證書等級(jí):初級(jí)、中級(jí)、 文化程度要求:參加實(shí)訓(xùn)者低應(yīng)具有*本科!(條件不符合者添加進(jìn)行協(xié)商) 就業(yè)能力實(shí)訓(xùn)要求,志愿規(guī)劃師證怎么考 適用對(duì)象:從事或從事本職業(yè)的所有人員。 報(bào)考對(duì)象:1、教育行政主管*、招生主管*人員; 2、*/中學(xué)、教務(wù)、校; 3、教育機(jī)構(gòu)相關(guān)人員、教育學(xué)、心理學(xué)從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者; 4、學(xué)生家長(zhǎng); 5、有志于從事志愿填報(bào)者;

浙江省志愿規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間

教育行政*的工作人員這類人士,往往對(duì)高中教育比較解,對(duì)*教育也比較熟悉。同時(shí),既有人脈,又懂政策,通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí),很容易成為一名比較不錯(cuò)的志愿規(guī)劃師。在我的學(xué)員中,有一些參加培訓(xùn)的就是進(jìn)修學(xué)?；蛘呓逃鞴?,比如山東省無(wú)棣縣的門派出4人參加志愿規(guī)劃師學(xué)習(xí),回去后就指導(dǎo)全縣的骨干開展這項(xiàng)工作,當(dāng)然他們是服務(wù)學(xué)生而不是為了收費(fèi)。

規(guī)劃師還能夠幫助孩子進(jìn)行合理生涯規(guī)劃,準(zhǔn)確定位職業(yè)發(fā)展方向。 如果在高中階段考生就開始接受規(guī)劃師的指導(dǎo),在專業(yè)生涯規(guī)劃體系的引導(dǎo)下找到自己未來(lái)的職業(yè)定位,那么對(duì)于以后考什么學(xué)校、學(xué)什么專業(yè)、去哪個(gè)城市等問(wèn)題就有了一個(gè)前瞻性的規(guī)劃,在填報(bào)志愿時(shí)也就有了明確的方向,不至于盲目瞎填了。 專業(yè)的規(guī)劃師,他們能夠地結(jié)合考生的性格、能力、特長(zhǎng)、家庭因素、發(fā)展方向、現(xiàn)實(shí)條件等因素來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)院校和專業(yè)的定位,實(shí)現(xiàn)考生個(gè)性特長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)的對(duì)接,你還能說(shuō)這樣的服務(wù)沒(méi)有價(jià)值嗎? 浙江省志愿規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間

了解了的各方面知識(shí),才能讓我們?cè)诿鎸?duì)真實(shí)考生的時(shí)候,更有信心應(yīng)對(duì)是說(shuō),因?yàn)檎咭恢痹诎l(fā)展中,每個(gè)考生的個(gè)人情況也非常不同,因此需要我們不僅僅理解知識(shí)點(diǎn),更要分析問(wèn)題、收集信息、綜合思考得出結(jié)論的。當(dāng)然,能夠成為這個(gè)領(lǐng)域規(guī)劃師,還需要大量的實(shí)踐,但是通過(guò)課程我了解了面對(duì)一個(gè)考生做應(yīng)該怎么上手、怎么思考。我也聽過(guò)網(wǎng)上一些高報(bào)師的直播課程,感覺(jué)就是自己做了一個(gè)正確的選擇。 總之,成為合格的規(guī)劃師,我自己還有很多功課要做,比如每日研究一專業(yè)、每日研究一學(xué)校。也希望能和各位一起交流、探討。我坐標(biāo)北京,歡迎和大家一起繼續(xù)進(jìn)步。

什么是志愿規(guī)劃師? 志愿規(guī)劃師——一個(gè)月薪上萬(wàn),年薪數(shù)十萬(wàn)的新興職業(yè) 巨大的志愿填報(bào)市場(chǎng)—每年近3000萬(wàn)高中在校生;每年1000萬(wàn)高三考生;2800多所報(bào)考院校;500多個(gè)報(bào)考專業(yè)選擇;范圍的改革、批次合并,提前批、自主招生、雙培外陪、農(nóng)村專項(xiàng),對(duì)學(xué)校、、家長(zhǎng)都是巨大的挑戰(zhàn)。

浙江省志愿規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間, 志愿規(guī)劃師的客戶可能來(lái)自各地,這就要求他們不僅要知道所有省市的政策、對(duì)于學(xué)生所在地的所處專業(yè)的分?jǐn)?shù)、排名的清清楚楚,還要清楚的明白*的招生政策、歷年分?jǐn)?shù)變化、專業(yè)的發(fā)展前景等等。

 

ja5ffTCo