少兒編程怎么學

1、 做好規(guī)劃，編程有目的在開始動手編程之前，一定告訴孩子，要設計好思路再開始編寫。不要在沒有任何設計的情況下就動手，漫無目的的開始，就會不停的修改。就像我們蓋房子，一定會先做好設計圖，要蓋幾間房，每間房是做什么的，這樣蓋房子的時候才會目的更明確，思路更清晰。

2、簡潔明了，編程不拖拉好的代碼，簡單明了，可讀性高，設計思路清晰，運行流暢得美如畫。有時候同一個編程課題，會有多種不同的編寫方式，但一定會有一個邏輯最清晰的代碼，編程思維要靈活，找到最簡潔明了的一種，對于邏輯思維的培養(yǎng)非常有好處，更有助于讓孩子養(yǎng)成認真不拖拉的習慣。

3、多加練習，編程進步快學習編程，天賦固然重要，但更重要的孩子是要多加練習，編程學習是是一個日積月累的過程，一步一個腳印地向前走，才能打下良好基礎，對日后編程水平的飛升有所助益，家長們切忌急功近利，更不能心存僥幸，唯有腳踏實地才能有所成就。

4、學習優(yōu)化，編程不會差寫完代碼，孩子可能會以為已經完成了。在孩子丟下代碼之前，家長可以引導孩子：想想剛才寫的代碼里，有沒有更簡單、更巧妙的處理方式？讓孩子明白，寫完一段代碼并不代表著事情已經完成，而是盡可能完美地完成一件事才是更重要的。按照這些習慣堅持練習，在不斷重復中將各種形式變?yōu)樽陨眇B(yǎng)分，把優(yōu)秀變?yōu)橐环N習慣。

孩子學習編程需要從哪里開始學起？

1.編程是什么？

2.少兒編程是什么？

3.為什么要學編程？

4.零基礎如何入門少兒編程？

5.怎么選擇適合自己的編程學習機構？

編程是什么？

用一句話來概括：編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。
說到編程，就不得不說到在編程的過程中，要用到的編程語言，比如Python，C++等。
但是對孩子們而言直接學習編程語言相對較為困難，于是我們干脆把好玩的積木塊關聯(lián)上程序設計語言，讓編程學習變得更有趣一點。以下就是常用的編程語言：
▌最適合少兒的圖形化編程語言—Scratch
Scratch是一款誕生于美國麻省理工（MIT）的軟件，最顯著的特點就是可視化圖形編程。
簡單來講，孩子不用編寫代碼，只要操作鼠標，就可以以“堆積木”的方式把模塊拼在一起進行編程，降低了學習難度，趣味性也顯著提高。
作為孩子學習編程的啟蒙語言最為合適不過了。scratch操作界面
▌人工智能和數(shù)據(jù)分析的“寵兒”—Python
Python是一種模塊化的、易于學習的、面向對象以及注重可讀性的高級語言，適合新手入門。
目前，Python可應用于系統(tǒng)編程、web開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、云計算、人工智能等領域。尤其在人工智能領域，更是標配語言。
值得一提的是，浙江省已經將python列為高考內容，山東省一些*的信息技術教材也新增了Python課程，可以看出學校對Python的學習也是越來越重視。圖片來源于網絡
▌NOIP的主要語言—C++C++是在C語言的基礎上開發(fā)的一種面向對象編程語言，應用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開發(fā)，引擎開發(fā)等應用領域。
參加NOIP，需要掌握C++數(shù)據(jù)結構和算法，而編程的主要學習內容正是數(shù)據(jù)結構和算法。并且參加NOIP的孩子，由于系統(tǒng)且深入的學習對編程有更深的理解，因此用編程解決問題的能力也較強。啊哈編程學員在NOIP 2021中所獲獎項證書

