂即問的學習習慣，對于一些由于自己的思路不清而一時難以解出的題目，應讓自己冷靜下來認真分析，盡量自己解決。在學習中注重階段整理和歸納總結，將知識以點、線、面的形式結合起來，形成便于自己記憶的知識網(wǎng)絡體系。

二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣

打牢數(shù)學基礎，提高數(shù)學成績，多做習題是在所難免的，以便于熟練掌握各種題型的解題思路。開始時要以課本上的基礎題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，注重一般性解題規(guī)律的總結。此外，對于一些易錯題的積累也是學好數(shù)學的不二法門，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程，利用比較法找出自己的錯誤所在，及時更正，溫習。如果能注上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30%-60%。在平時要養(yǎng)成良好的解題思維習慣，努力讓自己的精力高度集中，鍛煉思維的敏捷度，才能在在考試中能運用自如。實踐證明：關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。只有平時解題細心、態(tài)度嚴謹、在大考中才能充分發(fā)揮優(yōu)勢，注重點滴積累、平時養(yǎng)成良好的解題習慣是至關重要的。

三、調整心態(tài)，正確對待考試

在考試時，無論是面對基礎性習題，還是那些難題及綜合性較強的題目，都要調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的`情緒。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分強調做題效率與解題速度的結合;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。更為重要是要樹立自信心，不斷鼓勵自己，樹立一種永不消逝的自豪感。

由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學*的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。

高中生要學好數(shù)學，須解決好兩個問題：*是全面認識;第二是方法掌握。

有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數(shù)學分所占比重大;有的同學覺得學好數(shù)學是為將來進一步學習相關專業(yè)打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數(shù)學思想、數(shù)學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養(yǎng)，果能如此，將終生受益。

有些高一的同學覺得自己剛剛*畢業(yè)，存有僥幸心理，想要“先松后緊”地混過來。殊不知，*，現(xiàn)在高中數(shù)學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊;第二，高中數(shù)學最重要、也是最難的內容(如函數(shù)、幾何)放在高*學，這些內容一旦沒學好，整個高中數(shù)學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，哪怕在潛意識里稍有松懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。

至于學習方法的講究，每位同學可根據(jù)自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據(jù)教材的特點提出幾點供大家學習時參考。

l.要重視數(shù)學概念的解題應用

解題方法來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。

2.學習立體幾何要有較好的空間想像能力的培養(yǎng)

辦法有二：一是勤畫圖;二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想象的境界。

3.學習解析幾何注意數(shù)形結合思想應用

解題時要邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。

4.在學習上注意討論研究

這也是一種好的學習方法，這樣做?？梢园褑栴}解決得更加透徹，對大家都有益。

學好數(shù)學其實每個同學都可以做到，之所以你在數(shù)學學習方面并不突出，主要有兩個原因：

*、生活方式、學習方法不正確，第二、沒有堅強的毅力。在這里面毅力是*重要的，學習方法是第二重要的。

優(yōu)異的學習成績需要通過艱苦的努力，說它艱苦是因為“培養(yǎng)堅強的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅強的毅力才可能成功，當然正確的生活方式和學習方法也是特別重要的。在這里什么是堅強的毅力呢，一切重在堅持，注重平時點滴積累，持之以恒，每天都不間斷地堅持一個學期、一年、三年，*你會發(fā)現(xiàn)你的成功便是這些小點滴的堆積。

第二、學習態(tài)度要端正。

記不打無準備之仗，上課前，一定要把老師準備講的內容預習好，把不好理解的做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以后還不明白，一定要及時問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還，將來的復習主要靠它。課下首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內容一定把它背熟。這樣會提高你做作業(yè)的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴工”。

如果大家都這樣去做，一定會在數(shù)學方面有所突破，成為出類拔萃的學生，通過對數(shù)學的學習，接受數(shù)學思想、數(shù)學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養(yǎng)，果能如此，將終生受益。同學們，為美好的明天奮斗吧!

如何學好高中數(shù)學?

