暑假，眉山哪里有少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

眉山少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
童程童美是*連鎖的青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在國(guó)內(nèi)有良好的美譽(yù)度。采用線上線下同步教學(xué)，開設(shè)創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程，通過課程學(xué)習(xí)，在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)下可以學(xué)習(xí)到物理、科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)、人文、藝術(shù)等領(lǐng)域的*知識(shí)。。課程體系：課程種類豐富多言，覆蓋樂高，機(jī)器人，scratch，人工智能編程（python、java、html等），信息學(xué)奧賽（c++）等，可以根據(jù)孩子的年齡和興趣來自由選擇課程。童程童美的翻轉(zhuǎn)課堂是比較吸引家長(zhǎng)的一點(diǎn)，它主要是利用真人老師引導(dǎo)孩子觀看提前錄制好的視頻來學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，并在課堂中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)。在課程中，老師既能作為視頻的貫穿者，吸引孩子的注意；也能充當(dāng)答疑人，達(dá)到隨時(shí)了解孩子情況的目的。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美實(shí)施5S（整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)）管理辦法，以加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的長(zhǎng)效管理，注重科技素質(zhì)教育氛圍的營(yíng)造，傳遞良好的教育理念，正向影響孩子意識(shí)，讓孩子在成長(zhǎng)中心可以舒適學(xué)習(xí)。

少兒編程，主要學(xué)什么，眉山哪里教的好？

1，看口碑
一個(gè)好的少兒編程機(jī)構(gòu)，對(duì)于口碑來說是非常的重視的。好的口碑能夠讓少兒編程機(jī)構(gòu)在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，一方面除了機(jī)構(gòu)本身的實(shí)力以外，更多的是能夠讓家長(zhǎng)看到了孩子的學(xué)習(xí)效果。自然而然的口碑也就比較好了。
2，看課程
一個(gè)好的少兒編程機(jī)構(gòu)，對(duì)于孩子的課程安排來說也是非常的有必要的。好的課程體系是根據(jù)孩子的年齡階段和實(shí)際情況來分配課程學(xué)習(xí)的，目的就是為了讓孩子能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成果。
3，看環(huán)境
一個(gè)好的少兒編程機(jī)構(gòu)，是會(huì)給孩子提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境的，好的環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來說也是有著非常重要的影響的。所以家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候一定要看看環(huán)境好壞。

13歲的小孩學(xué)編程可以嗎？

面對(duì)越來越聰明的孩子們，我們的教育理念也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。從國(guó)外的趨勢(shì)來看，英國(guó)是全球最早推行少兒編程的*，德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、波蘭等*都是從很早就推行了編程教育。而我國(guó)，編程已被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市引進(jìn)中*，浙江省更把編程納入信息技術(shù)高考。學(xué)編程低齡化的趨勢(shì)已經(jīng)越來越普遍，而孩子們也用編程，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚艷的奇跡。
人工智能時(shí)代的到來，讓我們不得不承認(rèn)：如今編程、編程思維對(duì)孩子的成長(zhǎng)似乎已經(jīng)至關(guān)重要。在少兒階段學(xué)習(xí)編程，通過編程讓孩子更早的了解信息社會(huì)的構(gòu)成，將會(huì)成為孩子們重要的軟實(shí)力。孩子們提前接觸編程，可以幫他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并有機(jī)會(huì)發(fā)展成為他們終生受益的技能。就像這個(gè)時(shí)代最頂尖的風(fēng)云人物里，有許多人是從小開始學(xué)習(xí)編程的。
編程思維，是孩子最重要的收獲。能夠把現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問題逐步拆分，再形成有規(guī)律的簡(jiǎn)單步驟的能力，就是編程思維。這種能力是可以從小培養(yǎng)的。從長(zhǎng)期看，編程鍛煉孩子邏輯思維能力，對(duì)培養(yǎng)孩子高效的思考模式、做事視角，有很大幫助。

13歲學(xué)編程會(huì)不會(huì)太晚了

13歲學(xué)習(xí)編程不晚。推薦選擇推薦專業(yè)教學(xué)的童程童，該機(jī)構(gòu)師資力量強(qiáng)大國(guó)內(nèi)口碑值得信賴?！就掏郎賰壕幊腆w驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽】
學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和創(chuàng)新能力。編程具有一定的程式，編程語(yǔ)言錯(cuò)誤就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤指令，創(chuàng)造出的模型不精準(zhǔn)，失之毫厘謬以千里，所以有利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S習(xí)慣，建立新的項(xiàng)目是創(chuàng)造新事物的過程，孩子沒有固定的參照，多是憑借自己的想象力創(chuàng)造，因此可以培養(yǎng)孩子1+1=3的創(chuàng)新能力。并且學(xué)習(xí)編程能培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題的獨(dú)立能力。少兒編程課程的學(xué)習(xí)是把問題丟給學(xué)生自己解決，并不像傳統(tǒng)教育學(xué)生存在疑問由教師來解決，這樣就有利于培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考、獨(dú)立解決問題的能力，遇事不依賴的習(xí)慣，在今后的生活中擁有獨(dú)立的人格。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。2021年至今，童程童美響應(yīng)國(guó)務(wù)院“鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”號(hào)召，將編程公開課帶到*各地的中*校，讓更多的學(xué)生接觸編程，愛上編程。