少兒編程是什么？

少兒編程不同于我們印象中復雜的編程語言代碼，學習的初級階段會采用圖形化編程語言，以游戲、情景動畫、積木構建的方式進行學習，達到培養(yǎng)編程思維的目的，而后再逐步進入高級代碼課程的學習。
同樣，少兒編程的學習是為了培養(yǎng)孩子的編程思維( Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題，這也是少兒編程教給孩子最重要的能力。
除此之外，少兒編程的學習也得到了*政策的大力推廣。
從2021年開始，編程學習便迅速鋪滿了*的基層教育。不斷出臺的各項政策都在向編程教育傾斜
關于編程教育的部分*政策
▌各階段的少兒編程學習內容
經常會有家長來問小編，孩子到底該學習哪種編程語言，今天在這里啊哈君對各個年齡段適合學習的語言也進行了整理：
*1-3年級：這個階段的孩子可以從Scratch入門，主要掌握Scratch的基本功能、各模塊的使用、基本程序邏輯、創(chuàng)作工具使用、學會獨立創(chuàng)作Scratch小應用，熟悉編程基礎知識，培養(yǎng)編程思維，理解代碼運行層級關系，知道怎樣用計算機來準確發(fā)號施令。scratch
*4-6年級：學過了Scratch，掌握了編程基礎知識，再進一步學習會輕松簡單不少。如果沒有這方面基礎的話，可以通過學習預備課來熟悉課程，這里會涉及到兩個方向：Python和C++。
Python是人工智能的主流語言，也是未來高考科目，而C++是信息學競賽課程。這個階段需要掌握C++/python的基本語法、程序結構、編程方法等，在選擇進階課程時會有不同的發(fā)展方向。圖片來源于網絡
6年級以上：這個時候的孩子對于計算機已經有了比較系統(tǒng)的認識，也有了清晰的發(fā)展方向和努力目標。
如果選擇Python，接下來可以進一步學習高級程序設計，目標是拿下科創(chuàng)比賽大獎；如果選擇C++，目標就是專研算法，在信息學競賽上獲得獎項。
孩子在各個階段所學的編程都不一樣，家長們也應該有針對性地給孩子選擇適合的學習內容，不可盲目拔高，避免揠苗助長。

為什么要學少兒編程？

隨著少兒編程的熱度越來越高，很多家長會問，為什么我的孩子要學習少兒編程呢？學習編程有什么益處呢？下面，啊哈君為大家總結了幾點學習編程的理由：
▌備戰(zhàn)信息學競賽，助力升學
信息學競賽非常明顯的一個作用就是體現(xiàn)在升學上，從*、*、高考的各個階段。?*：民辦擇?；?科技特長生?如果能同時參加一些大范圍的科技競賽并且獲獎，這樣的榮譽如果寫到擇校簡歷中必然是非常有優(yōu)勢的。點擊閱讀少兒學習編程可以參加的高含金量比賽
*：自主招生?在*階段，如果有科技類特長報名參加熱門高中自主招生通過的幾率會更大~
高考：保送或自主招生?
如果在NOI中獲獎，競賽生拿到銀牌及以上獎項可破格入圍，參與強基計劃的招生。?強基計劃的招生對象非常明確，*類為高考成績入圍者，第二類為競賽成績破格入圍者。?當然，破格入圍的條件極高，競賽生需要拿到銀牌及以上獎項才能夠入圍，且入圍后還需要再次進行校測，并以高考成績(85%)+校測成績(15%)折算成綜合成績，擇優(yōu)錄取。
若綜合成績未達到*類考生*綜合成績，則不予錄取。
部分啊哈編程NOI獲獎選手
▌編程納入高考 學編程已成剛需平時關心政策的家長可能早就注意到目前不少省市都在大力推動編程教育，編程教育逐漸成為剛需。
2021年起，浙江、江蘇等省將信息技術（含編程）正式升級為高考項目；
2021年4月，南京、天津也把編程列入*特招項目；
同年，教育部公布高中新課標，編程、計算思維成為必修內容。
另外，北京、山東等教育大省也確定要把Python編程基礎納入信息技術課程和高考內容。
浙江省將編程納入高考
▌人工智能時代? 學習編程增強競爭力隨著科技的發(fā)展、智能手機和設備的廣泛使用、勞動力成本的增加，人工智能已經逐步滲入到我們的日常生活中，比如我們熟悉的掃地機器人、送餐機器人無人駕駛、超市自助收銀、3D打印、微信支付等等。
國內編程，特別是人工智能方向的人才存在巨大缺口。而二胎的開放更加豐富了未來的學員數(shù)量。這意味著在不久的將來，將會有大量適齡兒童加入編程教育。
據(jù)中泰證券相關調研預測：到2026年國內編程教育覆蓋人數(shù)將超過1億。2021年人民網關于AI人才缺口的報道
未來，人工智能將全面覆蓋人們的生活，人和客觀世界的溝通離不開編程，其將成為同閱讀、寫作和算術一樣，是孩子應該掌握的基本能力之一。
▌培養(yǎng)孩子的綜合能力作為家長最重要的是能給孩子什么？
不是報各類輔導班增加孩子學習的密度，不是給孩子玩具、無目的地購買各類書籍，而是要教孩子如何系統(tǒng)且富有邏輯地思考問題。
編程教育，正是完美符合這樣的教育方式。
青少兒會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的*形成期。
而編程教育對孩子孩子思維方式的影響主要表現(xiàn)在編程思維的培養(yǎng)上，編程思維（ thinking）則是“理解問題—找出路徑”的過程，它由分解—識別—抽象—算法四個步驟組成。如下圖所示：
編程思維過程分解

