南寧童程童美的少兒編程是線上還是線下課？

你好，童程童美少兒編程課，有線上直播課，也有線下小班課，不過主要還是以線下為主。
至于說線下線上學(xué)習(xí)哪種好一點(diǎn)，我覺得各有優(yōu)缺點(diǎn)吧，線上課程就是不用每天接送孩子上下課，在家就能學(xué)，而且家長也可以陪在旁邊聽課，線下課程我覺得比較適合年齡低一些的孩子，因?yàn)榫€下小班教學(xué)，孩子可以和老師面對面交流，老師也可以手把手指導(dǎo)孩子搭建樂高，編寫趣味代碼等等，學(xué)習(xí)氛圍也更強(qiáng)，同學(xué)之間還會相互交流自己的想法，這樣更利于孩子的鍛煉和成長吧

南寧童程童美的少兒編程到底怎么樣，適合怎樣的孩子？

從3歲開始讓孩子學(xué)習(xí)編程是比較適宜的。在一項(xiàng)對23個(gè)世界記憶力冠軍的大腦進(jìn)行掃描時(shí)得知，孩子成長過程中有個(gè)記憶能力叫元記憶，大腦在最初奠定了元記憶的基礎(chǔ)，也就是基因決定了元記憶。但隨后的發(fā)展則取決于有效的訓(xùn)練，這些冠軍的大腦前額葉的聯(lián)通性上比常人活躍，在孩子3-7歲的時(shí)候會經(jīng)歷多次的重組，在這個(gè)時(shí)期元記憶會迅速發(fā)展，并且7歲的時(shí)候是孩子記憶力的黃金時(shí)期。
當(dāng)孩子依托記憶能力去學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子的大腦也會同步進(jìn)行思考，學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)英語一樣，并不是讓孩子長大做一個(gè)翻譯家或者英語從業(yè)者，而是讓孩子學(xué)習(xí)一種技能和思維方式。孩子們在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序的過程中，更多地是在學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”，以及獨(dú)立思考、解決問題的能力。

廣西南寧的這個(gè)童程童美如何？

童程童美國內(nèi)*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，口碑好值得信賴。選擇好的編程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)需要從多方面對比：童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
1、品牌*度方面。童程童美是國內(nèi)一家專注5-18歲青少兒在線學(xué)習(xí)編程的教育培訓(xùn)平臺；從童程童美的品牌*度這塊來看，非常不錯(cuò)。把孩子交給該機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)編程課程，非?？孔V；
2、課程體系。童程童美采用的是分階段編程課程體系，包括了3-7歲編程課程、8-12歲編程課程以及13-18歲編程課程，每個(gè)課程階段有相應(yīng)的課程體系，培養(yǎng)孩子不同階段的編程學(xué)習(xí)，達(dá)到*的學(xué)習(xí)效果；
3、童程童美教學(xué)師資。童程童美的教學(xué)師資來自名企、名校的編程教研工程師，為孩子打造更為專業(yè)的少兒編程學(xué)習(xí)課程，實(shí)現(xiàn)孩子成為編程型人才。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育，依托3*習(xí)體系，滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，通過編程技能的學(xué)習(xí)，助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國STEAM教育理念在*的落地；覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，經(jīng)過多年打磨，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。

南寧編程派怎么樣？

家長您好，您的寶貝多大了呢？咱們不同年齡段的寶貝適合的課程是不一樣的呢，如果您想讓寶貝報(bào)名編程學(xué)習(xí)，建議可以先聯(lián)系咱們校區(qū)老師預(yù)約一節(jié)免費(fèi)體驗(yàn)課哦！

南寧編程派前身是慧魚創(chuàng)新，于2016年引進(jìn)，慧魚創(chuàng)新作為德國慧魚集團(tuán)旗下高端機(jī)器人教育品牌，整合德國、美國等STEM教育資源，引進(jìn)德國慧魚總部進(jìn)口教具，為孩子打造國際化的機(jī)器人課程體系及官方賽事平臺，培養(yǎng)未來全球所需要的創(chuàng)新精英。編程派在此基礎(chǔ)上進(jìn)行課程打磨及品牌升級，于2023年01月08日正式成立。