應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)編程？我們以前沒學(xué)，到*學(xué)是不是一樣的？孩子13歲，在線求解

不一樣的，兒童編程和*的編程差別很大。兒童編程其實(shí)類似樂高這種游戲項(xiàng)目。具體是否有好處，個(gè)人感覺和其他游戲活動(dòng)差不多。建議可以往培養(yǎng)小孩主動(dòng)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單思維方面著手。

*的編程是主要是：如下圖

孩子*，可以學(xué)編程嗎？少兒編程適合什么年齡段的孩子？

孩子二年紀(jì)可以學(xué)編程。孩子學(xué)編程*年齡段是六歲到成人之間的時(shí)間段，大概從六歲、七歲開始，孩子就可以適當(dāng)?shù)亟佑|編程教育。

3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙，正式學(xué)習(xí)編程建議在上*后。國(guó)外腦科學(xué)實(shí)證研究表明3-5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的收效*，這對(duì)少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)尤其如此。因?yàn)閺纳賰盒睦斫嵌戎v，小孩子的“語(yǔ)言自尊”尚未形成，自然就不會(huì)抗拒第二語(yǔ)言。從生理及生命科學(xué)角度講，人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時(shí)發(fā)展達(dá)*峰，這個(gè)時(shí)候給腦細(xì)胞豐富的語(yǔ)言刺激，不但能增加語(yǔ)言活躍度，還能掌握語(yǔ)言應(yīng)用規(guī)則，比成人接受語(yǔ)言更快更有效。對(duì)孩子來講，從小塑造孩子的編程能力，要從編程語(yǔ)言入手，那么，在3-5歲時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙最有效，也就是說先進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實(shí)踐，往往收效甚好。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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小孩子幾歲學(xué)編程比較好呢

未來編程技能將會(huì)成為每個(gè)人都必備的基本技能，并且也有專家預(yù)測(cè)在未來對(duì)于編程專業(yè)人才的需求量會(huì)越來越大，因此現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程能提高未來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，并且也會(huì)讓學(xué)生能更快的適應(yīng)未來的生活和工作環(huán)境。編程作為一種獨(dú)特的工具，是為了幫助孩子找到一種適合自己學(xué)習(xí)以及生活的方式，從而讓每一個(gè)孩子都能高效并且更加主動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)編程*的年齡階段是在6-16歲之間，6-10歲年齡可以學(xué)習(xí)Scratch編程語(yǔ)言，Scratch編程語(yǔ)言，是圖形化類的編程語(yǔ)言，scratch少兒編程工具不需要孩子會(huì)英語(yǔ)和會(huì)使用鍵盤，也不需要孩子記憶大量的編程語(yǔ)句，只需要拖動(dòng)模塊就能完成編程。這讓孩子不會(huì)識(shí)字就能編程成為了可能！
11-16歲有一定編程基礎(chǔ)的孩子，可以學(xué)習(xí)C++，C++是信奧賽的競(jìng)賽語(yǔ)言，參加信奧賽對(duì)孩子升學(xué)有好處，更重要的是孩子能在學(xué)習(xí)C++的過程種深入技術(shù)，體會(huì)算法之美，思考C++發(fā)明者的思想，得到人生真正寶貴的財(cái)富。
學(xué)習(xí)編程知識(shí)的同時(shí)提高孩子的各方面能力，能夠提高孩子的邏輯思維能力、專注能力、試錯(cuò)能力和動(dòng)手解決問題的能力。
選擇編程，受益一生。愛編程，會(huì)學(xué)習(xí)。

少兒編程各年齡段學(xué)習(xí)什么?

1、初級(jí)階段 4-6歲
4到6歲的學(xué)齡前孩子還不具備完善的思維認(rèn)知能力，編程思維對(duì)他們來說太難了。在這個(gè)年齡段應(yīng)以思維啟蒙為主，可以帶孩子玩一些訓(xùn)練編程思維的小游戲，讓孩子觀察體驗(yàn)游戲中的運(yùn)行路線、邏輯運(yùn)用等操作，家長(zhǎng)幫助他們深層理解。
2、中級(jí)階段 7-10歲
這個(gè)階段的孩子有一定的思維認(rèn)知能力，但尚未形成編程邏輯。建議小朋友從最基礎(chǔ)的Scratch圖形化編程開始學(xué)習(xí)，少兒編程教育機(jī)構(gòu)也都普遍采用Scratch作為編程入門軟件。
3、高級(jí)階段 10歲以上
這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了一些編程基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)能力也有所提高，那么這個(gè)時(shí)候就可以開始嘗試高階計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，比如C/C++、Python等。相較于圖形化編程，這些編程語(yǔ)言會(huì)略顯枯燥，也更為抽象難懂。