零基礎如何入門少兒編程？

看到編程學習的不少優(yōu)勢，不少家長現(xiàn)在應該很想知道，自己的孩子沒有什么基礎，能學得會編程么？又該怎樣入門學習呢？
啊哈君這邊有一些建議，感興趣的家長可以接著往下看哦！
▌以興趣為出發(fā)點—趣味性的入門書籍很多家長其實都是希望孩子去接觸編程的，但是由于自己對于這方面不太懂，往往在選擇書籍等方面遇到問題.
因為目前市面上很多編程書籍對于小孩子來說還是比較難讀懂的。而對于小孩子而言，讀書還是應該以興趣為出發(fā)點。
建議可以讓孩子讀一下《動手玩轉 ScratchJr 編程》、《教孩子學編程》系列、《啊哈C語言》、《啊哈！算法》等趣味性較強的書。往往當書籍的描述語言幽默易懂時，可讀性也會較強。
圖片來源于網絡
▌降低門檻—圖形化編程工具

編程對抽象思維能力要求比較高，剛開始接觸就寫代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來了解編程的概念。

零基礎的孩子，如果年齡比較小，建議先學習Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言，其構成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊。
使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以。
Scratch對于孩子編程思維的培養(yǎng)大有裨益，可以為之后Python和C++語言的學習打下基礎。中學階段的小伙伴建議直接從C++開始學習。
scratch界面
▌獲得成就感—項目式學習
編程是操作性很強的*，所以在學習的過程中必須親自動手，在不斷地操作中完成知識的學習。而“啊哈編程”正是一個這樣的學習平臺。
在教學過程中，老師可以通過啊哈編程布置任務，各個學員在班級迅速尋找合作伙伴、討論方案、分配工作、解決難題、完成作品后還向全班同學進行展示，介紹設計理念、作品特色等。
在這一系列的環(huán)節(jié)中，孩子們的學習熱情和積極性會在實際操作中得到充分的調動，同時還將課堂中各個編程知識點加以串聯(lián)、學以致用，極大地增加了孩子的成就感和學習信心。

