廣州天河興華附近有沒(méi)有少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),夢(mèng)想要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呀。廣東少兒編程培訓(xùn)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑,讓我們踏著家長(zhǎng)給小孩報(bào)編程課程思想誤區(qū),少兒學(xué)習(xí)編程有哪些實(shí)質(zhì)性的好處,少兒編程多方位發(fā)展,少兒編程教什么,少兒編程特長(zhǎng)生,青少年編程教育走向夢(mèng)想。
1.家長(zhǎng)給小孩報(bào)編程課程思想誤區(qū)
有很多家長(zhǎng)以為給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)編程,就以為孩子以后就是一個(gè)程序員。其實(shí)這個(gè)看家長(zhǎng)怎么選擇了。學(xué)習(xí)編程不僅僅可以成為程序員,也可以鍛煉孩子的邏輯思維。因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要有學(xué)習(xí)編程,是為了成為程序員的誤區(qū)。編程鍛煉的是思維能力,其中計(jì)算思維是作為人工智能時(shí)代重要的思維方式,如果從小培養(yǎng),在生活中也會(huì)體現(xiàn)出卓越的能力。
2.少兒學(xué)習(xí)編程有哪些實(shí)質(zhì)性的好處
通過(guò)學(xué)習(xí)編程能夠讓孩子更好地成長(zhǎng),利用所學(xué)的知識(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋,從而不斷提高邏輯思維能力。因?yàn)榫幊坍?dāng)中有很多與數(shù)字構(gòu)造相關(guān)的一些內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)編程就能夠進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。學(xué)編程有助于開(kāi)發(fā)孩子的右腦。因?yàn)榫幊淌莻?cè)重于具體應(yīng)用的一門技術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)編程才能夠開(kāi)發(fā)右腦,促進(jìn)大腦發(fā)育,從而提高孩子的智商。
3.少兒編程多方位發(fā)展
很多家長(zhǎng)尤其是中學(xué)生家長(zhǎng),覺(jué)得孩子成績(jī)一般,想讓孩子在其他技能方面發(fā)展,就想讓孩子先學(xué)一下編程,以后學(xué)好計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,當(dāng)個(gè)程序員。其實(shí)少兒編程,不是為了讓孩子以后當(dāng)程序員,而是通過(guò)學(xué)習(xí)編程,鍛煉開(kāi)發(fā)孩子的邏輯思維及解決問(wèn)題的方式。就像學(xué)奧數(shù)、學(xué)圍棋一樣,只是方式不同,但是目標(biāo)一致,都是為了拓展邏輯思維的。
4.少兒編程教什么
其主要目的是通過(guò)這樣的方式鍛煉培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動(dòng)手能力,按照難易程度,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),比較簡(jiǎn)單,適合低年齡段基礎(chǔ)入門,另一類是基于Python C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),主要適合想要參加計(jì)算機(jī)類的*或國(guó)際賽事的青少年學(xué)習(xí)。
5.少兒編程特長(zhǎng)生
目前很多學(xué)校其實(shí)都有針對(duì)特長(zhǎng)生的優(yōu)待政策,比如科技特長(zhǎng)生可以通過(guò)非考試渠道入學(xué)、降分錄取等,當(dāng)然,主要的優(yōu)勢(shì)還要看各個(gè)學(xué)校所發(fā)布的錄取條件。不過(guò)可以知道的是,大多數(shù)的中學(xué)對(duì)于科技特長(zhǎng)生的錄取條件并不高,一般在科技競(jìng)賽、活動(dòng)中 獲得明顯成績(jī)的,都可能會(huì)在升中學(xué)方面獲得優(yōu)勢(shì)。
6.青少年編程教育
近年來(lái),編程教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)的青睞,他們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到編程技能的重要性,因?yàn)槲磥?lái)世界需要有足夠多的程序員和技術(shù)人才。少兒編程教育可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力,提高孩子的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。因此家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)編程是有必要的選擇。
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