編程派專注3-18歲青少兒編程教育，整合國內(nèi)優(yōu)秀教研專家團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)教學(xué)方法，引進(jìn)國內(nèi)外高端教具為載體，研發(fā)出有自身特色的課程體系。主要開設(shè)課程有：創(chuàng)意思維搭建課、機(jī)器人編程課、童芯造物編程課、機(jī)甲大師、無人機(jī)、3D打印等。

編程派取自圓周率（π），圓周率（π）目前還未被計(jì)算出來即無限可能；（π）同音派，意味著專業(yè)性、*性，意味著機(jī)構(gòu)的每位員工專業(yè)并全身心的投入，對教育的用心，同時(shí)并有計(jì)劃創(chuàng)新引領(lǐng)激發(fā)孩子無限可能的潛力，成為未來各個(gè)領(lǐng)域的開拓者和領(lǐng)軍人物。

孩子學(xué)習(xí)少人編程的話幾歲就比較好，朋友拉我和孩子一起去這個(gè)南寧童程童美體驗(yàn)的?

不是沒那么早，看是否有必要，朋友拉你去你就去了，那還有別的你要不要一起去，孩子多去體驗(yàn)是好的，少兒編程現(xiàn)在都納入科教里了，也是必學(xué)的，可以讓孩子試試倒是真的。2年也可以試試了。
望采納，祝生活愉快~

廣西南寧有哪些比較好的兒童編程的地方，童程童美編程這個(gè)是不是對青少年思維發(fā)育有幫助的？

不少家長都會疑惑，學(xué)習(xí)少兒編程到底有沒有用？要回答這一問題，我們需要明確孩子能夠有哪些收獲。學(xué)習(xí)少兒編程，長大了不一定會當(dāng)程序員，目的是培養(yǎng)編程所帶來的理性的思維方式，以及將復(fù)雜事物拆分為簡單過程的能力。此外，通過富有趣味性的引導(dǎo)可以增強(qiáng)少兒對科學(xué)的熱愛和探索。
盡管商家不斷宣傳少兒編程教育的好處，仍有一些人不認(rèn)可此種培養(yǎng)模式。不少人認(rèn)為，所謂的少兒編程只是簡單的圖形化編程，跟真正的編程是兩碼事。目前，很多家長的科學(xué)素養(yǎng)還不夠，容易被蒙蔽。
事實(shí)上，與少兒編程市場的火爆相比，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在缺乏完善的教學(xué)體系、專業(yè)能力強(qiáng)的師資和培訓(xùn)費(fèi)用高的問題。編程專業(yè)性強(qiáng)、技能要求高，少兒編程培訓(xùn)需要良好的師資、科學(xué)的體系，才能達(dá)到預(yù)想效果。家長在將孩子送去學(xué)習(xí)之前，一定要明確目標(biāo)，不顧孩子有無興趣與基礎(chǔ)能力就盲目跟風(fēng)，很可能是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢，得不償失。

童程童美的少兒編程值不值得學(xué)？

值得學(xué)，課程體系很完整：

1、智能機(jī)器人Ev3班

課程內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)智能小車的搭建和運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)，同步學(xué)習(xí)顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途，根據(jù)任務(wù)將傳感器以恰當(dāng)?shù)姆绞酱罱ǖ胶线m的位置，延展學(xué)習(xí)物理、幾何等綜合*知識。

2、少兒啟蒙編程Scratch班

班制：小班

班型：白天班

課程介紹：Scratch不是一門編碼語言，它是一款圖形化編程啟蒙工具，可以實(shí)現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計(jì)，比如：憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸、街舞少年、飛揚(yáng)的小鳥等，這些小游戲的設(shè)計(jì)在對孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助。

3、信息學(xué)奧賽編程

信息學(xué)奧賽（*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向**及以上的中*生，主要使用C＋＋語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

擴(kuò)展資料

優(yōu)勢：

1、全年齡：涵蓋幼兒園、*、*、高中全年齡段

2、全體系：樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、網(wǎng)頁編程、手機(jī)APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合

3、雙方向：智能機(jī)器人編程方向＋人工智能編程方向，硬件與軟件相結(jié)合

4、雙路線：學(xué)習(xí)路線＋競賽路線，學(xué)習(xí)成長、比賽得獎(jiǎng)雙豐收