怎樣選擇適合的學習機構

時下，少兒編程行業(yè)火爆，面對“別人家孩子已經開始學編程了”這樣的潮流，許多家長糾結于如何選擇合適的機構、教師等。
那么對于家長而言，到底該如何選擇靠譜的少兒編程教育機構呢？啊哈君有幾點建議，大家在選擇的時候可以結合考慮！
▌授課師資一般少兒編程課程的老師都需具備相關的理工科學歷背景（計算機專業(yè)），如果具備一線的實戰(zhàn)經驗那就更好了。
除此之外作為老師，還需要懂教育心理，能夠把握學生的心理情況和成長規(guī)律，并制定相關的教學策略，從而循序漸進地引領學生一層一層突破難關，輕松掌握編程能力。
信息學競賽金牌教練啊哈磊10年少兒編程教育經驗
▌課程體系市面上有很多少兒編程教育機構拿著“拼湊”的課程來忽悠家長，實際上就是讓孩子做簡單重復的練習，并不利于學生的邏輯思維鍛煉，對于后期純代碼類的編程學習幫助較小。
所以，課程體系的完整性是家長在選擇培訓機構時要著重考慮的。
例如在教學體系方面，能否擁有整個行業(yè)較為完整的課程體系，課程設置能否從學生的角度分段設置，各個學習環(huán)節(jié)是否能相互關聯(lián)，滿足不同的課程需求，這些都應該成為家長選擇機構的著重點。
啊哈編程分層階梯式課程體系
▌教學方式孩子的學習和成長應該是有跡可循的，若不顧教育規(guī)律，一股腦的將復雜的編程知識教給孩子，這種為了突出教育成果的教學方式是完全不可取的。
而且，少兒編程教育與應試教育不同，少兒編程教育更看重孩子的自主學習、團隊協(xié)作和思維創(chuàng)新等能力的培養(yǎng)。
所以，少兒編程教育的教學方式應該更貼合孩子天性，循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能幫助孩子更好的進入編程世界。

零基礎的孩子應該怎樣學習少兒編程?

少兒編程學習，推薦選擇童程童美，童程童美形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。零基礎學習過程如下：童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
學習少兒編程，從啟蒙書籍的角度，主要從以下有趣的書籍入手來培養(yǎng)編程的興趣。
對于4、5歲左右的孩子，父母可以陪孩子讀一些關于兒童編程的書籍。一些書應該盡可能的是基本的和介紹性的，父母可以讀給孩子聽。
6-7歲的孩子可以使用簡單的編程工具學習編程。因為這段時間通過視覺代碼不斷地梳理抽象的邏輯思維，可以有效地培養(yǎng)邏輯思維。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關于少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。2021年童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學，同時搭建國際國內挑戰(zhàn)活動平臺。目前童程童美的在讀學員數(shù)為13萬多名；線上開設小班直播課，真人老師互動教學，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。

少兒編程是什么，怎么學?

少兒編程可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力，抽象思維能力，信息整合能力和解決問題的能力。學習編程需要孩子們把一些代碼和工具進行抽象梳理，并呈現(xiàn)抽象思維。編程是培養(yǎng)兒童抽象思維技能的好方法。當孩子正在編寫程序時，老師可以讓他們分析不同的問題，并合理地安排程序中的每個代碼和每個符號。這個過程對培養(yǎng)孩子的思維能力，邏輯思維能力和提高孩子主動性非常有幫助。
少兒編程大多從Scratch學起，是把繁瑣的代碼轉化成簡單的圖形拼接的一款軟件，很容易上手，慢慢在去學Python或者C++。學習的話可以報班啊，系統(tǒng)科學的教學才能讓孩子更好的學習，*老師都要是高材生，清華北大那種。學編程還是很有必要的，
scratch是一款由麻省理工(MIT) 設計開發(fā)的少兒編程工具。其特點是：使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。利用scratch孩子們可以通過創(chuàng)作故事、動畫、游戲、藝術;來學習編程的基本概念，如：條件語句、循環(huán)語句、判斷、理解參數(shù)和命令，甚至理解數(shù)組核函數(shù)。
在學習途徑方面，可以選擇師資力量雄厚的培訓機構報班學習，當然自學固然是一種方式，但是學生普遍自學能力不足，并且自律性弱。
在學習方法方面，有句話說得好:“好記性不如爛筆頭。”，編程更是如此。編程注重操作與實踐，除了理論知識的學習，更需要動手實踐編寫程序。
少兒編程≠寫代碼!讓孩子學編程也不僅僅是為了成為程序員。少兒編程是采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等操作。把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以情景動畫、游戲、積木構建的形式呈現(xiàn)。來提高孩子的一個邏輯思維能力。
學編程*的好處其實是可以對人的思維方式進行訓練。它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問題和處理問題的方式。
在日新月異的時代發(fā)展中，隨著人工智能的普及，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網的大規(guī)模使用。我們的生活方式發(fā)生了深刻的變革，了解編程，就是了解下一代技術發(fā)展的原理。所以您*準備著讓您的孩子開始接受編程教育，以便迎接未來的挑戰(zhàn)。
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少兒編程應該如何入門，從哪里學比較好?