怎么說呢，每個人都有自己的方法，照搬根本不可能，我就說一下我高中學數(shù)學的方法吧：\x0d\x0a1、在高中肯定會做很多的題，但是多做題并不一定好，主要是做對題，即使做錯了，也要知道為什么錯了，為什么要這樣做，我為什么沒想到。\x0d\x0a2、每做一道題都清楚這道題考的是什么，當我看到后我應該知道它考的那些知識點，我只要把這些知識點找出來，把可能用到的公式列出來，然后看看題目中的條件符合那條公式。\x0d\x0a3、錯題要整理，弄一個錯題本。再就是學的知識點你要明白原理，就像對數(shù)，指數(shù)什么的明白原理，為什么等號兩邊能夠互換，以及圖像什么的\x0d\x0a只要你基礎扎實，學的知識明白原理了，再多做題，學好應該沒問題吧，當然也是個人觀點，僅供參考。

如何學高中數(shù)學

親愛的同學，歡迎使用這套教科書，希望它能成為你學習數(shù)學的好幫手在開始學習前，我們想就數(shù)學學習中的一些題與你做點交流。

首先，你想過為什么要學那么多數(shù)學嗎?高中生應該認真思考這個問題了。其實道理很明顯，就是因為數(shù)學有用，數(shù)學不僅對社會發(fā)展和科技進步作用巨大，而且對你個人的發(fā)展也很重要。努力學好數(shù)學對你的人生幸福意義重大，這個道理在你今后學習、工作和生活中會逐步體會到。

第二，要采用多樣化學習方式。高中數(shù)學內容的抽象程度提高了，要以更加積極主動的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，采取閱讀自學、獨立思考、實踐探究、合作交流等多種學習方式，才能更好地掌握它。內容越抽象，就越需要靜下心來，持之以恒地思考，然后才能有所領悟、有所收獲。

第三，注重基礎，拾階而上。數(shù)學的特點是邏輯嚴謹，從概念到性質再到應用環(huán)環(huán)相扣，前面知識未理解，后續(xù)學習就必然會遇上實質性困難。學數(shù)學，既沒有捷徑，也沒有靈丹妙藥，唯有按數(shù)學的方式，按部就班地學，循序漸進地想，在基礎知識上下足功夫，才能取得好成效。

第四，按學習規(guī)律辦事。理解概念、熟練技能和準確表達是數(shù)學學習的“三要素”，做好這些的要訣是遵循學習規(guī)律，掌握學習節(jié)奏。概念是數(shù)學的精要所在，必須深刻理解、牢固掌握，因此概念學習要“慢慢來”。例如，函數(shù)是貫穿高中數(shù)學的一條主線，是重中之重的內容，因為其抽象程度高而成為許多同學的學習難點。在起始階段囫圇吞棗、貪多求快，就會給后續(xù)學習埋下隱患。學好它的秘訣在于慢，慢下來，仔細閱讀教科書，用心揣摩每句話，搞懂每個例題，在探究、質疑、反思中逐漸領悟函數(shù)的概念及其蘊含的數(shù)學思想和方法，并用簡明扼要的語言概括出來，從而實現(xiàn)認識的升華。這個過程，貌似慢而實為快，在反復推敲中悟出學習竅門，達到舉一反三、觸類旁通的效果，進而一通百通，由慢轉快。這樣的快是真快，是無后顧之憂的快，是充滿智慧的快。

第五，重視嚴格的數(shù)學訓練，獨立完成作業(yè)。做作業(yè)的目的是：加深理解知識，熟練基本技能；學會思考，培養(yǎng)數(shù)學能力；査漏補缺，培養(yǎng)良好的學習習慣。本套書中的習題是精心挑選的，看似不難但寓意深刻，要高度重視。完成作業(yè)，獨立思考最重要，遇到困難不能輕言放棄。有含金量的數(shù)學題往往要絞盡腦汁，一時做不出很正常，如果淺嘗輒止，急于“刷題”看答案，這是自欺欺人，受害的是你自己。

*，學習貴在創(chuàng)新。理解概念、學會證明、領會思想、掌握方法都是必備基礎，還要善于發(fā)現(xiàn)和提出題，“凡事問個為什么”，這樣才能學會學習。在這套教科書中，我們注重在提問方面做出示范，期望你能“看過問題三百個，不會解題也會問”。

學數(shù)學趁年輕。高中階段是接受數(shù)學訓練、打好數(shù)學基礎的*時期。這個時期下功夫學數(shù)學，將使你終生受益。期盼這套教科書能給你帶來愉快，使你的數(shù)學素養(yǎng)得到大幅提升。