少兒編程入門在童程童美學比較好。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
童程童美在線課程采用分級模式，一*學生學習Scratch啟蒙課程，三年以上新生可以從Python語言基礎學起，*以上新生可以直接學習手機APP編程，初高中以上新生則可以直接學習Pythhon人工智能編程。其中，除Scratch啟蒙課程為純線上課程，Pythhon語言基礎為純線下課程外，其余課程皆為線上線下結合課程。在教學模式上，童程童美在線課程主要通過線上直播授課，采用1v4或者1v6小班教學模式，自主研發(fā)云平臺編程環(huán)境。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關于少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學生在云端操作即可運行出結果。同時，還可實現(xiàn)老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。

想讓孩子學習編程怎么起步？

1、使用Scratch軟件，打好編程基礎
Scratch是由麻省理工(MIT)設計開發(fā)的一款簡易編程工具，操作簡單，孩子只要一動鼠標，動動小手就可以輕易完成。其中，涉及系統(tǒng)指令和參數(shù)，需要孩子在不斷的試煉中提升模塊的移動速率，增強孩子思維邏輯訓練。這樣一款簡單易上手的軟件，有利于形成良好的學習體驗，便于孩子在初期打好編程基礎。
2、編程語言教會孩子更多
隨著學習的深入，簡單的編程游戲已經不能滿足孩子的知識需求了，就可以嘗試學習一些編程語言，例如Python，HTML、C語言、C++或Pascal語言等。上升一個學習層次，編程語言的深度好循序漸進，讓孩子在接受的同時理解實踐之后，鞏固學習。有一定編程基礎的孩子，建議學習Python語言，用于信息技術競賽，更有利于高考加分。
3、Python語言為通用編程語言
真正的編程語言肯定是要寫代碼的，但是初級并沒有程序員專業(yè)的晦澀難懂?？紤]到孩子的接受學習能力，Python是通用語言中為簡單的一種，應用廣泛，讓孩子短時間學習掌握更多。即便孩子日常的學習生活中都可以使用到。

少兒編程的入門教程都有些什么？先學什么

現(xiàn)在都是信息化的時代，沒有一門好的技術是難以在社會之中立足的，
現(xiàn)在的電腦技術飛速增長，每家公司都需要電腦人才，你可以去學習電腦專業(yè)，
在這個領域中還是有很大的發(fā)展空間的，只要自己好好學習，以后的前景不可限量。

小孩子學編程需要什么基礎？

鏈接: 提取碼：kfg8 ?

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。

少兒編程是什么？怎么學？

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育。
少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網程序的熱愛。
通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。

我們孩子現(xiàn)在八歲了想學編程，小孩子學編程需要什么基礎？

通常來講，少兒編程現(xiàn)在比較主流的學習課程scratch、、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學習。關于少兒編程的學習內容，不同的機構有不同的課程體系，經過兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。少兒編程重點不是教授一門技術，而是教會孩子一種思維方式。
其實，少兒編程是一門很綜合的*，它不僅可以提高孩子的數(shù)學思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時還能提高孩子解決問題、分析問題的能力，養(yǎng)成嚴謹?shù)牧晳T。更重要的是，通過完成一個個項目，可以讓孩子在團隊協(xié)作中，感受編程樂趣，讓孩子充滿成就感。讓孩子學習編程，是對孩子未來的一個布局。
此外，由于國內STEAM教育正處于培育市場觀念的階段，尤其是少兒編程，很多家長對編程的印象可能還停留在“寫代碼”上，認為教孩子編程是揠苗助長、急功近利的行為。其實不然，少兒編程從來就不是為學技術，更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力，是為了給孩子一個全新的視角去看世界，當遇到問題時能夠用程序思維去分析問題、解決問題，形成嚴謹且專注的思維方式。所以，少兒編程教育，培養(yǎng)的是孩子面向未來的能力，而不是僅僅學會一項技術。